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《自制小相框》教案
教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能：相框的相關(guān)知識(shí)，如材料、造型、色彩、裝飾、支架。了解物以致用的基本設(shè)計(jì)理念。
（二）過程與方法：學(xué)習(xí)用容易找到的材料設(shè)計(jì)新穎、漂亮的小相框。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力。
學(xué)情分析
作為五年級(jí)的學(xué)生其直觀感知與形象思維都很活躍，認(rèn)知事物的特征也有很大的具體性和直觀性，但由于受到年齡的限制，雖然他們每天都能接觸和看到相框，甚至有的同學(xué)還能說出相框的種類，可是他們接觸到和看到的是很有限的，如果只要求他們畫一個(gè)相框，他們可能會(huì)畫的千篇一律，大同小異，這樣就不符合新課
2、標(biāo)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的要求，本課采取了多種教學(xué)方法，使學(xué)生的思維流暢性，靈活性和獨(dú)特性得到了發(fā)展，最大限度的開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，重視了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和了解相框的材料、造型、色彩、裝飾及支架中包含的設(shè)計(jì)。
教學(xué)難點(diǎn)：相框作品的新穎、美觀和實(shí)用。
教學(xué)過程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】感知導(dǎo)入
同學(xué)們，大家都照過一些有意義的相片吧？這些相片如何美化呢?這節(jié)課，老師就帶領(lǐng)大家為自己的照片制作一個(gè)精美的相框。
活動(dòng)2【講授】探究
1、欣賞課件中的相框作品，你最喜歡哪一個(gè)？說說理由？學(xué)生回答。
2、思考，相框有哪幾部分組成？學(xué)生回答，教師板書。
3、
3、請學(xué)生參考學(xué)具，結(jié)合書中照片，初步分析小相框的材質(zhì)、造型、色彩。
活動(dòng)3【活動(dòng)】分析
1、可以用什么材料來制作自己的小相框？
2、什么樣的相框造型與色彩能更好地烘托你的照片？
3、怎樣將相框的背板固定在相框上？
4、如何更好地為相框設(shè)計(jì)支架？
活動(dòng)4【練習(xí)】演示與創(chuàng)作
演示與創(chuàng)作
學(xué)生：可以用卡紙、皺紋紙，樹皮、吹塑板等。
教師：與學(xué)生互動(dòng)，并結(jié)合課件和教具進(jìn)行小結(jié)。
教師演示相框制作方法及步驟。(在演示過程中注意強(qiáng)調(diào)使用工具的安全)
一畫二剪三粘背
四巧裝飾五支架
創(chuàng)作內(nèi)容：小組合作，設(shè)計(jì)制作一個(gè)小相框來裝點(diǎn)生活
活動(dòng)5【測試】展示與評價(jià)
展示與評價(jià)
學(xué)生自評、設(shè)計(jì)思路
（1）生活中的材料各不相同，根據(jù)材料的不同形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)及裝飾。
（2）根據(jù)小相框不同的擺放位置、用途進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（3）造型新穎，注意外形、色彩、圖案要跟照片相配合。
活動(dòng)6【作業(yè)】作業(yè)
（1）大膽創(chuàng)新，合理巧妙地運(yùn)用各種材料、方法設(shè)計(jì)制作
（2）造型美觀，色彩搭配和諧
（3）注意工具材料使用的安全
（播放音樂，創(chuàng)設(shè)氛圍）
活動(dòng)7【活動(dòng)】拓展延伸
教師展示教具----立體房子相框，打開窗戶露出相片。還可以用其他的材料來制作嗎？
專心---專注---專業(yè)
人美版美術(shù)5年級(jí)下冊10《自制小相框》教案(共2頁)
