三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第6單元 第7課時(shí)因數(shù)中間有0的多位數(shù)乘一位數(shù)2 ｜人教新課標(biāo) (共7張PPT)

《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第6單元 第7課時(shí)因數(shù)中間有0的多位數(shù)乘一位數(shù)2 ｜人教新課標(biāo) (共7張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第6單元 第7課時(shí)因數(shù)中間有0的多位數(shù)乘一位數(shù)2 ｜人教新課標(biāo) (共7張PPT)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、因數(shù)中間有因數(shù)中間有0 0的多位數(shù)的多位數(shù)乘一位數(shù)（乘一位數(shù)（2 2）1.使學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有使學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的三位的三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，進(jìn)數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，進(jìn)一步理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)一步理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算順序，積的定位和進(jìn)位的的計(jì)算順序，積的定位和進(jìn)位的處理方法，能正確進(jìn)行相關(guān)的筆處理方法，能正確進(jìn)行相關(guān)的筆算。算。2.在觀察、比較、分析和推理中在觀察、比較、分析和推理中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。豎式計(jì)算下面各題。豎式計(jì)算下面各題。7083607530942124303512362 1 2 47 0 8 33 0 3 56 0 7 51

2、2 3 63 0 9 4 1. 看這三道題，你會(huì)用豎看這三道題，你會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算嗎？請(qǐng)同學(xué)們式進(jìn)行計(jì)算嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上完成。三名同在練習(xí)本上完成。三名同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。 2. 帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)黑帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)黑板上的三道題進(jìn)行評(píng)價(jià)、板上的三道題進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋。反饋。豎式計(jì)算下面各題。豎式計(jì)算下面各題。7083607530942124303512362 1 2 47 0 8 33 0 3 56 0 7 51 2 3 63 0 9 4 3. 今天研究的多位數(shù)乘一今天研究的多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法有什么特位數(shù)的筆算乘法有什么特點(diǎn)呢？這樣的乘法豎式該點(diǎn)呢？這樣的乘法豎式該

3、怎樣計(jì)算呢？怎樣計(jì)算呢？小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有“0”的的筆算乘法時(shí)，由于同學(xué)們知道了筆算乘法時(shí)，由于同學(xué)們知道了“0和任何數(shù)相乘都得和任何數(shù)相乘都得0”的規(guī)律，因此的規(guī)律，因此計(jì)算起來(lái)就會(huì)感到很簡(jiǎn)潔。注意別計(jì)算起來(lái)就會(huì)感到很簡(jiǎn)潔。注意別忘記加進(jìn)上來(lái)的數(shù)呦！忘記加進(jìn)上來(lái)的數(shù)呦！1084432（名）（名）每個(gè)方陣每個(gè)方陣108名學(xué)生，一共有多少名學(xué)生？名學(xué)生，一共有多少名學(xué)生？ 4 3 21 0 8 41. 看這道題，你們都知道了些看這道題，你們都知道了些什么？你會(huì)列式計(jì)算解決這個(gè)什么？你會(huì)列式計(jì)算解決這個(gè)問題嗎？問題嗎？你覺得他做得對(duì)嗎？請(qǐng)你覺得他做得對(duì)嗎？請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。你進(jìn)行評(píng)價(jià)。2. 下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，想一想這道題請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，想一想這道題錯(cuò)在哪了。你能把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)嗎？錯(cuò)在哪了。你能把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)嗎？請(qǐng)把正確的豎式寫在練習(xí)本上。請(qǐng)把正確的豎式寫在練習(xí)本上。說(shuō)一說(shuō)：今天你有什么收獲？說(shuō)一說(shuō)：今天你有什么收獲？你覺得自己或其他同學(xué)的表現(xiàn)你覺得自己或其他同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣？怎么樣？謝謝你的閱讀v知識(shí)就是財(cái)富v豐富你的人生