《三年級上課題《一個因數(shù)中間有0的乘法》孔碧娟》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上課題《一個因數(shù)中間有0的乘法》孔碧娟（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題《一個因數(shù)中間有0的乘法》
新課標人教版三年級上冊
教學(xué)過程（修改欄）
使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第66頁例4、第67頁例5，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。
2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。
學(xué)習(xí)目標：
1．使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0．
2．使學(xué)生掌握第一個因數(shù)中間有0的乘法的
2、計算方法。
3 體驗自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。
學(xué)習(xí)重點：使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0 ，使學(xué)生掌握第一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法
學(xué)習(xí)難點：學(xué)生能否正確掌握第一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法
一、問題導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)
（一）課前熱身
1、口算：
64= 2002= 91= 2+2+2+2=
123= 412= 5006= 0+9=
選一道乘法算式說一說表示什么意思，最后一組算式的算式呢？
2、豎式計算并說說整數(shù)乘法的計算過程。
342= 2194=
3、 1258 =
（二）自主探究新知（課本66頁例4）
1、閱讀教材主題圖，理解圖意，看圖列出不同的式子，每個式子表示什么意思？
2、請你照上面舉例子：
3、想一想：03= 30= 90= 09= 00=
你發(fā)現(xiàn)了
4、完成書66頁做一做第一題，并比較最后一組有什么區(qū)別？
（三
4、）合作探究 展示交流
探究一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法（書本67頁例5）
1、認真讀題，知道了什么信息？求什么？用什么方法計算？列式
2、怎樣算出結(jié)果？ 估算：
豎式: 604 想：十位是寫（ ）。
8
4832
計算過程：個位( )( )=（ ），個位滿（ ）向（ ）進（ ），十位（ ）（
5、 ）=（ ）再加（ ），百位（ ）（ ）=（ ）。
3、 筆算： 3097= 7042=
4、自我發(fā)現(xiàn)：一個因數(shù)中間有0的乘法計算方法；
第一個因數(shù)中間有0，乘的時候要用（第二個因數(shù)）去乘(第一個因數(shù)的)每一位數(shù)．第一個因數(shù)十位上的0也要(乘)，乘得的積是(0)，要在積的十位上寫(0)。
二、合作探究、歸納展示
（一）.討論自主學(xué)習(xí)中存在的問題
1.進行小組交流
2.小組成員互相幫助完成所有疑難問題的解答（不能解答的用紅筆圈出）
3.根據(jù)問題的難易程度確定每個問題的展示對象
（二）展示討論的結(jié)果
課堂檢測
1、書66頁做一做第二題。2
２、書67頁做一做第一題。
3、判斷并改錯
2 0 6 3 0 9
4 7
-------- --------
8 0 2 4 2 1 6 3
4、書本68頁第2題。
總結(jié)、評價：
今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了 我在 方面的表現(xiàn)很好，在方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是 。
總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）
三年級上課題《一個因數(shù)中間有0的乘法》孔碧娟
