人民版歷史必修1《民主政治的擴(kuò)展》教案1

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1、2019 最新人民版歷史必修 1《民主政治的擴(kuò)展》教案 1 課標(biāo)要求： 知道法蘭西第三國(guó)共和國(guó)憲法和《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容 , 比較德意志帝國(guó)君主 立憲制與法國(guó)共和制的異同。分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）、知識(shí)與能力：掌握《法蘭西第三共和國(guó)憲法》、《德意志帝國(guó)憲法》的基本知 識(shí)；以《法蘭西第三共和國(guó)憲法》、《德意志帝國(guó)憲法》為參照 , 認(rèn)識(shí)法國(guó)、德國(guó)法治化的 基本脈絡(luò)；分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 （ 2）、過(guò)程與方法：養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、 概括和闡釋；探究學(xué)習(xí) , 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 , 積

2、極探索解決問(wèn)題的途徑。 （ 3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：根據(jù)法蘭西共和歷程等基本史實(shí) , 認(rèn)識(shí)民主制度的建立是 人類進(jìn)步的產(chǎn)物；培養(yǎng)歷史唯物主義世界觀 , 歷史的、客觀的看待事物 , 正確對(duì)待歷史發(fā)展 進(jìn)程；認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)代議制建立過(guò)程的艱難性與曲折性；學(xué)會(huì)歷史和客觀地認(rèn)識(shí)和理解資 產(chǎn)階級(jí)代議制的實(shí)質(zhì)。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 《法蘭西第三共和國(guó)憲法》和《德意志帝國(guó)憲法》的內(nèi)容。 難點(diǎn)： 法、德兩國(guó)民主政治的特點(diǎn)及原因。 教學(xué)建議： 本課主要介紹了在英、美民主政治確立并不斷完善的情況下 , 在資本主義開(kāi)始向帝國(guó)主 義過(guò)渡的潮流中 , 法國(guó)、德國(guó)也在重重的矛盾和斗

3、爭(zhēng)中頒布了憲法 , 確立了資產(chǎn)階級(jí)的民主 制度。盡管由于兩國(guó)的國(guó)情決定了法國(guó)只是“一票贏得的民主” , 德國(guó)也是行“專制”之實(shí) , 但畢竟是以法律的形式確立了民主政體 , 這仍然是歷史的一個(gè)重大進(jìn) （ 1）、關(guān)于“震蕩中的法國(guó)”一目 , 建議教師結(jié)合相關(guān)內(nèi)容介紹大革命后法國(guó)政體頻 繁變動(dòng)的情況 , 幫助學(xué)生形成總體認(rèn)識(shí)。 1789 年爆發(fā)的法國(guó)大革命推翻了波旁王朝的君主 專制統(tǒng)治 , 確立了君主立憲制； 1792 年建立了法蘭西第一共和國(guó)； 1804 年拿破侖建立法蘭 西第一帝國(guó)； 1814 年波旁王朝復(fù)辟； 1830 年七月王朝恢復(fù)君主立憲制； 1848 年二月革命 后建立法蘭

4、西第二共和國(guó)； 1852年路易?波拿巴建立法蘭西第二帝國(guó)； 1870年法蘭西第三 共和國(guó)建立。在政局動(dòng)蕩的過(guò)程中 , 法國(guó)人民追求民主的斗爭(zhēng)也是此消彼長(zhǎng)。法國(guó)人民的長(zhǎng) 期斗爭(zhēng) , 尤其是 1871 年法國(guó)巴黎公社革命 , 讓統(tǒng)治者真正體味到人民力量的偉大 , 民主潮流 的勢(shì)不可擋。另外 , 主要資本主義國(guó)家開(kāi)始向帝國(guó)主義階段過(guò)渡 , 資本主義在法國(guó)進(jìn)入了一 個(gè)穩(wěn)定的大發(fā)展時(shí)期。統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)到此時(shí)再實(shí)行與民主潮流背道而馳的帝制是無(wú)論如何 也難有立足之地的。因此 , 在各種政治力量的角逐中 , 建立了一個(gè)“沒(méi)有共和派的共和國(guó)” , ?；逝苫謴?fù)帝制的幻想也宣告破產(chǎn) , 法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政

5、治在艱難的斗爭(zhēng)中得以確立。 （ 2）、“一票共和”一目 , 主要介紹了法蘭西第三共和國(guó)憲法的內(nèi)容。 1870 年的法國(guó) 革命建立了法蘭西第三共和國(guó)。 1871 年經(jīng)普選選出了 675 名議員組成的國(guó)民議會(huì) , 并承擔(dān) 起制定新憲法的任務(wù)。經(jīng)過(guò)議會(huì)內(nèi)部一系列的激烈斗爭(zhēng) ,1875 年 1 月 29 日 , 以一票之差通 過(guò)了《法蘭西第三共和國(guó)憲法》。《法蘭西第三共和國(guó)憲法》內(nèi)容 , 依照課文講述即可。 《法蘭西第三共和國(guó)憲法》出臺(tái)的意義主要體現(xiàn)在：①共和派掌握實(shí)權(quán)；②共和體制的最 終確立；③與封建君主專制制度、帝制獨(dú)裁對(duì)比 ，共和體制的確立是歷史的進(jìn)步；④隨著法 國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力

6、的上升 , 對(duì)法國(guó)資本主義的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。 應(yīng)該注意到 , 法國(guó)的共和政體并沒(méi)有因?yàn)?1875 年憲法的頒布而鞏固 , 為鞏固共和政體 , 共和派人士又進(jìn)行了長(zhǎng)期頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。 （ 3）、關(guān)于“脆弱的德國(guó)民主”一目 , 由于德意志的分裂與統(tǒng)一問(wèn)題決定著德意志的 民主與專制的力量的對(duì)比 , 決定著《德意志帝國(guó)憲法》的特點(diǎn) , 因此 , 建議教師適當(dāng)花費(fèi)時(shí) 間、補(bǔ)充材料 , 從而順利引導(dǎo)學(xué)生正確分析、理解《德意志帝國(guó)憲法》。由于德國(guó)資本主義 發(fā)展起步較晚 , 資產(chǎn)階級(jí)軟弱 , 而封建容克和軍閥勢(shì)力強(qiáng)大 , 同時(shí)德國(guó)的統(tǒng)一不是“自下而 上”地由人民決定 , 而是“自上而下”地由普魯

7、士王國(guó)通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的。普魯士 權(quán)壓群邦 , 諸國(guó)皆有新帝國(guó)即“大普魯士”之感。貴族和主要由貴族階層人士組成的軍官團(tuán) 在社會(huì)上始終舉足輕重。因此德意志帝國(guó)（第二帝國(guó)）及其憲法含有較濃厚的封建和軍國(guó) 主義的特征。 1871 年《德意志帝國(guó)憲法》是為了鞏固德國(guó)的統(tǒng)一和普魯士的統(tǒng)治地位而制定的。它 施行到 1918 年德國(guó)革命帝制被推翻時(shí)為止。帝國(guó)的成立及憲法的頒布 , 是德國(guó)邁入資本主 義時(shí)期的標(biāo)志 , 德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主專制制度由此確立 , 是德國(guó)社會(huì)的一大進(jìn)步 , 它對(duì)發(fā) 展德國(guó)經(jīng)濟(jì)具有一定意義 , 有利于德國(guó)資本主義的迅速發(fā)展 , 并使德國(guó)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列 , 對(duì) 歐、亞一些國(guó)家的憲法 , 特別是日本帝國(guó)憲法有很大影響。 3 / 2