語文S版四年級語文上學期期中考試摸底檢測

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1、 語文S版四年級語文上學期期中考試摸底檢測 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫詞語。 ji gu yǐn yuē xiāo mi huā pn cn ln li yun gē bo shu xiǎo

2、 二、 用“\”畫去加點字的錯誤讀音。 1．家雀兒（qu　qiǎo） 熒幕（yn　yng） 哲學（z　zh） 2．系鈴鐺（j　x） 震撼（hn　gǎn） 炊煙（cuī　chuī） 3．潛力（qin　qiǎn） 依賴（li　ni） 囚犯（qi　qu） 4．僵硬（jāng　jiāng） 躲避（b　p） 喧鬧（xiān　xuān） 三、 比一比，組詞語。 昧（_________） 懷（_________） 密（__________） 庭（______

3、____） 味（_________） 杯（_________） 蜜（__________） 廷（__________） 四、 按要求寫句子。 1．大雪不住地拋落在空寂的街面上。（縮句） __________________________________________ 2．它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進了肚里。（改為”被”宇句） _________________________________________ 3．這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句） ____________________________________________ 4．恐龍的一支經(jīng)過漫

4、長的演化，最終變成了一支凌空飛翔的鳥兒。（修改病句） ___________________________________________ 五、 選詞填空。 荒蕪 荒涼 1．那個地方路途遙遠，田園（______）。 2．墾荒者們使（______）的土地變成良田。 3．雨不住地下著，蕭瑟的秋風吹打著殘枝落葉，街上一片（______）。 平靜 安靜 寧靜 4．他躺在床上，需要（______）。 5．聽了老爺爺?shù)闹v述，我心里很不（______）。 6．在（______）的夜晚，小華睡的很甜。 六、 按要求寫句子。 1．它們是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風

5、雨呢？（改為陳述句） ____________________________________________________________ 2．楊利偉向祖國匯報：“飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲”。（改為轉(zhuǎn)述句） ____________________________________________________________ 3．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句） ____________________________________________________________ 4．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像

6、蝸牛的觸角。（仿寫比喻句） ____________________________________________________________ 5．科學改變著人類的精神文化生活?？茖W在改變著人類的物質(zhì)生活。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子） ____________________________________________________________ 七、 詩句、名言積累。 1．不怨天，_______________。（《論語》） 2．生于_______________而死于_______________。（《孟子》） 3．少年不知勤學苦，_______________。

7、 4．_______________________，一日不讀十日空。 5．學習不怕根底淺，_______________。 6．____勤為徑，_______________苦作舟。 八、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習。 爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 1．葉圣陶表達的是多么準確生動呀！請你選擇合適的動詞填入文中的括號里(貼　巴　拉　觸)。這些動詞清楚地寫出爬山虎

8、 。 2．畫“____”句子中“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？ __________________________________________________ 3．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，這樣寫的好處是（ ） A．這里是運用了比喻的修辭手法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細的，有相似點。 B．因為爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作成了“蛟龍的爪子”。 4．讀了選段，你認為觀察的時候應(yīng)該注意些什么呢？ _____________________________________

9、__________ 九、 習作表達。 你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧。如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？本次習作就讓我們來新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍與烏鴉》，創(chuàng)編新故事。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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13、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案 1、結(jié)構(gòu) 隱約 消滅 花盆燦爛 來

14、源 胳膊 瘦小 2、1．qu　yn　z　2．x　gǎn　cuī　3．qiǎn　ni　qu　4．jāng　p　xiān 3、半明半昧 懷抱 密密麻麻 庭院 味道 水杯 蜂蜜 朝廷 4、大雪拋落在街面上。 我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進了肚里。 這是很偉大的奇觀。 恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空飛翔的鳥兒。 5、荒涼 荒蕪 荒涼 安靜 平靜 寧靜 6、它們是那樣的柔弱，禁不起這猛烈的風雨。 楊利偉向祖國匯報，飛船運行正常。他自我感覺良好，他為祖國感到驕做。 大雨從天空中傾瀉下

15、來。 平靜的西湖像一面鏡子。 科學不僅在改變?nèi)祟惖木裎幕?，還改變著人類的物質(zhì)生活。 7、不尤人 憂患 安樂 老來方知讀書遲 一日讀書一日功 只要邁步總不遲 書山有路 學海無涯 8、 1．觸 巴 拉 貼 爬墻的過程 2．不能換，因為爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。 3．A 4．長期觀察，細致觀察。 9、龜兔賽跑新編 自從上次和烏龜賽跑輸了之后，兔子就一直悶悶不樂，一直想找個機會再跟烏龜較量一下。 這天，陽光明媚，兔子便興沖沖地跑到了烏龜家中，咄

16、咄逼人地說：“烏龜先生，我向你下戰(zhàn)書，三天以后，我們在你家門前再來一場比賽?！睘觚斶€沒來得及說話，兔子就一溜煙地跑遠了。 比賽前一天，兔子為了知道當初烏龜是怎么贏自己的，它扮成一個老者對烏龜說：“你當時怎么贏的兔子呢？”烏龜知道這是兔子假扮的，就故意騙它說：“上次我安裝了一個加速器，可以使我跑得飛快?！蓖米有乓詾檎?，回家馬上做了一個。到了比賽那天，森林里的動物都來觀看比賽了。 比賽開始了，兔子一溜煙跑得無影無蹤，它趁人不注意跑進蔥郁的小樹林，在身上綁上了加速器，然后就像火箭似的到達了終點。而烏龜呢，仍在慢吞吞地前進，汗水像瀑布似的往下流。這時兔子已經(jīng)跑到了終點，成為了冠軍。兔子還沒來得及高興，突然，熊警察冒了出來，對兔子說：“你超速了，違背了我們大森林的比賽規(guī)則，請到法院里做客吧?！边@時，小烏龜也剛好拼盡全力爬到了終點，最終獲得了冠軍，贏得了觀眾們最真摯的、最熱烈的掌聲和吶喊聲。 兔子十分后悔地說：“唉！都怪我聽了烏龜?shù)脑?，投機取巧，真是聰明反被聰明誤?。　? 6 / 6