一年級上冊語文課件10大還是小人教部編版 (共45張PPT)

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1、1010 大還是小大還是小R R 一年級上冊一年級上冊1.1.認(rèn)識認(rèn)識“時、候、覺時、候、覺”等等1111個生字，會寫個生字，會寫“自、己、衣自、己、衣”3 3個個字。認(rèn)識字。認(rèn)識3 3個偏旁個偏旁“彳、亠、忄彳、亠、忄”。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.正確、流利地朗讀課文。正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.感悟課文內(nèi)容，正確認(rèn)識自己成長的經(jīng)歷。感悟課文內(nèi)容，正確認(rèn)識自己成長的經(jīng)歷。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 時間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，時間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會了做很多事，有時候覺得自己像大人我們學(xué)會了做很多事，有時候覺得自己像大人一

2、樣能干了，可有時候覺得自己還是太小了。一樣能干了，可有時候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧！位小朋友的心聲吧！知識備查知識備查爭做一名好學(xué)生爭做一名好學(xué)生早上按時把床起，穿衣洗漱能自理。早上按時把床起，穿衣洗漱能自理。到校問聲老師好，見到同學(xué)要微笑。到校問聲老師好，見到同學(xué)要微笑。早讀聲音大又亮，上課認(rèn)真來聽講。早讀聲音大又亮，上課認(rèn)真來聽講。老師提問勤思考，作業(yè)干凈字漂亮。老師提問勤思考，作業(yè)干凈字漂亮。課間休息要文明，同學(xué)游戲友誼長。課間休息要文明，同學(xué)游戲友誼長。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無止境，爭做一名好學(xué)生。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無

3、止境，爭做一名好學(xué)生。自己學(xué)一學(xué)：自己學(xué)一學(xué)： 1 1、給課文標(biāo)出自然段。、給課文標(biāo)出自然段。 2 2、在課文中圈出本課生字。、在課文中圈出本課生字。 3 3、借助拼音讀課文，并把、借助拼音讀課文，并把課文讀通順。課文讀通順。時候時候 覺得覺得 自己自己很大很大 穿上穿上 衣服衣服快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒時時 候候覺覺得得 自自己己很很穿穿衣衣服服快快課文解讀課文解讀有有 時時 候，我覺候，我覺 得自己得自己 很大。很大。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 這一句是總起句，總寫這一句是總起句，總寫“我我”覺得自己覺得自己很大，從而

4、引起下面具體描寫很大，從而引起下面具體描寫“我我”在什么在什么時候覺得自己很大。時候覺得自己很大。在什么時候在什么時候“我我”覺得自己很大？覺得自己很大？ 我自己我自己 穿穿 衣服的時衣服的時 候，我自己候，我自己 系系鞋鞋 帶的帶的 時時 候，我覺候，我覺 得自己得自己 很大。很大。 w w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xixi d d i de shi de sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 能自己穿衣服，能能自己穿衣服，能自己系鞋

5、帶，從這兒看自己系鞋帶，從這兒看得出得出“我我”真的長大了，真的長大了，自己的事情自己去做了。自己的事情自己去做了。自自zz我會寫我會寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)jj己己yy衣衣時時shshxio shxio sh 小小 時時我會認(rèn)我會認(rèn)時間時間時候時候時空時空候候huhush housh hou 時時 候候等候等候候車候車候鳥候鳥覺覺jujun jun ju 感感 覺覺覺得覺得聽覺聽覺視覺視覺得得ddd dod do得得 到到取得取得值得值得記得記得很很hnhnhn dhn d 很很 大大很好很好很多很多很高很高穿穿chunchunchun y fuchun y fu 穿穿 衣衣 服服穿著穿著看穿看穿

6、穿越穿越服服ffy fuy fu衣衣 服服服從服從服裝服裝棉服棉服你什么時候覺得自己很大？你什么時候覺得自己很大？有有 時時 候，我覺候，我覺 得自己得自己 很很 小小。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n xion xio 對比：前邊說對比：前邊說“我我”覺得自覺得自己很大，現(xiàn)在卻說己很大，現(xiàn)在卻說“有時候，我有時候，我覺得自己很小覺得自己很小”，這兩處描寫形，這兩處描寫形成鮮明的對比，使讀者心中產(chǎn)生成鮮明的對比，使讀者心中產(chǎn)生疑惑，從而引起讀者的閱讀興趣。疑惑，從而引起讀者的閱讀興趣。 我夠我夠 不到不到 按鈕按鈕 的的 時候

7、，我時候，我 聽聽 到到 雷雷 聲聲 喊喊 媽媽的媽媽的 時候，我覺時候，我覺 得自己得自己 很很 小。小。 w w u bu b d d o o n nin ni de sh de sh hou w hou w t t n n d d o lo l i i shsh n n h h n mn m m m de sh de sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n xin xi o o 為什么為什么“我我”有時候覺得自己很?。坑袝r候覺得自己很?。?因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇钡膫€子的個子還不高，連按鈕都夠不還不高，連按鈕都夠不著，著，“我我”的膽子還太的膽子還太小，

8、聽到雷聲還要找媽小，聽到雷聲還要找媽媽依靠。媽依靠。你什么時候覺得自己很小？你什么時候覺得自己很?。坑杏?時時 候，我希候，我希 望自望自 己不要己不要 長長 大。大。y y u shu sh hou w hou w x x w w n n z z j j b b y y o zho zh n n d d 因?yàn)橥甑纳钣泻芏嗟臉啡?，有很多美好因?yàn)橥甑纳钣泻芏嗟臉啡?，有很多美好的回憶，可一旦長大這些有趣的事情可能就會離的回憶，可一旦長大這些有趣的事情可能就會離“我我”而去了，所以有時候而去了，所以有時候“我我”希望自己不要希望自己不要長大。長大。為什么為什么“有時候，我希望自己不要長大有時

9、候，我希望自己不要長大”？更更 多多 的時的時 候，我盼候，我盼 著自己著自己 快快 點(diǎn)兒點(diǎn)兒 長長 大。大。n n du du de sh de sh hou w hou w p p n zhe zn zhe z j j ku ku i dii di nr zhnr zh n n d d “ “更多的時候更多的時候”“”“盼著盼著”都表現(xiàn)出了都表現(xiàn)出了“我我”對快點(diǎn)兒長大的渴望。盡管有時候，對快點(diǎn)兒長大的渴望。盡管有時候，“我我”不希不希望自己長大，但長大后的神秘，更加深深吸引著望自己長大，但長大后的神秘，更加深深吸引著“我我”。“我我”心中雖有矛盾，最終卻有抉擇。心中雖有矛盾，最終卻有抉擇

10、?？炜靕uikuikui dinrkui dinr 快快 點(diǎn)點(diǎn) 兒兒飛快飛快趕快趕快涼快涼快拓展延伸拓展延伸 生活總是充滿了矛盾。我們生活總是充滿了矛盾。我們有時會覺得自己已經(jīng)長大了，有有時會覺得自己已經(jīng)長大了，有時又覺得自己還很小。結(jié)合自身時又覺得自己還很小。結(jié)合自身經(jīng)歷，說說自己是大還是小。經(jīng)歷，說說自己是大還是小。 你什么時候希望自己你什么時候希望自己不要長大？什么時候盼著不要長大？什么時候盼著自己快點(diǎn)兒長大？自己快點(diǎn)兒長大？【有時候（【有時候（y y u shu sh houhou）】）】表示間或不定。表示間或不定?！居X得（【覺得（juju dede）】）】認(rèn)為認(rèn)為( (語氣較不肯定語

11、氣較不肯定) )。 【照顧（【照顧（zhzh o o ）】）】照看、照料。照看、照料?！纠洹繈寢尶偸菬o微不至地照顧寶寶?！纠洹繈寢尶偸菬o微不至地照顧寶寶?！鞠Ｍā鞠Ｍ▁ x w w n n ）】）】心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。某種情況。開始筆順學(xué)習(xí)吧！開始筆順學(xué)習(xí)吧！覺得覺得感覺感覺照顧照顧照料照料希望希望盼望盼望大大小小希望希望失望失望快快慢慢朗讀課文，認(rèn)識生字詞。朗讀課文，認(rèn)識生字詞。整體感知整體感知主旨概括主旨概括 文中通過一種文中通過一種獨(dú)白獨(dú)白的方式，寫出了的方式，寫出了“我我”有有時覺得自己很大，有時覺得自己很小；不想長大，時覺得自己很大，

12、有時覺得自己很小；不想長大，又渴望長大的矛盾心理。告訴我們又渴望長大的矛盾心理。告訴我們正確認(rèn)識自我，正確認(rèn)識自我，樹立人生的目標(biāo)樹立人生的目標(biāo)，使自己盡快真正成長起來。，使自己盡快真正成長起來。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。 穿穿衣服（衣服（chun cunchun cun） 快快（kui kikui ki）1 1、正確、流利地朗讀課文。和爸爸媽媽討論、正確、流利地朗讀課文。和爸爸媽媽討論一下你一下你“大還是小大還是小”。2 2、默寫生字詞。、默寫生字詞。課后作業(yè)課后作業(yè)u朗讀課文。朗讀課文。 朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：這篇課文

13、以一個正在成長中的小孩的內(nèi)這篇課文以一個正在成長中的小孩的內(nèi)心獨(dú)白方式來寫的，內(nèi)心中充滿矛盾：覺得自己長大時心獨(dú)白方式來寫的，內(nèi)心中充滿矛盾：覺得自己長大時的驕傲、自豪，覺得自己還很小時的不甘和失落；不希的驕傲、自豪，覺得自己還很小時的不甘和失落；不希望長大的憂慮，渴望長大的好奇。朗讀時注意把握相應(yīng)望長大的憂慮，渴望長大的好奇。朗讀時注意把握相應(yīng)的語調(diào)的語調(diào)。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案u你什么時候覺得自己很大？什么時候覺得自己很小？你什么時候覺得自己很大？什么時候覺得自己很??？ 參考答案：我給媽媽洗腳的時候，我覺得自己很大。參考答案：我給媽媽洗腳的時候，我覺得自己很大。 感冒了吃不下藥片的時候，我覺得自己很小。感冒了吃不下藥片的時候，我覺得自己很小。