高三語文專題復(fù)習(xí)攻略 第三編 考前給力 第8天課件 新人教版

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1、考前給力第考前給力第8天天 2(2011年湖南衡陽高三畢業(yè)班聯(lián)考)下列各句中，沒有語病的一句是() A對個(gè)人住房征收房產(chǎn)稅，通過增加住房持有成本，可以引導(dǎo)購房者理性地選擇居住面積適當(dāng)?shù)淖》浚瑥亩龠M(jìn)土地的高效利用。 B研究表明，多巴胺是導(dǎo)致酒精上癮的關(guān)鍵，這種“快感神經(jīng)遞質(zhì)”的分泌，可使人強(qiáng)烈的產(chǎn)生生理和心理滿足感。 C中國的股市大起大落，極不穩(wěn)定，根據(jù)中央電視臺(tái)最新的一次調(diào)查顯示，股市中虧損的人高達(dá)69.7%，賺錢的人只有21.45%。 D世博會(huì)的收入構(gòu)成中，門票收入占50%，因而上海世博會(huì)的成功在很大程度上取決于能否吸引大量的參觀者。 解析：選A。本題主要考查學(xué)生辨析病句的能力。B項(xiàng)語序不

2、當(dāng)，應(yīng)為“產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理和心理滿足感”。C項(xiàng)雜糅或者成分贅余，可刪掉“根據(jù)”。D項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)改為“上海世博會(huì)能否成功”。 二、名句名篇 3(2011年高考安徽卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題) (1)亦余心之所善兮，_。 (屈原離騷) (2)為天下笑者，何也？_。 (賈誼過秦論) (3)_，引喻失義，以塞忠諫之路也。 (諸葛亮出師表) (4)仰觀宇宙之大，_，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 (王羲之蘭亭集序) (5)漁舟唱晚，_；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 (王勃滕王閣序) (6)_，忽到龐公棲隱處。 (孟浩然夜歸鹿門歌) (7)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_。 (蘇軾

3、定風(fēng)波) (8)_，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 (周邦彥蘇幕遮) 解析：正確書寫(3)句中的“菲薄”、(4)句中的“察”、(5)句中的“蠡”和(7)句中的“蓑”，(1)句中的“其”和(2)句中的“而”等虛詞不能漏寫，(6)句中的“開”、(8)句中的“干”不能寫錯(cuò)。 答案：(1)雖九死其猶未悔(2)仁義不施而攻守之勢異也(3)不宜妄自菲薄(4)俯察品類之盛(5)響窮彭蠡之濱(6)鹿門月照開煙樹(7)一蓑煙雨任平生(8)葉上初陽干宿雨 三、語言表達(dá) 4(2011年江蘇泰興河失中學(xué)高三學(xué)情調(diào)查)按要求擴(kuò)展下面的句子。 原句：青年人讀書，既要博又要專。 要求：以原句為總說，再寫兩個(gè)分說的句子，每句不少于2

4、0個(gè)字。 青年人讀書，既要博又要專。_ _ 解析：本題考查語句的銜接和擴(kuò)展。要求很清楚，“再寫兩個(gè)分說的句子”，原文中提到了“既要博又要?！?，很明顯就是讓我們把“博”和“?！眱蓚€(gè)方面加以擴(kuò)展以及寫出為什么要“博”和“專”。 答案：“博”就是廣泛涉獵，博覽群書，它能豐富你的人生閱歷，增長你的智慧；“?！眲t要求深入研究，求得甚解，它能使你獨(dú)具慧眼，而不人云亦云。 5(2011年汕頭市教學(xué)質(zhì)量測評)南粵中學(xué)舉行以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化節(jié)”為主題的現(xiàn)場書法比賽，請你為該活動(dòng)寫一段宣傳語。要求：主題鮮明；語言生動(dòng)得體；60字左右。 答：_ _ 解析：本題考查語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)、得體的能力。宣傳語一般要求語言

5、精練，富有文采，而且大多有字?jǐn)?shù)限定。即要在有限的文字內(nèi)表達(dá)豐富的內(nèi)涵，這就要求我們必須在錘煉語言上下功夫，解答本題首先在內(nèi)容上要體現(xiàn)“中華傳統(tǒng)文化”“書法”“現(xiàn)場”，語言運(yùn)用上要有鼓動(dòng)性的宣傳語言，巧妙運(yùn)用修辭手法。 答案：書法的世界，飛揚(yáng)的墨跡，弘揚(yáng)的是民族傳統(tǒng)，培育的是民族精神；不要猶疑，來參與吧，即席揮毫，一同展示藝術(shù)不朽的魅力，一同激發(fā)文化強(qiáng)大的生命力！ 四、詩歌鑒賞 6(2011年浙江南馬高級(jí)中學(xué)期中考試)閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。 蝶戀花春暮 李冠 遙夜亭皋閑信步。才過清明，漸覺傷春暮。數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住。朦朧淡月云來去。桃杏依稀香暗渡。誰在秋千，笑里輕輕語。一寸相思千萬緒。人

6、間沒個(gè)安排處。 (1)全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第一句中的“閑”字用得好，好在哪里？ 答：_ (2)沈謙填詞雜說贊蝶戀花“數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住。朦朧淡月云來去”句，以為“紅杏枝頭春意鬧”“云破月來花弄影”俱不及。你同意嗎？說說你的看法。 答：_解析：解析：(1)本題考查詩歌鑒賞中思想情感的鑒賞本題考查詩歌鑒賞中思想情感的鑒賞能力和煉字能力。要結(jié)合詞中的關(guān)鍵語句來判能力和煉字能力。要結(jié)合詞中的關(guān)鍵語句來判斷感情，如斷感情，如“傷春暮傷春暮”“相思相思”等。分析等。分析“閑閑”字的字的好處時(shí)要從展現(xiàn)的人的狀態(tài)來分析。好處時(shí)要從展現(xiàn)的人的狀態(tài)來分析。(2)回答本題可以從詩歌手法的使用上進(jìn)行分析回答本題

7、可以從詩歌手法的使用上進(jìn)行分析，特別注意詩人在聽覺和視覺兩方面的處理。，特別注意詩人在聽覺和視覺兩方面的處理。 答案：(1)傷春暮、懷人?！伴e”字寫出詞人一副隨意舉步、漫不經(jīng)心的樣子，含有排遣內(nèi)心某種積郁的用意。 (2)同意。這兩句從聽覺和視覺兩方面寫出了春天夜晚清新淡雅朦朧的景象，如此美景更能勾起人的相思之情。而“紅杏枝頭春意鬧”“云破月來花弄影”只從視覺方面寫出景物的動(dòng)態(tài)美。五、新鮮素材五、新鮮素材福島核電站留守員工給妻子發(fā)短信：我不回來了福島核電站留守員工給妻子發(fā)短信：我不回來了20110318中國新聞網(wǎng)中國新聞網(wǎng)(北京北京)堅(jiān)守福島核電站的堅(jiān)守福島核電站的“50死士死士”中的一部分中的

8、一部分 據(jù)香港文匯報(bào)網(wǎng)站報(bào)道，福島第一核電站嚴(yán)重泄漏輻射，800多名工作人員大部分已撤離，但廣受媒體褒揚(yáng)的“福島50人”仍然留守。據(jù)報(bào)，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)收到其中一名“福島50人”的家屬來信，指其留守福島核電站的父親現(xiàn)在還健康、平安，不過，核電站缺水缺糧，生活環(huán)境非常惡劣，信中還提到父親抱著必死的決心。核防護(hù)專家表示，他們連日在超高的輻射環(huán)境中工作，有7成人可能在兩周內(nèi)死去。 據(jù)報(bào)道，“福島50人”正爭分奪秒，試圖用自己的身體，筑起保護(hù)福島核電站的最后一道屏障。報(bào)道稱，核電站運(yùn)營商?hào)|京電力公司已將團(tuán)隊(duì)重新增至181人。這批勇士無懼死亡、不求留名，只以全國上下的安危為念。 一位妻子收到丈夫的道別短信，只

9、簡短地向太太表示“我不回來了”。 哥倫比亞大學(xué)放射研究中心主任布倫納說：“他們的情況不是很好，顯然他們將遭到高濃度核輻射污染，并為此喪命。他們知道這一點(diǎn)，因此這些人是真正的英雄。” 【適用話題】本則材料適用于“英雄”“責(zé)任”類話題。 日本311大地震以及引發(fā)的核危機(jī)在全世界，特別是太平洋沿岸各國都引起強(qiáng)烈的反響與擔(dān)憂，不管是民眾遭遇的大災(zāi)難，還是救援中的感人細(xì)節(jié)，當(dāng)然還有各國鼎力相助的拳拳之心，無論是驚駭、軟弱、痛哭、同情，還是理解、鼓勵(lì)、勇敢與支援，所有現(xiàn)場都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是凸顯出人性的普遍價(jià)值觀，不論是個(gè)體還是民族于國家都被這巨大的人性力量所緊緊的裹脅住。 就在福島核電站反應(yīng)堆頻傳險(xiǎn)情的關(guān)頭，一群視死如歸的“壯士”仍然堅(jiān)守在自己的崗位，戰(zhàn)斗在核電站內(nèi)，用自己的身軀筑起保護(hù)電站的最后一道屏障，大災(zāi)大難中為人們堅(jiān)守著“最后希望”。這些“壯士”用自己實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造的“福島精神”將永留人間，激勵(lì)著人們戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。 他們深知自己的職責(zé)，對千百萬日本國民背負(fù)著生存的希望，對世界承擔(dān)著一份沉甸甸的責(zé)任。幾天或若干年后，這批“福島壯士”或許也難免會(huì)“非正常死亡”，但歷史會(huì)記住他們的英名和貢獻(xiàn)。大災(zāi)大難面前，他們才是真正的英雄，是用自己的生命換取他人安全的全世界共同的英雄。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放