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1、第二框第二框 感感 悟悟 青青 春春 不知從什么時候起，我不知從什么時候起，我們班的一些同學(xué)開始拿們班的一些同學(xué)開始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)另外一些同學(xué)的生理發(fā)育特點說三道四，有時育特點說三道四，有時候還開玩笑。候還開玩笑。我覺得他們有時太我覺得他們有時太過分了，真是不尊過分了，真是不尊重人！重人！1 1、該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？、該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓兀? 2、拿別人的生理特點開玩笑是否合適？如果你被、拿別人的生理特點開玩笑是否合適？如果你被別人取笑，你會有什么感受？別人取笑，你會有什么感受？青春誤讀青春誤讀 閱讀閱讀P39P39頁兩位同學(xué)的對話，并思考有關(guān)問題。頁兩位同學(xué)的對話，
2、并思考有關(guān)問題。 a a應(yīng)該討論，這是個人成長的一種表現(xiàn)，應(yīng)該討論，這是個人成長的一種表現(xiàn)，應(yīng)該正確認(rèn)識，并能通過交流和討論共應(yīng)該正確認(rèn)識，并能通過交流和討論共享成長的體驗，解決其中的煩惱。享成長的體驗，解決其中的煩惱。 b b不合適，感覺不被他人尊重。不合適，感覺不被他人尊重。同學(xué)之間談?wù)撉啻和瑢W(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?，可期的生理變化，可以彼此共享成長的以彼此共享成長的體驗，增長知識，體驗，增長知識，消除對生理變化的消除對生理變化的神秘感。神秘感。怎樣看待取笑別人的生理發(fā)育特點？怎樣看待取笑別人的生理發(fā)育特點？ 這是一種不好的行為，應(yīng)該杜絕。這是一種不好的行為，應(yīng)該杜絕。青春期的發(fā)育各有不
3、同，我們充滿了青春期的發(fā)育各有不同，我們充滿了好奇，但需要通過同學(xué)間的相互尊重，好奇，但需要通過同學(xué)間的相互尊重，相互交流，彼此共享成長的體驗。相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中才能感受成長在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中才能感受成長的美好的美好。 要愛惜自己的要愛惜自己的青春！世界上沒有青春！世界上沒有再比青春更美好的再比青春更美好的了，沒有再比青春了，沒有再比青春更珍貴的了！更珍貴的了！ 高爾基高爾基 對于青春，我們充滿了好奇，因此，我對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過們需要通過同學(xué)間的相互交流同學(xué)間的相互交
4、流，彼此共享成，彼此共享成長的體驗。長的體驗。 彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會到在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會到青春成長的美好。青春成長的美好。 最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：一些奇怪的衣服，便對他說：“你你是一個學(xué)生，這樣穿不太好是一個學(xué)生，這樣穿不太好”。小。小剛不以為然地說：剛不以為然地說：“你知道什么！你知道什么！這才叫這才叫酷酷?！眿寢層终f說了幾媽媽又說說了幾句，小剛生氣地說：句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用了，穿什么
5、是我自己的事情，不用你管！你管！”請問：請問：、小剛所理解的、小剛所理解的 酷酷 是什么？你是怎樣是什么？你是怎樣理解理解 酷酷 的？的？、小剛對媽媽說：、小剛對媽媽說：“你知道什么！你知道什么！”這這反映了他的一種什么心態(tài)？反映了他的一種什么心態(tài)？、小剛是怎樣理解長大的含義的？你又、小剛是怎樣理解長大的含義的？你又是怎樣理解的呢？是怎樣理解的呢？酷酷青春誤讀青春誤讀 閱讀閱讀P40P40頁頁“小剛的材料小剛的材料”，并思考有關(guān)問題。，并思考有關(guān)問題。a a 小剛理解的小剛理解的“酷酷”指與眾不同，追求個性，裝扮上標(biāo)新指與眾不同，追求個性，裝扮上標(biāo)新立異。立異。真正的真正的“酷酷“指符合審美需
6、要，體現(xiàn)積極健康、蓬勃指符合審美需要，體現(xiàn)積極健康、蓬勃向上的風(fēng)格，即從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。向上的風(fēng)格，即從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。b b有有“成人感成人感”企圖擺脫他人的管束，自行其事，獨立地企圖擺脫他人的管束，自行其事，獨立地作出判斷，追求個性和獨立的意識增強。作出判斷，追求個性和獨立的意識增強。c c小剛理解的長大指擺脫了小學(xué)生的天真幼稚和服從聽話小剛理解的長大指擺脫了小學(xué)生的天真幼稚和服從聽話的心理特點，能任意地按照自己的觀點，意志和生活方式安的心理特點，能任意地按照自己的觀點，意志和生活方式安排學(xué)習(xí)、生活和處理人際關(guān)系，不受父母的任何約束。排學(xué)習(xí)、生活和處理人際關(guān)系，不受父母的任何約
7、束。真正真正意義上的長大指有較強的自尊自信和獨立人格，能逐漸擺脫意義上的長大指有較強的自尊自信和獨立人格，能逐漸擺脫依賴，對自己的行為負(fù)責(zé)。依賴，對自己的行為負(fù)責(zé)。 如何理解長大的含義呢？如何理解長大的含義呢？第一，真正的長大是指逐漸擺脫依賴，勇于為自第一，真正的長大是指逐漸擺脫依賴，勇于為自己己 行為負(fù)責(zé)的精神。而不是從形式上去盲目模行為負(fù)責(zé)的精神。而不是從形式上去盲目模仿成人的另類打扮。仿成人的另類打扮。第二，真正的長大，能遵守社會道德規(guī)范，與社第二，真正的長大，能遵守社會道德規(guī)范，與社會的主流會的主流 價值觀相一致。價值觀相一致。第三，真正的長大是學(xué)會自己保護自己，自覺地第三，真正的長大
8、是學(xué)會自己保護自己，自覺地抵制社會上的種種不良誘惑。抵制社會上的種種不良誘惑。 雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人，雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格但追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性真正的個性在于從內(nèi)心在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，深處散發(fā)的魅力，真正的獨立真正的獨立是逐漸擺脫依賴，是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。青春誤讀青春誤讀 真正的個性真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的，真正的獨立獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精
9、是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神神。 什么是真正的個性與獨立？什么是真正的個性與獨立？一、青春誤讀一、青春誤讀1、在青春期，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識上和行為上的誤區(qū)？、在青春期，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識上和行為上的誤區(qū)？（1）取笑同學(xué)生理變化）取笑同學(xué)生理變化（2）誤把逞強當(dāng)成長）誤把逞強當(dāng)成長（3）對男女同學(xué)之間的關(guān)系過于）對男女同學(xué)之間的關(guān)系過于 敏感敏感 小菲在日記里寫道：小菲在日記里寫道：“李李宵的成績特別好，特別愛幫助宵的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?？墒菦]他也很高興為我解答?？墒菦]多久，就有同學(xué)在我們背后指多久，就
10、有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。我手畫腳，說我對他有意思。我很怕別人這樣說，從此我便躲很怕別人這樣說，從此我便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了。著他，他也疏遠(yuǎn)我了。”(1)(1)小菲擔(dān)心的是什么小菲擔(dān)心的是什么? ?為什么會有這樣的擔(dān)心為什么會有這樣的擔(dān)心? ? (2)(2)你贊成小菲的處理方式嗎你贊成小菲的處理方式嗎? ?說說你的理由。說說你的理由。青春誤讀青春誤讀閱讀閱讀P40P40頁頁“小菲材料小菲材料”題并思考有關(guān)問題。題并思考有關(guān)問題。 a a 擔(dān)心同學(xué)們誤認(rèn)為她和李宵的接觸是一種早戀現(xiàn)擔(dān)心同學(xué)們誤認(rèn)為她和李宵的接觸是一種早戀現(xiàn)象。象。 同學(xué)們不能正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的正常交往，同學(xué)們
11、不能正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的正常交往，存在錯誤觀念。存在錯誤觀念。 b b 不贊成，青少年喜交朋友是長大的表現(xiàn)，應(yīng)該不贊成，青少年喜交朋友是長大的表現(xiàn)，應(yīng)該正確看待，全面認(rèn)識各自的優(yōu)缺點，作到取長補短，正確看待，全面認(rèn)識各自的優(yōu)缺點，作到取長補短，互相幫助，應(yīng)積極倡導(dǎo)而不是一味的躲避?；ハ鄮椭瑧?yīng)積極倡導(dǎo)而不是一味的躲避。青春誤讀青春誤讀 如何做到男女同學(xué)的正常交往？如何做到男女同學(xué)的正常交往？ 一要端正態(tài)度一要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；，培養(yǎng)健康的交往意識；二要廣泛交往二要廣泛交往，應(yīng)多在公共場合交往，避免個別接觸，交往程度宜淺應(yīng)多在公共場合交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；不宜深；
12、三交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)三交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，把握交往的心理距，把握交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。 與與對對錯錯 王同學(xué)：傍晚放學(xué)，我收到鄰班王同學(xué)：傍晚放學(xué)，我收到鄰班同學(xué)周同學(xué)的紙條。內(nèi)容如下：同學(xué)周同學(xué)的紙條。內(nèi)容如下：“王，自從第一眼見到你，我就被王，自從第一眼見到你，我就被你吸引了，我很喜歡你。我們交個你吸引了，我很喜歡你。我們交個朋友好不好？朋友好不好？”看到這個，我不知看到這個，我不知該怎么辦。該怎么辦。你的建議：你的建議：_ 小剛：班內(nèi)的蘭蘭最近不知怎小剛：班內(nèi)的蘭蘭最近不知怎么回事，每天總是用很奇怪的目
13、光么回事，每天總是用很奇怪的目光看著我，沒事也喜歡往我座位旁湊?？粗?，沒事也喜歡往我座位旁湊。今天，她讓好朋友遞信給我，讓我今天，她讓好朋友遞信給我，讓我星期天陪她去爬山，我是去還是不星期天陪她去爬山，我是去還是不去呢？去呢？你的建議：你的建議：_ _ 男生女生交往的恰當(dāng)方式：男生女生交往的恰當(dāng)方式：第一，自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔友誼第一，自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔友誼第二，要學(xué)會尊重對方。第二，要學(xué)會尊重對方。第三，要學(xué)會自愛、自重，愛護自己的尊嚴(yán)和名譽。第三，要學(xué)會自愛、自重，愛護自己的尊嚴(yán)和名譽。 男女同學(xué)之間的正常交男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康往，有益于
14、我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。圍。據(jù)統(tǒng)計表明，受男生欣賞的女生的特點：溫柔、細(xì)心、善良受女生欣賞的男生的特點：勇敢、堅強、富有責(zé)任說一說：男女生的優(yōu)缺點有哪些？說一說：男女生的優(yōu)缺點有哪些？男生優(yōu)點缺點：男生優(yōu)點缺點：(女生回答女生回答)精力充沛，意志力較強，不怕困難，精力充沛，意志力較強，不怕困難，喜歡冒險，心胸豁達(dá)，膽大勇為；喜歡冒險，心胸豁達(dá)，膽大勇為；但但粗手粗腳，馬虎大意粗手粗腳，馬虎大意。 女生優(yōu)點缺點女生優(yōu)點缺點：(男生回答男生回答)感情細(xì)膩，富有同
15、情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，觀感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，觀察細(xì)致，做事勤快；察細(xì)致，做事勤快； 但愛斤斤計較，優(yōu)柔寡斷，膽小。但愛斤斤計較，優(yōu)柔寡斷，膽小。 我喜歡的少男少女形象我喜歡的少男少女形象經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方的女孩；活經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方的女孩；活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板的女孩；青潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板的女孩；青純秀麗，笑起來甜甜的女孩；心直口快，純秀麗，笑起來甜甜的女孩；心直口快，樸素善良、隨和的女孩；聰穎、善解人樸素善良、隨和的女孩；聰穎、善解人意的女孩；純真不做作、有性格的女孩；意的女孩；純真不做作、有性格的女孩；能聽取別人意見，自己又有主見的女孩；能聽取別人意見，自己又有
16、主見的女孩；坦然、充滿信心的女孩；不和男生打架坦然、充滿信心的女孩；不和男生打架的女孩；長頭發(fā)、大眼睛、說話斯文的的女孩；長頭發(fā)、大眼睛、說話斯文的女孩。女孩。最讓男生欣賞的女孩：最讓男生欣賞的女孩：我喜歡的少男少女形象我喜歡的少男少女形象大膽、勇敢的男生；幽默、詼諧的大膽、勇敢的男生；幽默、詼諧的男生；思維敏捷、善于變通的男生；男生；思維敏捷、善于變通的男生；好學(xué)敏捷的男生；團結(jié)同學(xué)、重友好學(xué)敏捷的男生；團結(jié)同學(xué)、重友情的男生；集體榮譽感強的男生；情的男生；集體榮譽感強的男生；有主見的男生；熱心助人的男生；有主見的男生；熱心助人的男生；有強烈上進(jìn)心的男生；勇于承擔(dān)責(zé)有強烈上進(jìn)心的男生；勇于承
17、擔(dān)責(zé)任、有魅力的男生。任、有魅力的男生。女生最歡迎的男生：女生最歡迎的男生：我反感的少男少女形象我反感的少男少女形象扮老成，一副老謀深算樣子的女孩；長舌頭，對扮老成，一副老謀深算樣子的女孩；長舌頭，對小道消息津津樂道的女孩；自以為是，驕傲自大小道消息津津樂道的女孩；自以為是，驕傲自大的女孩；羅嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，愛的女孩；羅嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，愛大驚小怪的女孩；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛的女大驚小怪的女孩；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛的女孩；總喜歡和男孩找茬吵架的女孩；容易悲觀，孩；總喜歡和男孩找茬吵架的女孩；容易悲觀，動不動就流眼淚的女孩；把打扮和傳播別人小事動不動就流眼淚的女孩；
18、把打扮和傳播別人小事當(dāng)當(dāng)“正業(yè)正業(yè)”的女孩；自以為的女孩；自以為“大姐大大姐大”，笑起來，笑起來鬼叫一樣的女孩。鬼叫一樣的女孩。最令男生討厭的女孩：最令男生討厭的女孩：我反感的少男少女形象我反感的少男少女形象滿口粗言爛語的男生；吹牛皮的男生；滿口粗言爛語的男生；吹牛皮的男生；小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的男生；過于貪玩的男生；喜歡花錢的男生；過于貪玩的男生；喜歡花錢的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有時過于隨便、得過且過的男生；遇有時過于隨便、得過且過的男生；遇突發(fā)事件易魯莽沖動的男生；不做家突發(fā)事件易魯莽沖動的男生；不做家務(wù)，
19、說家務(wù)是女生的事的男生。務(wù)，說家務(wù)是女生的事的男生。女生不喜歡的男生：女生不喜歡的男生：男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)，男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)，女孩愛一把花傘雨中散步；女孩愛一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正；女孩小心翼翼把錯題訂正；男孩愛騎快車滿街穿梭顯威
20、風(fēng)，男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀各撐半邊天！各撐半邊天！123456請用請用一種或多種顏色來描繪你的青春一種或多種顏色來描繪你的青春在在“翱翔、春天、朝陽、落葉、燦爛、翱翔、春天、朝陽、落葉、燦爛、蓬勃、歌唱、蕭瑟、落日、自立、奮蓬勃、歌唱、蕭瑟、落日、自立、奮斗、昂揚斗、昂揚”這些詞語中。這些詞語中。你會把青春與哪些詞語聯(lián)系起來？你會把青春與哪些詞語聯(lián)系起來？為什么會這樣聯(lián)系？為什么會這樣聯(lián)系？你還能想到哪些詞語你還能想到哪些詞語 。青春樹青春樹8 8春天春天1313懶惰懶惰9 9翱翔翱翔7 7歌唱
21、歌唱3 3朝陽朝陽1414自立自立1111奮斗奮斗1212昂揚昂揚6 6蓬勃蓬勃4 4落葉落葉1010頹廢頹廢1515年邁年邁 5 5 燦爛燦爛1 1落日落日2 2蕭瑟蕭瑟續(xù)寫續(xù)寫41頁解讀青春頁解讀青春Y:青春像一把打開知識之門的鑰匙，讓我們在青春像一把打開知識之門的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游；知識的海洋中遨游；Q:青春是一張大笑淋漓的臉。因為青春的生活青春是一張大笑淋漓的臉。因為青春的生活充滿了新奇和樂趣讓我們歡笑著度過；充滿了新奇和樂趣讓我們歡笑著度過；O:青春是一個氣球，是向上，只有向上，青春青春是一個氣球，是向上，只有向上，青春才能最有力量；才能最有力量；N:青春是沒有盡頭的階梯
22、，是前進(jìn)的階梯，只青春是沒有盡頭的階梯，是前進(jìn)的階梯，只有積極進(jìn)取的人才能越爬越高有積極進(jìn)取的人才能越爬越高觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。觀看圖片，解讀青春的涵義。 同學(xué)們，有人說，青春是紅色的，她熱情洋溢；青春是綠色的；她活力奔放；青春是藍(lán)色的，她在我們不經(jīng)意的時候會撞了我們的腰，她帶給我們的，也有一絲抹不去的苦澀。你的青春是怎樣的呢？請簡單概述你的青春或你對青春的理解。 有人說，青春是一顆劃破天宇的流有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢
23、爛卻很短暫；也有人說青春星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是一顆常青樹，永不凋零。你更贊成哪是一顆常青樹，永不凋零。你更贊成哪一種觀點，為什么？決定青春的最重要一種觀點，為什么？決定青春的最重要的因素是什么呢？的因素是什么呢？ 決定青春的最重要的因素決定青春的最重要的因素心境。心境。青春和青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。只要保持年邁不在于年齡的大小，而在于心境。只要保持一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。說說青春的涵義說說青春的涵義 1 1、青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅、青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，它更表示著一的氣質(zhì)
24、以及健美的身姿，它更表示著一種新的精神世界。種新的精神世界。 2 2、青春更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、青春更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命的潛氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命的潛流中涌動的一種全新的感覺。流中涌動的一種全新的感覺。 3 3、青春更是活力的象征，它蘊涵著智、青春更是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。慧、勇敢和意志。說說青春的意義說說青春的意義 有了青春，我們便有了克服怯懦的勇有了青春，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力，青春將使我們對未來充氣和冒險的魄力，青春將使我們對未來充滿期待，使我們有勇氣去面對眼前的一切，滿期待，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。夠盡情地享受人生競賽的樂趣。感悟青春感悟青春青春誤讀青春誤讀青春暢想青春暢想1 1、怎樣看待取笑別人的生、怎樣看待取笑別人的生 理發(fā)育特點理發(fā)育特點2 2、正確理解長大的含義、正確理解長大的含義3 3、正確看待男女同學(xué)之間、正確看待男女同學(xué)之間 的交往的交往青春是什么？青春是什么？課堂小結(jié) 1、如何正確地與同學(xué)、如何正確地與同學(xué)、異性交往。異性交往。 2、青春的涵義，青春的、青春的涵義，青春的意義。意義。
七年級思想品德上冊 第二單元 認(rèn)識新自我4、2感悟青課件 新人教版
