《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第13講 二氧化碳課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第13講 二氧化碳課件(27頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第 13 講講二氧化碳二氧化碳1能結(jié)合實(shí)例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。2會(huì)模仿二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。3認(rèn)識(shí)自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。列試劑不. . 將二者鑒別出來的是(1自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()。A氮?dú)釩二氧化碳B氧氣D稀有氣體2兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿 CO 和 CO2 兩種無色氣體,下能)。A澄清石灰水C紫色石蕊溶液B水D氯化鈉固體CD3固體 CO2 又稱干冰,易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是()。A干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)BCO2 覆在可燃物表面,隔絕空氣CCO2 不能支持燃燒D干冰升華后不污染檔案資料A
2、4實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 應(yīng)選擇的裝置是()。ACBDB一、二氧化碳的性質(zhì)和用途1物理性質(zhì)大能干冰通常狀況下,CO2 是一種_色、無味的氣體,密度比空氣_,_溶于水。固體 CO2 叫做“_”。2化學(xué)性質(zhì)(1)“三不”:CO2 不能_,不支持_,不供給_。燃燒呼吸(2)“二水”:CO2_ 溶于水;可與水反應(yīng):CO2 H2O=_。H2CO3無燃燒可(3)如圖所示,向燒杯中倒入 CO2,觀察到燒杯中下面一支小蠟燭火焰先熄滅,上面一支隨后熄滅。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論:_;_;_.CO2 不能燃燒CO2 不支持燃燒CO2 密度比空氣大3二氧化碳的用途和對(duì)環(huán)境的影響(1)二氧化碳的用途。干冰:可用于_(原理
3、是干冰升華_大量的熱);吸收用于滅火劑:因?yàn)槎趸糭。可作工業(yè)原料制_等。氣體肥料:CO2 是植物進(jìn)行_作用的原料。人工降雨 不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大飲料光合(2)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。引起溫室效應(yīng)的主要原因:_;溫室效應(yīng)的危害是_。減少溫室效應(yīng)的措施:_-_。 人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中二氧化碳含量不斷上升 全球氣候變暖 減少使用煤、石油等化石燃料,多用清潔能源;大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林(合理即可)二、二氧化碳的制取 1實(shí)驗(yàn)室制法石灰石(或大理石)(1)選用的藥品是_和_,化學(xué)反應(yīng)方程式為:_。(2)在實(shí)驗(yàn)室中,制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部
4、分。確定氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮反應(yīng)物的_ 和_。確定收集裝置時(shí),應(yīng)考慮生成氣體的性質(zhì)(包括_和_),并且不能與_等反應(yīng)。反應(yīng)條件密度溶解性水稀鹽酸CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2狀態(tài)(3)CO2 的密度_,可用_收集,但 CO2_,故不能用排水法收集。 (4) CO2 的檢驗(yàn):將氣體通入_ 中,現(xiàn)象是_。石灰水變渾濁CO2 的驗(yàn)滿:用燃著的木條放在_,若燃著的木條_,說明已收集滿。集氣瓶口熄滅2工業(yè)制法煅 燒 石 灰 石 。 化 學(xué) 反 應(yīng) 方 程 式 為 :_比空氣大向上排空氣法澄清石灰水CaCO3=CaOCO2高溫能溶于水并與水反應(yīng)考點(diǎn)考點(diǎn) 1CO2 與與 CO 的性質(zhì)比較的性質(zhì)
5、比較【例 1】下列說法正確的是()。ACO2 能使浸有紫色石蕊的干花變紅BCO2 能溶于水生成酸C用觀察顏色的方法能夠區(qū)別 CO2 和 CODCO2 可以在 O2 中燃燒B考點(diǎn)考點(diǎn) 2CO2 對(duì)環(huán)對(duì)環(huán)境的影響境的影響【例 2】(2011 年廣東湛江)“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是()。A焚燒廢舊塑料解決“白色污染”B多用煤發(fā)電,少用風(fēng)力發(fā)電C把還未用完的作業(yè)本燒掉D減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車D考點(diǎn)考點(diǎn) 3CO2 的實(shí)的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)探究】1實(shí)驗(yàn)原理:CaCO32HCl=
6、CaCl2H2OCO2。2藥品器材。大理石、稀鹽酸、澄清石灰水、鐵架臺(tái)、試管、集氣瓶、膠塞、紫色石蕊溶液、火柴等。3實(shí)驗(yàn)裝置(不加熱裝置)。4實(shí)驗(yàn)步驟:(1)連接裝置,檢查裝置氣密性;(2)在試管(或錐形瓶等)中裝入固體藥品,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊;(3)加入稀鹽酸;(4)用向上排空氣法收集氣體;(5)檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,觀察現(xiàn)象。(6)驗(yàn)滿氣體:用燃著的木條放于瓶口,木條熄滅則集滿?!纠?3】(2011 年廣東清遠(yuǎn))化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?;瘜W(xué)所取得的豐碩成果,與實(shí)驗(yàn)的重要作用是分不開的。結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:集氣瓶ABCDE(1)寫出指定儀器的名稱:_,_。試管
7、 CH3COONaNaOH CH4Na2CO3(2)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷:堿石灰可選用的發(fā)生裝置是_(填字母,下同),可選用的收集裝置是_。(3)實(shí)驗(yàn)室可用 B 裝置制取的氣體是 _(任答一種),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_,收集該氣體的裝置是_。A D、ECO2CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2C(4)實(shí)驗(yàn)室通常用如右圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,洗氣瓶里面盛裝的藥品可以是_(填字母)。A濃硫酸C生石灰B氫氧化鈉溶液D氯化鈉固體A考點(diǎn)考點(diǎn) 1CO2 的性的性質(zhì)和用途質(zhì)和用途1(2010 年廣東湛江)下面是 CO2、O2 的自述,屬于物理性質(zhì)
8、的是()。解析:人工降雨利用的是干冰升華吸熱,屬于物理性質(zhì)。答案:B2(2011年廣東揭陽)關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合. 事實(shí)的是()。A我能使澄清的石灰水變渾濁B我承認(rèn)溫室效應(yīng)主要是我惹的禍C我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用D我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒解析:與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是 CO。答案:D考點(diǎn)考點(diǎn) 2二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響3(2010 年廣東梅州)“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會(huì)研究的環(huán)境問題之一,CO2 是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。作氣體肥料(1)寫出 CO2 的兩種用途:_、_。滅火烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(2) 下 列 措 施
9、中 , 有 利 于 降 低 大 氣 中 CO2 濃 度 的 是_(填序號(hào))。 鼓勵(lì)乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活;大力發(fā)展火力發(fā)電;采用節(jié)能技術(shù),減少化石燃料的用量;開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源。(3)為減少 CO2 的排放,另一種途徑是將 CO2 轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán),如 CO2 與 H2 在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲催化劑CO24H2=CH42H2O??键c(diǎn)考點(diǎn) 3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法4(2012 年廣東廣州)用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶 CO2 進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:集氣瓶A 是_,B 是_。長(zhǎng)頸漏斗(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象
10、是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向 A 中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_,說明氣密性良好。(3) 檢 驗(yàn) CO2 是 否 收 集 滿 的 操 作 : 將 燃 著 的 木 條 放 在_,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿。(4)Na、Mg 等活潑金屬可以在 CO2 中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶 CO2 后,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂條能夠在 CO2 中燃燒。下列物品中他需要使用的有_(填編號(hào))。酒精燈;鐵架臺(tái);坩堝鉗;砂紙;試管夾;蒸發(fā)皿。一段時(shí)間后水柱液面不下降集氣瓶口5(2010 年廣東茂名)結(jié)合如下所示的常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題。(1)寫出下列儀器的名稱:A _,D_。鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗(2)用圖中 ABEH 儀器組裝一套裝置制 O2,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。若用裝滿水的 F收集 O2,氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入。(3) 實(shí) 驗(yàn) 室 制 二 氧 化 碳 的 化 學(xué) 方 程 式 為 : _;請(qǐng)用圖中所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制 CO2 的裝置:_(填字母)。 (4)在家里,你可用_ 和_( 填名稱)來反應(yīng)制得 CO2。醋酸2KMnO4=K2MnO4MnO2O2bCaCO3 2HCl=CaCl2 H2OCO2ABDG雞蛋殼