《河南省鄲城縣光明中學八年級物理全冊 6.3 彈簧和彈簧測力計課件 (新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學八年級物理全冊 6.3 彈簧和彈簧測力計課件 (新版)滬科版(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、一、形變:形變: 物體形狀或體積的改變物體形狀或體積的改變歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、 擠壓、推、托等動作都能使擠壓、推、托等動作都能使 物體發(fā)生形狀的改變物體發(fā)生形狀的改變1.1.彈性形變:彈性形變: 如果如果物體形變后,撤去外力就能物體形變后,撤去外力就能恢復原狀,這種形變叫做恢復原狀,這種形變叫做彈性形變彈性形變。2.2.范性形變:范性形變: 如果如果物體形變后,撤去外力不能物體形變后,撤去外力不能恢復原狀,這種形變叫做恢復原狀,這種形變叫做范性形變范性形變。桌面會發(fā)生形變嗎?桌面會發(fā)生形變嗎?把微小的形變放大把微小的形變放大想一想:想一想: 當你在拉
2、長橡皮筋或壓縮彈簧時,當你在拉長橡皮筋或壓縮彈簧時,你的手有什么感覺?你的手有什么感覺?二、二、彈力:彈力:物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生彈性形變彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力而產(chǎn)生的力叫做彈力拉力拉力、壓力壓力都屬于彈力都屬于彈力 推力推力、支持力支持力等也都是彈力等也都是彈力1.1.彈力產(chǎn)生的兩個條件:彈力產(chǎn)生的兩個條件:(1)(1)物體相互物體相互接觸接觸; ;(2)(2)物體間由于相互物體間由于相互擠壓擠壓而而 產(chǎn)生產(chǎn)生彈性形變彈性形變. . 活動活動1:1:觀察物體形變大小與外力觀察物體形變大小與外力 大小的關(guān)系大小的關(guān)系現(xiàn)象現(xiàn)象: 彈簧受到的拉力越大,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長。彈
3、簧的伸長就越長。結(jié)論:結(jié)論: 物體形變的大小與所受的外力物體形變的大小與所受的外力有關(guān),受到的外力有關(guān),受到的外力越大越大,產(chǎn)生,產(chǎn)生的形變的形變越大越大。觀察彈簧測力計觀察彈簧測力計想一想:想一想:彈簧測力計彈簧測力計的工作原理?的工作原理?2.2.彈簧測力計的原理:彈簧測力計的原理: 在一定的范圍內(nèi),彈簧的在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長量伸長量與所受的與所受的外力外力成成正比正比。3.3.測量力的工具:測量力的工具: 彈簧測力計彈簧測力計4.4.彈簧測力計的彈簧測力計的使用方法:使用方法: 1.1.使用前:使用前: 觀察測力計的觀察測力計的“0 0”刻線、刻線、量程量程和和分度值分度值若指針不
4、指在若指針不指在“0”0”刻線處,應調(diào)刻線處,應調(diào)“0”0”; 使用時不能測量超過量程的力;使用時不能測量超過量程的力; 2.2.測量時:測量時: 要使彈簧測力計受力方向沿要使彈簧測力計受力方向沿軸線軸線方向方向3.3.觀察時:視線必須與刻度盤觀察時:視線必須與刻度盤垂直垂直注意:注意:讀數(shù):讀數(shù):_1.4N1.4NGMSGMS型錨索測力計型錨索測力計SKNSKN系列系列測力計測力計測測力力環(huán)環(huán)握力計握力計1.1.若要準確測量一個大小約為若要準確測量一個大小約為10N10N的力,的力, 下列規(guī)格的彈簧測力計中最合適的是下列規(guī)格的彈簧測力計中最合適的是 A A. .量程量程0-5N0-5N,分度值,分度值0.1N0.1N B B. .量程量程0-10N0-10N,分度值,分度值0.2N0.2N C C. .量程量程0-15N0-15N,分度值,分度值0.1N0.1N D D. .量程量程0-20N0-20N,分度值,分度值0.2N0.2NC C 2.2.一物體掛于彈簧一物體掛于彈簧測力計測力計 的下端,該測力計的量的下端,該測力計的量 程為程為_,_,分度值是分度值是 _,物體對彈簧測,物體對彈簧測 力計的力大小為力計的力大小為_。0.2N0.2N0-5N0-5N3.4N3.4N