《七年級科學上冊 第2章 觀察生物 第2節(jié) 細胞課件 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級科學上冊 第2章 觀察生物 第2節(jié) 細胞課件 浙教版(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2節(jié)節(jié) 細胞細胞動物細胞結構:動物細胞結構:細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質細胞質作用:作用:保護、控制保護、控制 物質交換物質交換作用:作用:內(nèi)含遺傳物質內(nèi)含遺傳物質 (起起傳宗傳宗 接代作用)接代作用)作用:作用:許多生命活許多生命活 動的場所動的場所細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核液液 泡泡葉綠體葉綠體保護、支持保護、支持作用作用(纖維素組成纖維素組成)保護、控制物質交換保護、控制物質交換(能流動,加速細胞內(nèi)(能流動,加速細胞內(nèi)外物質的交換)外物質的交換)含有遺傳物質含有遺傳物質(染色體、基因)(染色體、基因)充滿細胞液充滿細胞液光合作用的場所光合作用的場所(內(nèi)含葉
2、綠素內(nèi)含葉綠素)植物細胞的結構:植物細胞的結構:細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核細胞壁細胞壁液泡液泡葉綠體葉綠體植物細胞植物細胞動物細胞動物細胞你能將植物細胞內(nèi)的結構與相應的名稱用你能將植物細胞內(nèi)的結構與相應的名稱用線連接起來嗎?線連接起來嗎?植物細胞植物細胞動物細胞動物細胞細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核葉綠體葉綠體 液泡液泡有有沒有沒有有有 有有有有有有有有有有有有沒有沒有有有沒有沒有任務:你能找出植物細胞和動物細胞的結任務:你能找出植物細胞和動物細胞的結構的不同嗎?構的不同嗎?1831年:英國科學家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞年:英國科學家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞 內(nèi)有細胞核。內(nèi)有細
3、胞核。德國詩人歌德提出:是否存在一種組成生命德國詩人歌德提出:是否存在一種組成生命現(xiàn)象的現(xiàn)象的“原型原型”。德國科學家提出:自然界存在一種構成生命德國科學家提出:自然界存在一種構成生命的的“原液原液”。細胞學說發(fā)現(xiàn)史細胞學說發(fā)現(xiàn)史:施旺施旺施萊登施萊登19世紀世紀40年代:德國科學家施萊登和施年代:德國科學家施萊登和施旺提出了旺提出了“細胞學說細胞學說”。人和大象等個體發(fā)育的起人和大象等個體發(fā)育的起點是什么?點是什么? 受精卵受精卵(一個細胞)(一個細胞)一個細胞一個細胞受受精卵,是如何發(fā)精卵,是如何發(fā)育成人體的?育成人體的?細胞的不斷分裂、生長和分化的結果細胞的不斷分裂、生長和分化的結果受精
4、細胞受精細胞兩個細胞兩個細胞四個細胞四個細胞由多個細由多個細胞組成的胞組成的細胞團細胞團分裂分裂分裂分裂多次分裂多次分裂受精卵的分裂受精卵的分裂1.1.細胞分裂:細胞分裂:(2)分裂過程中,母細胞核)分裂過程中,母細胞核內(nèi)出現(xiàn)內(nèi)出現(xiàn)染色體染色體并平均分配到兩并平均分配到兩個子細胞中。個子細胞中。(1 1)一個母細胞一個母細胞經(jīng)過一系經(jīng)過一系列復雜的變化后,分裂成列復雜的變化后,分裂成兩兩個子細胞個子細胞的過程的過程。細胞分裂剛結束時,細胞分裂剛結束時,子細胞和母細胞在結子細胞和母細胞在結構、形態(tài)上是否一樣?構、形態(tài)上是否一樣?剛分裂產(chǎn)生的子細胞大小剛分裂產(chǎn)生的子細胞大小一般只有母細胞的一半。一
5、般只有母細胞的一半。2.2.細胞的生長:細胞的生長:吸收營養(yǎng)、合成自身物質,吸收營養(yǎng)、合成自身物質,不斷長大。不斷長大。3.3.細胞的分化:細胞的分化:形成具有不同形態(tài)和功形成具有不同形態(tài)和功能的細胞的過程。能的細胞的過程。(細胞分化后,形成組織。)(細胞分化后,形成組織。)母細胞母細胞 分裂分裂生長生長 分裂分裂生長生長同時進行生同時進行生長和分化長和分化同時進行生同時進行生長和分化長和分化一個受精卵就這一個受精卵就這樣經(jīng)樣經(jīng)分裂、分化分裂、分化和生長和生長,最終長,最終長成了一個生物個成了一個生物個體。體。細胞分裂的意義:細胞分裂的意義:細胞分裂使得細胞數(shù)目增加:細胞分裂使得細胞數(shù)目增加:
6、 1.1.使生物體生長、組織更新。使生物體生長、組織更新。2.2.種族得以延續(xù)。種族得以延續(xù)。 1 1、剛剛分裂產(chǎn)生子細胞的大小與分裂產(chǎn)生子細胞的大小與母細胞比較哪一個大?母細胞比較哪一個大? 2 2、以后子細胞會發(fā)生怎樣變化?、以后子細胞會發(fā)生怎樣變化? 母細胞大母細胞大不斷長大并繼續(xù)分裂,有的不斷長大并繼續(xù)分裂,有的發(fā)生了變化。發(fā)生了變化。思考:思考:練習練習(1)一粒水稻種子可以發(fā)育成一棵幼苗是由于細胞的一粒水稻種子可以發(fā)育成一棵幼苗是由于細胞的( ) (A)分裂分裂 (B)生長生長 (C)分裂和生長、分化分裂和生長、分化 (D)發(fā)育發(fā)育 (2)在動植物細胞分裂過程中最引人注意的變化是在
7、動植物細胞分裂過程中最引人注意的變化是( ) A形成了兩個細胞形成了兩個細胞 B染色體平均分配到兩個子細胞中染色體平均分配到兩個子細胞中 C產(chǎn)生生殖細胞產(chǎn)生生殖細胞 D細胞核中出現(xiàn)了染色體細胞核中出現(xiàn)了染色體 CD基本結構基本結構細胞膜:細胞膜:細胞質細胞質:細胞核細胞核:保護細胞,控制與外界環(huán)保護細胞,控制與外界環(huán)境進行物質交換境進行物質交換 生命活動的主要場所生命活動的主要場所含遺傳物質,是傳宗接代的場所含遺傳物質,是傳宗接代的場所主要由主要由纖維素纖維素組成,具有組成,具有保護保護和和支持支持細胞細胞的作用,它使植物細胞具有一定的的作用,它使植物細胞具有一定的形狀形狀。植物往往是綠色的,植物的葉和幼嫩的莖的細植物往往是綠色的,植物的葉和幼嫩的莖的細胞中常有胞中常有葉綠體葉綠體,內(nèi)含葉綠素,是,內(nèi)含葉綠素,是光合作用光合作用的的場所。場所。(但不是所有的植物細胞都具有葉綠體,但不是所有的植物細胞都具有葉綠體,如種子細胞,根尖細胞就沒有葉綠體。如種子細胞,根尖細胞就沒有葉綠體。)成熟的果實往往具有大液泡,里面充滿了成熟的果實往往具有大液泡,里面充滿了液體液體。同學們平時吃的水果流出來的汁就是同學們平時吃的水果流出來的汁就是細胞液細胞液。細胞壁:細胞壁:細胞液:細胞液:葉綠體:葉綠體: