《內蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學七年級生物上冊 第二單元 第二章《第二節(jié) 動物體的結構層次》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學七年級生物上冊 第二單元 第二章《第二節(jié) 動物體的結構層次》課件1 新人教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、憶一憶1 1、植物細胞分裂的順序、植物細胞分裂的順序細胞核細胞核細胞質細胞質細胞膜和細胞壁細胞膜和細胞壁2 2、染色體由、染色體由 和和 組成。組成。 其中其中 是是遺傳物質，遺傳物質， 是遺傳物質的載體。是遺傳物質的載體。染色體染色體 。 DNA蛋白質蛋白質DNA受精卵受精卵 小魚，小魚，受精受精卵卵細胞分裂、生長細胞分裂、生長“想一想，議一議想一想，議一議” 細胞發(fā)生了哪些變化？細胞發(fā)生了哪些變化？學習目標：學習目標：1、描述、描述組織組織的概念及形成過程；的概念及形成過程；2、識別人體的、識別人體的四種基本組織和八大系統(tǒng)四種基本組織和八大系統(tǒng)；3、說出人的、說出人的結構層次結構層次；4、
2、初步形成生物體是一個、初步形成生物體是一個整體整體的生物的生物 學觀點。學觀點。第二節(jié)第二節(jié) 動物體的結構層次動物體的結構層次這些形態(tài)各異的細這些形態(tài)各異的細胞是怎樣形成的？胞是怎樣形成的？神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞口腔上皮細胞口腔上皮細胞肌肉細胞肌肉細胞學習任務：學習任務：1、畫出、畫出細胞分化細胞分化的概念。的概念。2、細胞分化的、細胞分化的結果結果是什么？是什么？3、畫出、畫出組織組織的定義。的定義。閱讀課本閱讀課本P59。細胞分裂細胞分裂 細胞分化細胞分化組織組織分化分化：在個體在個體 過程中，一個或一種細過程中，一個或一種細胞通過胞通過 產(chǎn)生的后代，在產(chǎn)生的后代，在 、結構、結構和和 上發(fā)生差
3、異性的變化的上發(fā)生差異性的變化的過程過程。一、細胞分化一、細胞分化發(fā)育發(fā)育分裂分裂形態(tài)形態(tài)生理功能生理功能區(qū)分細胞區(qū)分細胞分裂分裂和細胞和細胞分化分化？二、組織二、組織 由由 相似，結構、相似，結構、 相同的細胞聯(lián)合在相同的細胞聯(lián)合在一起形成的一起形成的 。形態(tài)形態(tài)功能功能細胞群細胞群多個細胞多個細胞受精卵受精卵兩個細胞兩個細胞四個細胞四個細胞分化分化細胞細胞 組織組織分化分化上皮組織上皮組織結結締締組織組織肌肉組織肌肉組織神神經(jīng)經(jīng)組織組織人體四大基本組織人體四大基本組織上皮組織上皮組織結締組織結締組織肌肉組織肌肉組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織舉舉例例功功能能 保護、保護、分泌等分泌等支持、連接、支持、
4、連接、保護、營養(yǎng)等保護、營養(yǎng)等收縮和收縮和舒張舒張受刺激后產(chǎn)生受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導興興奮和傳導興奮奮皮膚上皮皮膚上皮小腸腺上皮小腸腺上皮等等骨骼肌骨骼肌平滑肌平滑肌心肌心肌腦神經(jīng)、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)脊神經(jīng)骨、骨、血液血液等等人體的四大基本組織：人體的四大基本組織：小組討論：結合課本小組討論：結合課本60頁的圖和文字頁的圖和文字 討論完成表格。討論完成表格。習題鞏固：習題鞏固：1.組織形成過程中起主要作用的是（組織形成過程中起主要作用的是（ ） A.細胞伸長細胞伸長 B.細胞生長細胞生長 C.細胞分裂細胞分裂 D.細胞的分化細胞的分化D2.受到刺激能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（受到刺激能夠產(chǎn)生興奮并
5、傳導興奮的是（ ） A.上皮組織上皮組織 B.結締組織結締組織 C.神經(jīng)組織神經(jīng)組織 D.肌肉組織肌肉組織C3 3、連一連：、連一連：心臟心臟 上皮組織上皮組織唾液腺唾液腺 肌肉組織肌肉組織股骨股骨 神經(jīng)組織神經(jīng)組織大腦大腦 結締組織結締組織四、器官四、器官 由不同由不同 的按照一定的按照一定 的的結合在一起構成的行使一定結合在一起構成的行使一定 的結構。的結構。組織組織次序次序功能功能你知道人體有哪些器官？你知道人體有哪些器官？大腦大腦胃胃心臟心臟眼睛眼睛皮膚是皮膚是器官器官嗎？嗎？ 如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪疼，會流血
6、。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織呢？幾種組織呢？分析：分析：體表保護作用體表保護作用上皮組織上皮組織會疼痛會疼痛神經(jīng)組織神經(jīng)組織會流血會流血結締組織結締組織皮膚皮膚人體人體最大最大的器官的器官1 1、人的心臟屬于（、人的心臟屬于（ ） A A、細胞、細胞 B B、組織、組織 C C、器官、器官 D D、系統(tǒng)、系統(tǒng)2 2、下列各種結構中，屬于器官的是、下列各種結構中，屬于器官的是 （ ） A A、汗腺、汗腺 B B、血液、血液 C C、平滑肌、平滑肌 D D、胃、胃CD習題鞏固：習題鞏固：思考！思考！ 食物在人體食物在人體內先后經(jīng)過哪內先后經(jīng)過哪些些器官器官？口口咽咽食道食道胃胃小腸小腸肛門肛門
7、 唾液腺唾液腺肝肝胰胰大腸大腸五、系統(tǒng)五、系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾能夠共同完成一種或幾種種 功能的多個功能的多個 按按照一定照一定 的組合在一起的組合在一起構成系統(tǒng)。構成系統(tǒng)。生理生理器官器官次序次序運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)八大系統(tǒng)八大系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內分泌、內分泌、生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)動物體的動物體的結構層次結構層次細胞細胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)人體人體上上皮皮組組織織肌肌肉肉組組織織神神經(jīng)經(jīng)組組織織結結締締組組織織八八大大系系統(tǒng)統(tǒng)分分化化微觀微觀宏觀宏觀1.1.下列關于人體的結構層次的描述，正確的是（下列關于人體的結構層次的描述，
8、正確的是（ ） A.A.器官器官- -組織組織- -細胞細胞- -系統(tǒng)系統(tǒng)- -人體人體 B.B.細胞細胞- -組織組織- -器官器官- -系統(tǒng)系統(tǒng)- -人體人體 C.C.細胞細胞- -器官器官- -系統(tǒng)系統(tǒng)- -組織組織- -人體人體 D.D.組織組織- -細胞細胞- -器官器官- -系統(tǒng)系統(tǒng)- -人體人體B習題鞏固：習題鞏固：1 1、生物體結構和功能的基本單位是（、生物體結構和功能的基本單位是（ ） A.A.細胞細胞 B.B.組織組織 C.C.器官器官 D.D.系統(tǒng)系統(tǒng)2 2、組織的形成是（、組織的形成是（ ） A.A.細胞分化的結果細胞分化的結果 B.B.細胞分裂的結果細胞分裂的結果 C
9、.C.細胞生長的結果細胞生長的結果 D.D.細胞停止生長的結果細胞停止生長的結果3 3、圖中、圖中主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程（主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程（ ） A.A.生長生長 B.B.分化分化 C.C.分裂分裂 D.D.癌變癌變 基礎訓練基礎訓練AAC4 4、下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是、下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是( )( ) A A細胞分裂產(chǎn)生新細胞的形態(tài)結構相似細胞分裂產(chǎn)生新細胞的形態(tài)結構相似 B B細胞分裂產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不變細胞分裂產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不變 C C細胞分化可以形成不同的組織細胞分化可以形成不同的組織 D D細胞分化
10、可以導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變細胞分化可以導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變5 5、以下不屬于人體基本組織的是（、以下不屬于人體基本組織的是（ ） A. A.上皮組織上皮組織 B.B.肌肉組織肌肉組織 C. C.保護組織保護組織 D.D.神經(jīng)組織神經(jīng)組織DC能力提升能力提升6 6、下列結構中與其他幾項在結構層次上不一致的是（、下列結構中與其他幾項在結構層次上不一致的是（ ） A. A.大腦大腦 B. B.心臟心臟 C. C.小腸小腸 D. D.血液血液7 7、下列各項中不屬于器官的是（、下列各項中不屬于器官的是（ ） A. A.血液血液 B. B.心臟心臟 C. C.胃胃 D D腎腎8 8、生物體
11、的結構是有層次的，人體的皮膚屬于（、生物體的結構是有層次的，人體的皮膚屬于（ ） A. A.器官器官 B. B.組織組織 C. C.系統(tǒng)系統(tǒng) D. D.無法確定無法確定DAA9、（、（2010長春）按照構成生物體的結構層次排序，長春）按照構成生物體的結構層次排序，正確的是正確的是 ( ) A BC D器器官官組組織織系系統(tǒng)統(tǒng)細細胞胞個個體體A能力延伸能力延伸10、識、識圖題：下圖中，圖題：下圖中，AE示意人體的不同結構層次，示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。請據(jù)圖分析回答下列問題。整個人體都是由整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，細胞發(fā)育而成的，A細胞是細胞是_，A細胞通過細胞通過 形成形成B。在此過程中，。在此過程中， 復制后形成復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。B通過通過 形成形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。和功能產(chǎn)生了差異。系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是是_和吸收營養(yǎng)物質。和吸收營養(yǎng)物質。 受精卵受精卵分裂分裂染色體染色體分化分化消化食物消化食物挑戰(zhàn)極限挑戰(zhàn)極限
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