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1、《創(chuàng)新永無止境》說課稿
各位評委、老師：
尊敬的各位評委、各位老師，上午好！我說課的題目是《創(chuàng)新永無止境》,我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程四部分來進(jìn)行我的說課。
一、教材分析
（一)教材地位
從全課內(nèi)容來看,《創(chuàng)新永無止境》選自新編人教版道德與法治九年級上冊第一單元第二課第二框題的內(nèi)容。本節(jié)課在學(xué)生已經(jīng)掌握了創(chuàng)新的重要性的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步了解我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀以及從不同角度（國家、青少年、企業(yè)）了解怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家。
（2） 教學(xué)目標(biāo)
1、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識、愛國意識，自覺弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
2、
2、知識目標(biāo)：了解我國科技、教育現(xiàn)狀，知道如何建設(shè)創(chuàng)新型國家，全面認(rèn)識萬眾創(chuàng)新。
3、能力目標(biāo)：理解建設(shè)創(chuàng)新型國家的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。
（3） 教學(xué)重難點
教學(xué)重點：創(chuàng)新和教育的重要性；如何建設(shè)創(chuàng)新型國家。
教學(xué)難點：萬眾創(chuàng)新，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
2、 學(xué)情分析
青少年思維活躍、善于思考,正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期,也是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和精神的關(guān)鍵時刻。然而，在九年級學(xué)生中，存在這樣連個比較突出的問題：
①九年級的學(xué)生面對中考的壓力，想要提高自己的學(xué)習(xí)成績，從而忽略了在現(xiàn)實生活中對時事的了解。
②農(nóng)村學(xué)生中，留守兒童多，由于現(xiàn)實環(huán)境及家庭條件的限制，對于國家創(chuàng)
3、新對現(xiàn)實生活的影響感受不夠強(qiáng)烈，大多數(shù)靠學(xué)校老師的講解，鮮少有同學(xué)自己去關(guān)注。
三、教法學(xué)法
（1） 說教法
活動探究法、情景教學(xué)法、小組合作法
（2） 說學(xué)法
合作探究法、歸納總結(jié)法
銜接：由于本框題的內(nèi)容多、難度大，所以在設(shè)置時，我設(shè)置了2個課時，在接下來說教學(xué)過程的環(huán)節(jié)中，我只說第一課時的內(nèi)容。
3、 教學(xué)過程
在教學(xué)過程中，我設(shè)置了四個環(huán)節(jié)，新課導(dǎo)入、新知探索、本課小結(jié)和課后練習(xí)。
（1） 新課導(dǎo)入
播放視頻《iphone你好》，通過觀看視頻，提出問題：觀看iphone手機(jī)的發(fā)展史，你有什么感受？學(xué)生發(fā)表看法，從而導(dǎo)入新課《創(chuàng)新永無止境》
設(shè)計意圖
4、：
從直觀事物入手，調(diào)動學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生探究的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)。
（2） 新知探索
由于初三內(nèi)容的復(fù)雜性和重要性，在新知探索以前，設(shè)置自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在短時間內(nèi)初步熟悉教材，同時培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
自主學(xué)習(xí)：p20-24
(1)為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家(地位、科技現(xiàn)狀)？
(2)怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家?
①落實科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略(教育的地位和現(xiàn)狀)。
②增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。
③搭建創(chuàng)新平臺，營造創(chuàng)新氡圍和環(huán)境。
接下來是對新課內(nèi)容的具體講解：
活動一：情景設(shè)置
通過觀看視頻《美國重建
5、第二艦隊，應(yīng)對大國競爭》并提出問題：“國與國之間綜合國力競爭的決定性因素是什么？”
設(shè)計意圖：
1、觀看視頻體會，科技創(chuàng)新的地位。
2、突出教材重點。
活動二： 小組討論
展示一組圖片和表格，讓同學(xué)們小組交流與合作，通過對比，討論出我國科技的現(xiàn)狀，在取得巨大成就的同時，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大的差距。
設(shè)計意圖：
1、通過材料分析我國科技現(xiàn)狀。
2、培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力和合作探究能力。
總結(jié)活動一和活的二，為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家？展示內(nèi)容并讓同學(xué)們做好筆記。那么我國又應(yīng)該怎樣建設(shè)創(chuàng)新
6、型國家？
活動三：看新聞 知國策
視頻播放《科教興國戰(zhàn)略的提出》，通過觀看視頻，讓同學(xué)們了解科教興國戰(zhàn)略是國家的一項重要政策。提出問題：“為什么科技、教育對創(chuàng)新型國家如此重要？”
設(shè)計意圖：
1、了解科教興國戰(zhàn)略的重要性，突出教學(xué)重點。
2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析能力。
活動四：探究與分享
學(xué)生通過閱讀材料，讓學(xué)生思考教育的現(xiàn)狀。追問題加：想象一下，未來的學(xué)校將會是什么樣子？
設(shè)計意圖：
1、體會教育的重要性，思考中國教育的現(xiàn)狀和未來。
2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
活動五：圖片展示 感悟提升
7、
通過觀看一組圖片，主要內(nèi)容為中國自主創(chuàng)新品牌，設(shè)置問題：“這些事關(guān)國家生存和發(fā)展的重要器物，我們?yōu)槭裁床荒苤苯訌耐赓徺彽?？?
設(shè)計意圖：
提高辯證分析能力，理解自主創(chuàng)新的重要性。
活動六：情景設(shè)置
觀看一組圖片，追問：“從圖片內(nèi)容體會，國家舉辦這一系列活動的意義？”
設(shè)計意圖：
感受國家為創(chuàng)新搭建平臺，營造氛圍和環(huán)境的重要性。
活動三四五六，通過四個活動來講解怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家，是本框題重點。用ppt展示具體內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)，同時強(qiáng)調(diào)其重要性，并提醒同學(xué)們做好筆記。
（3） 本課小結(jié)
通過總體小結(jié)，鞏固本堂課的知識點，同時突出教學(xué)重點。
（4） 課后練習(xí)
在時間允許的情況下，設(shè)置幾個練習(xí)題，以加深學(xué)生對本堂課知識的理解。
今天我說課的內(nèi)容就到這里，謝謝大家！
《創(chuàng)新永無止境》說課稿
