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1、
縣 學(xué)校 班級 姓名 考號
期末質(zhì)量監(jiān)測試卷
八年級生物
說明：1.請將所有答案依次填入答題表或指定的地方，否則不得分。??????
密 封 線 內(nèi) 不 許
2、 答 題
? 2.考試時間為90分種，請同學(xué)們把握好時間。
題號
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總分
得分
一、選擇題（請將答案填入答題表內(nèi)，每小題2分，共50分）
1、下列動物中屬于腔腸動物的是 （ ）
? A、?？? B、渦蟲 C、血吸蟲 D、豬肉絳蟲
2、寄生數(shù)量較多時，會引起腸梗阻的寄生蟲是 （ ）
3、 A．蟯蟲 B．蛔蟲 C．絳蟲 D．鉤蟲
3、在觀察蚯蚓的實驗中，如果蚯蚓在紙上或玻璃上運(yùn)動時間過長，會導(dǎo)致蚯蚓活動水平下降，甚至死
亡，其原因是 （ ）
A.體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止 B.體表逐漸干燥，無法呼吸
C.離開了穴居生活 D.神經(jīng)系統(tǒng)遭到破壞
4、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的相似之處是 （ ）
A.體表外有外骨骼
4、 B 靠體壁實行氣體交換
C 身由很多體節(jié)構(gòu)成 D 身體分為頭部、胸部、腹部
5、下列都屬于兩棲動物的一組是 （ ）
A.蜥蜴 、青蛙、鱷魚 B.大鯢、鱉、青蛙
C.蟾蜍、大鯢、蠑螈 D.蟾蜍、烏龜、大鯢
6、青蛙的成體的呼吸器官是 （ ）
A.鰓和氣管 B.肺、皮膚和鰓 C.鰓和皮膚 D.肺和皮膚
5、 7、具有“胎生和哺乳”特征的動物是 ( )
A．鯨鯊 B．鯨 C.貓頭鷹 D．草魚
8、扎佐野生動物園有：①老虎、②蛇、③蝴蝶、④大猩猩、⑤蝸牛、⑥蝗蟲等動物，小明把這些動
物分成了兩類，一類是①②④，另一類是③⑤⑥。他分類的依據(jù)( )
A．是否分飛 B．是否會游泳 C．是否胎生哺乳 D．是否有由脊椎骨組成的脊柱
9、下列哺乳動物的特征中，與其后代的成活率高有直接關(guān)系的是（ ）??
6、 A．大腦發(fā)達(dá)????B．心臟四腔???C．胎生哺乳???D．用肺呼吸
10、骨骼肌由（ ）組成
A肌腱 B肌腹 C 肌肉 D肌腱和肌腹
11、下圖是關(guān)節(jié)模式圖，對關(guān)節(jié)起潤滑作用的滑液存有圖中的哪一結(jié)
構(gòu)里？（ ）
A．① B．② C．④ D．③
12、馬戲團(tuán)的小狗能用叫聲表演“算算術(shù)”，這種行為是( )
A．學(xué)習(xí)行為 B．遺傳行為 C．先天性行為 D．都不是
7、 13、下列行為中屬于先天性行為的是 ( )
A．上課鈴一響，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室 B．“紅燈停，綠燈行” 第11題圖
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．鸚鵡騎自行車
14、下列關(guān)于狒狒群體中的首領(lǐng)的描述，不準(zhǔn)確的一項是 （ ）
A. 在群體內(nèi)部是“常勝冠軍”優(yōu)先享有食物、配偶和選擇筑巢場地
B. 對群體不承擔(dān)任何責(zé)任
C. 在群體中是個體最大、力量最強(qiáng)、最兇猛的
8、
D. 其它成員對它表示順從，對它的攻擊不反抗
15、生物之間錯綜復(fù)雜的聯(lián)系，生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體，是因為（ ）的存在。
A 物質(zhì)流和信息流 B. 能量流和信息流
C.物質(zhì)流、信息流、能量流 D.物質(zhì)流和能量流
16、動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說很重要，是因為（ ）
A．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．動物能釋放氧氣
C．動物是人類食物的唯一來源
9、 D．動物能固定二氧化碳
17、下列屬于動物對植物生活不良影響的實例是（ ）
A． 浮游動物大量繁殖時，會引起水體透光性降低
B． 蜂蟲協(xié)助植物傳粉
C ．某些鳥以植物的漿果為食，排出含種子的糞便
D． 星鴉以松子為食，并將大量松子儲存在苔蘚落葉層中
18、 細(xì)菌和真菌與人類關(guān)系密切，在制作饅頭時，（ ）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許
多小孔，使饅頭膨大松軟 。
A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌
10、 D.葡萄球菌
19、病毒不能獨立生存，因此，病毒生活的條件是?(????)?
A．水中? B．活細(xì)胞內(nèi)?? C．土壤中 ?D．空氣中
20、 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的，下列疾病都是由病毒引起的是 ( )
A．痢疾和艾滋病 B．肺炎和腳癬 C．禽流感和手足口病 D．痢疾和肺炎
21、細(xì)菌一定存在的結(jié)構(gòu)是 （ ）
A.鞭毛 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.細(xì)胞質(zhì)
22、生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（
11、）
A 界、綱 B 門、科 C界、種 D 門、種
23、根據(jù)你所了解的生物分類方法，下列分類正確的是
A．酵母菌、細(xì)菌為真菌 B．雞、豬、鴨為家禽
C．小麥、玉米、水稻為種子物 D．海帶、鯽魚、鴕鳥為水生生物
24、下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項不正確？（ ）
A．毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減
B．人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞造成的
C．人類對動植
12、物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕
D．火山爆發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因
25、生物種類多樣性的實質(zhì)是（ ）
A 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B 基因的多樣性 C 生活環(huán)境的多樣性 D 物種多樣性
題號
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答案
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答案
二、非選擇題：（共50分）
26、（每空1分，共8分） 青霉、曲霉和蘑菇都是由許多細(xì)胞連接起來的 構(gòu)成，每
個細(xì)胞都有 、 、 和 ；細(xì)胞內(nèi)沒
有 ，都要從 中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量；它
們都靠
14、 來繁殖后代。
27、（每空2分，共8分）經(jīng)典動畫片《貓和老鼠》，講述了貓和老鼠的故事，十分有趣。 那么貓和老
鼠在自然界中的關(guān)系你又了解多少呢？請思考：
（1）貓吃老鼠，老鼠吃莊稼，它們之間構(gòu)成 關(guān)系。假如貓、老鼠和莊稼構(gòu)成的食
物鏈不受其他因素的影響，如果貓的數(shù)量 ，老鼠的數(shù)量在短時間內(nèi)會大量增多。
（2）貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者，它們直接或間接地以植物為食，通過
15、 和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。
（3）貓和老鼠利用有機(jī)物后產(chǎn)生的糞便和遺體都可以被 分解，釋放出的二
氧化碳及無機(jī) 鹽，又可以被植物利用，進(jìn)行光合作用。
28、（每空1分，共12分）右圖是鯽魚的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：
（1） 寫出各部分的名稱：
[1]
[2] [3]
（2
16、）鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是：
①體形： ,適于 ；
②體色： ,適于 ；
③體表： ,適于 ；
17、 ④運(yùn)動器官： ，適于 ；
⑤呼吸器官： ，適于在低氧環(huán)境中進(jìn)行氣體交換。所以“魚兒離不開水”。
⑤
29、（每空1分，共8分）觀察如圖，回答問題．
⑥
⑦
（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成 ，適
18、于空中飛行．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 ;胸骨上高聳的突起叫做 ．
附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ，能拉動兩翼產(chǎn)生飛行的動力．
（4）鳥的呼吸作用旺盛，具有與⑦ 相通的⑥ 。 可輔助 。
30、（每空1分，共6分）右圖是一個典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中：
1是???????? ?????，2是?????? ???? ?? ?，
19、3是?????????? ? ??，4是???? ??????????，
5是???????????? ??，6是?????? ?????? ?。???
31、（每空2分，共8分）螞蟻在尋找食物時，觸角像天線似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，螞蟻的觸角
有什么意義嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角能幫助螞蟻找到食物。請你設(shè)計實驗方案，證明觸角在螞
蟻尋找食物時的作用。
（1）提出問題：螞蟻是靠觸角辨別食物的方向嗎？
（2）作出假設(shè)：
20、
（3）實驗材料及用具：（略）
（4）實驗設(shè)置：對照組為自然狀態(tài)下正常的螞蟻20只，實驗組為
（5）實驗現(xiàn)象：對照組的螞蟻 ，實驗組的螞蟻都找不到食物。
（6）分析實驗結(jié)果：（略）
（7）得出結(jié)論：
期末質(zhì)量監(jiān)測試卷 八年級生物
