賣(mài)油翁學(xué)案和同步練習(xí)分享
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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 《賣(mài)油翁》學(xué)案 ?【目標(biāo)】? 1.熟練的朗讀課文。? ??2.積累文言詞語(yǔ)。? 3.把握人物形象。? 4.體會(huì)“熟能生巧”的道理。? 【導(dǎo)標(biāo)】? 一、資料連接? 介紹整理:歐陽(yáng)修,北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大文學(xué)家家之一。字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。謚號(hào)文忠。著有《歐陽(yáng)文忠公集》等。? 陳堯咨,名堯咨,蜀地人,宋真宗時(shí)的狀元,謚號(hào)康肅。陳堯咨善射,以銅錢(qián)作靶標(biāo),一箭就能射入方孔中。陳堯咨還特別擅長(zhǎng)隸書(shū)??梢哉f(shuō)他是一個(gè)文武雙全的人才。? 古人的名字比我們現(xiàn)代人要復(fù)雜些,名一般是出生后由家里人
2、取的;字是舉行成年禮時(shí)取的(男子20歲,女子15歲);號(hào),是有一定名望或文化的人,為表示自己的思想志趣而取的;謚號(hào),是古代帝王、貴族、大臣等死后,朝廷依據(jù)其生前事跡所給予的稱(chēng)號(hào)。? 了解了古人名字的復(fù)雜性,課文朗讀時(shí)要注意“陳康肅公/堯咨/善射”這一句的朗讀。? ????二、整體感知? (一)查一查,給下列劃?rùn)M線的字注音。? 自矜.(jīn)??????堯咨.(yāo)????????發(fā)矢.?(shǐ)??家圃.(pǔ)????睨.之(nì)??????微?頷.(hàn)?忿.然(fěn)????酌.油(zhuó)?????以杓.(sháo)瀝.之(lì) ?(二)多種形式,誦讀課文
3、。? 1、誦讀要求:? (1)讀通,讀順----注意停頓和節(jié)奏,讀出對(duì)課文內(nèi)容的理解。? (?2?)?讀出情感?-----注意要讀出陳堯咨與賣(mài)油翁兩人不同的說(shuō)話語(yǔ)氣,“汝亦知射乎,吾射不亦精乎?”、“爾安敢輕吾射?”的傲慢無(wú)禮,聲色俱厲,讀出“無(wú)他,但手熟爾。”、“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!钡某林潇o。? 2、多種形式誦讀課文:? (1)合作朗讀,讀出文理;? (2)分角色讀,讀出情感;? (3)演讀,即朗讀加表演,讀出趣味。?用你小組認(rèn)為最好的方式來(lái)讀課文。? (三)參考課下注釋?zhuān)斫庀铝袆澗€詞的意思。? 1.?陳康肅公善射..(擅長(zhǎng)于射箭) ?2.?公亦以此自矜..(自己夸
4、耀自己)??? 3.?嘗.射于家圃..(常常;自己家的菜園)? ??4.?有賣(mài)油翁釋?zhuān)畵?dān)而立,睨.之,久.而不去(放下;斜著眼看;很久)?? ?5.?見(jiàn)其發(fā)矢.十中八九,但.微頷之..(射;卻只是;點(diǎn)點(diǎn)頭)??? 6.?無(wú)他,但.手熟爾..(只不過(guò);熟練罷了)??? 7.?康肅忿然..曰(憤怒)??? 8.?爾安.敢輕.吾射.(竟;輕視;射箭的技術(shù))??? 9.?以.我酌.油知之(憑著?;倒)?? ?10.乃.取一葫蘆置.于地,以.錢(qián)覆.其口(于是;放)?? ?11.?徐.以杓酌.油瀝之..()??? 12.?惟.手熟爾(只是)??? ?13.康肅笑而遣.之(打發(fā))???
5、? (四)小組討論,疏通課文的意思。注意以下句子的意思。? 學(xué)法鏈接:疏通文義的方法? ①借助注釋??②查工具書(shū)??③添字法、換字法??④根據(jù)上下文內(nèi)容推測(cè)??⑤將單音詞譯為雙音詞??⑥古今詞義的不同??⑦識(shí)別通假字?? 1.當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。? 2.有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。 ? 3.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。? 4.爾安敢輕吾射??5.我亦無(wú)他,惟手熟爾。? (五)朗讀課文,在初步感知的基礎(chǔ)上復(fù)述課文,要求:盡可能用自己的話,準(zhǔn)確流暢地講述故事,表達(dá)出文中人物的思想感情? ??????復(fù)述提示:? 第一段 陳堯咨:善射——自矜?????
6、?????????? 賣(mài)油翁:睨之——微頷? 第二段???對(duì)話??①陳?質(zhì)問(wèn)??翁??應(yīng)對(duì)??? ???????????????????? ②陳忿然??翁??酌油????????????? 結(jié)論??“無(wú)他,惟手熟爾?!? 三、探究賞析 (一)本文兩個(gè)人物,誰(shuí)為主角,誰(shuí)是配角,為什么?? 方法提示:確定文章主人公的方法? 1、先看文章的中心主要是通過(guò)誰(shuí)表達(dá)出來(lái)的。2、根據(jù)著墨的多少。3、看文章議論和抒情的文字主要是針對(duì)誰(shuí)的。4、看題目是寫(xiě)誰(shuí)的。(其中1起決定作用,其它僅供參考)? (二)歸納人物性格? 1.你對(duì)文中的兩個(gè)人物有何看法?你如何評(píng)價(jià)這兩個(gè)人?試從文章中找
7、出你的理由。? 評(píng)價(jià)人物要注意的問(wèn)題:?一是客觀(尊重事實(shí)),二是全面(不同角度)。? 方式:我認(rèn)為?????? (人物)是? ?????????的人,從課文中?????????????????????可以看出。??? 2.小組進(jìn)行情景表演,要充分體現(xiàn)人物性格,注意人物的神態(tài)和動(dòng)作。?? 3.如果當(dāng)天你也在場(chǎng),了解了整件事情的經(jīng)過(guò),你有什么感想?你最想對(duì)陳堯咨說(shuō)些什么????? (三)《賣(mài)油翁》這個(gè)小故事寫(xiě)得曲折有致,人物形象也非常鮮明,究其原因,是因?yàn)檎碜プ×巳宋镒罡挥袀€(gè)性的語(yǔ)言、語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作來(lái)描寫(xiě),令人回味無(wú)窮。? 請(qǐng)同學(xué)們用“????
8、 (詞語(yǔ)或句子)用得好,??? ????地寫(xiě)出了?????? ???????!边@個(gè)句式談?wù)剬?duì)語(yǔ)句的品味。? ? 示例:?“睨”用得好,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了賣(mài)油翁不以為奇的心理和神情。? (四)這個(gè)故事揭示了什么道理??請(qǐng)了解生活,從不同的角度說(shuō)一說(shuō)課文給你的啟示。? ??????? 四、積累遷移? 1.①寫(xiě)出兩個(gè)形容人的箭法非常高明的成語(yǔ)。?? ?????? ?②說(shuō)出與“熟能生巧”相近的名言警句或故事:?? 2、拓展想象:據(jù)說(shuō)陳堯咨把賣(mài)油翁打發(fā)走之后,一個(gè)人在院子里踱來(lái)踱去,他在想些什么呢?陳康肅會(huì)怎樣做呢,請(qǐng)?jiān)诎盐兆∪宋镄愿竦幕A(chǔ)上,展開(kāi)合理想象進(jìn)
9、行描寫(xiě)。 賣(mài)油翁同步練習(xí) 一、全文翻譯 陳康肅公 善 射, 當(dāng) 世 無(wú) 雙, 公亦 以此 自矜。 陳康肅 擅長(zhǎng) 射箭,當(dāng)時(shí)世上沒(méi)人比得上,他 也憑借射箭的技術(shù)自夸 。 嘗 射 于 家圃。有 賣(mài)油翁 釋 擔(dān) 而 立 睨 之, 曾經(jīng)在自家的院子里射箭。有個(gè)賣(mài)油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁,斜著眼看他,
10、 久 而不 去。 見(jiàn) 其 發(fā) 矢 十 中 八九, 但 微 頷 之。 很久也不離開(kāi)。老翁見(jiàn)到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭?!? 康肅問(wèn)曰:“汝亦 知 射 乎? 吾 射 不亦精乎?” 康肅問(wèn)道:“你也懂得
11、射箭嗎?難道我射箭的技藝不精湛嗎?” 翁 曰:“無(wú) 他, 但 手 熟 爾。” 老翁說(shuō):“沒(méi)有什么別的奧妙,只不過(guò)是手法熟練罷了?!? 康肅 忿然 曰:“爾 安 敢 輕 吾 射!” 陳堯咨氣憤地說(shuō):“你怎
12、么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng))!” 翁 曰:“以 我酌油 知 之?!? 乃 取一 葫蘆 置于地, 老翁說(shuō):“憑 我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)道理?!庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上, 以 錢(qián) 覆 其 口, 徐以
13、 杓 酌油 瀝 之, 用一枚銅錢(qián)蓋住葫蘆的口,慢慢地用勺子倒油(通過(guò)銅錢(qián)方孔)注到葫蘆里, 自 錢(qián) 孔 入 而 錢(qián)不濕。 因 曰:“我亦 無(wú) 他, 油從銅錢(qián)的孔中注進(jìn)去,卻沒(méi)有沾濕銅錢(qián)。因此老翁說(shuō):“我也沒(méi)有什么其它奧妙, 惟 手 熟 爾?!笨得C 笑 而 遣 之。 只不過(guò)是手法熟練罷了?!笨得C公尷尬
14、的笑著把老翁打發(fā)走了。 二、文學(xué)常識(shí) 整理歐陽(yáng)修,字永叔,北宋著名文學(xué)家,唐宋八大家之一?!顿u(mài)油翁》選自《歸田錄》是一篇短小精悍的筆記小說(shuō)。唐宋八大家有: 韓愈 、 柳宗元 、 蘇軾 、 蘇洵 、蘇轍 、 歐陽(yáng)修 、 王安石 、 曾鞏 。 三、給下列字注音 自矜(jīn) 家圃(pǔ ) 發(fā)矢(shǐ) 微頷(hàn) 忿然(fèn) 酌(zhuó) 瀝之(lì)
15、 睨之(nì) 堯( ) 咨( ) 杓(sháo) 四、解釋下列劃線字 (1)善射:_擅長(zhǎng)_ (2)自矜: 夸耀 (3)嘗射于家圃: _曾經(jīng) (4)釋擔(dān)而立: 放 (5)家圃:_家中射箭的場(chǎng)地_ (6)睨之: 斜著眼睛看 (7)汝亦知射乎: 懂得 (8)惟手熟爾: _只是 (9)忿然:氣憤憤地 (10)爾安敢輕吾射:怎么 (11) 遣:_打發(fā)___ 以 : 公亦以此自矜:憑借 以我酌油知之_憑
16、 徐以杓酌油瀝之 用 以錢(qián)覆其口 用 之: 睨之,久而不去 代詞,指康肅 但微頷之:對(duì)康肅射箭十中八九這件事_____ 以我酌油知之: 指射箭也是憑手熟這個(gè)道理 康肅笑而遣之: 代詞,指賣(mài)油翁 徐以杓酌油瀝之: 代詞,指葫蘆 射: 嘗射于家圃: 射箭 汝亦知射乎: 射箭 吾射不亦精乎: 射箭的技巧 五、原文填空 (1)在文中起承上啟下作用的一句是 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之 (2)與“翁曰:‘無(wú)他,但手熟爾?!毕嗾諔?yīng)的一句是 但微頷之 (3)文中哪兩個(gè)字表
17、現(xiàn)了賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?__頷之_。 (4)文中哪三句表現(xiàn)了陳堯咨的驕傲自滿、傲慢無(wú)理?___“汝亦知射乎?,吾射不亦精乎?”,“爾安敢輕吾射?”。 (5)文中說(shuō)明陳堯咨善射的情形的句子(1)當(dāng)世無(wú)雙 (2)十中八九 (6)賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨善射的本領(lǐng)是怎么評(píng)價(jià)的?無(wú)他,但手熟爾 憑什么作出這樣的評(píng)價(jià)?是憑他倒油的經(jīng)驗(yàn)作出這樣的評(píng)價(jià)的(以我酌油知之) (7)賣(mài)油翁和陳堯咨的一番對(duì)話是怎樣引起的?有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)失十中九八,但唯頷之。 六、文章理解 1、文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是:與賣(mài)油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比,引出兩人對(duì)
18、話。 2、課文中的兩個(gè)人物,哪一個(gè)是主要人物?為什么? 賣(mài)油翁。因?yàn)楣适碌哪康氖峭ㄟ^(guò)賣(mài)油翁對(duì)酌油的技巧的解釋來(lái)揭示熟能生巧的道理。(意近即可) 3、“有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去?!睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望”“觀”等詞可以嗎?為什么? 不行?!绊北硎拘毖劭矗灰詾槿坏囊馑?,表現(xiàn)出賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨的射藝并不在意。其它詞,表達(dá)不出這種含義。 4、結(jié)合文中語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析陳堯咨的性格特點(diǎn)。 ______驕傲自滿但是知錯(cuò)能改_______________________________________________ 5、賣(mài)油翁“取一葫蘆置于地……酌油瀝之”
19、的目的是什么? 用自己的實(shí)力來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。 6、賣(mài)油翁到底知道什么道理?這對(duì)我們有什么啟示? 他知道“熟能生巧”的道理。啟示:本領(lǐng)不是天生就有的,它需要經(jīng)過(guò)勤奮的勞動(dòng)才能獲得,我們現(xiàn)在精力充沛,只要肯下功夫,鉆一門(mén)學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,一定會(huì)熟練掌握它的奧秘,應(yīng)用自如的。 7、本文通過(guò)賣(mài)油翁自錢(qián)孔滴油技能的描寫(xiě),意在說(shuō)明什么道理? 熟能生巧,精益求精。 8、找出三個(gè)以“百”字開(kāi)頭,形容人箭法非常高明的成語(yǔ)。 (1)百步穿楊(2)百發(fā)百中(3)百無(wú)一失 我還知道:
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