《豎直方向上的拋體運動》同步練習3

上傳人:z**** 文檔編號:51355293 上傳時間:2022-01-25 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?5.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
《豎直方向上的拋體運動》同步練習3_第1頁
第1頁 / 共6頁
《豎直方向上的拋體運動》同步練習3_第2頁
第2頁 / 共6頁
《豎直方向上的拋體運動》同步練習3_第3頁
第3頁 / 共6頁

本資源只提供3頁預覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《《豎直方向上的拋體運動》同步練習3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《豎直方向上的拋體運動》同步練習3(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、豎直方向上的拋體運動 【學業(yè)達標訓練】 1. (2010 ?武漢高一檢測)做豎直上拋的物體在上升和下降過程中通過同一位置時,不相同的 物理量是() A. 速度 B.速率 C.加速度 D.位移 【解析】選A.做豎直上拋運動的物體在上升和下降過程中通過同一位置時, 位移大小、方向 均相同,速度大小相等、方向相反,加速度均為 g,故本題應選A. 2. 一個豎直上拋的物體,在上升過程中的平均速度大小為 10 m/s,則它離開拋出點能上升的 時間為(g=10 m/s2) () A. 1 s B.2 s C.0.5 s D.4 s 【解析】選B.上升過程為勻減速直線運動,末速度為零

2、,故上拋初速度大小為 v0=20 m/s, 由t= =2 s知上升時間為2 s,正確選項為B. 3-2-1所示,則小火箭上升到最高點的位置 3. —小火箭從地面豎直向上發(fā)射時的速度圖象如圖 對應于圖中的() 圖3婦 零,但加速度不為零,物體不是處于靜止狀態(tài), 向與初速度方向相反, C錯,D正確. B錯誤;速度是矢量,落回拋出點時速度方 A.O點 B.A點 C.B點 D.C點 【解析】選D.因為速度方向始終未改變,故火箭越升越高,選 D. 4. 關于豎直上拋運動,以初速度方向為正方向,下列說法正確的是 () A. 從上升到下降的整個過程中,加速度保持不變 B

3、. 到達最高點時速度為零,物體處于靜止狀態(tài) C. 落回拋出點時的速度與初速度相同 D. 在落回拋出點以前,物體的位移方向始終相同 A正確;在最高點速度為 【解析】選A、D.豎直上拋的物體,其加速度總等于重力加速度, 5. 某人在一高樓的樓頂邊上做一個豎直下拋實驗,他先以 10 m/s豎直下拋一個小鐵球甲, 1 秒鐘后又以25 m/s豎直下拋另一小鐵球乙,如兩球同時著地,則拋出點到地面的距離為多 少? (g=10 m/s) 【解析】設甲球運動時間為"則乙球運動時間為(r— I}. 曲蹩克下拋運動的規(guī)律得: 對甲:S= T1 T £+ "^" §= 10 (十 5 F ①

4、對乙:£=①乙 f L 1 ) + * g( t— 1 )* 5=25(t-l)+5(i-l)2 ② 由①②兩式解得:5— 120 m 答案:120 m 【素能綜合檢測】 一、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分?每小題至少一個選項正確) v與時間t 1?將一物體以某一初速度豎直上拋,圖中能正確表示物體在整個運動過程中的速率 的關系的圖象是() 下降過程為自由落體 ti,速度減為拋 【解析】選B.做豎直上拋運動的物體在上升過程中為勻減速直線運動, 運動,其加速度均為g,只有B符合題意? 2?一物體做豎直上拋運動,從拋出時刻算起,上升到最大高度一半的時間為 出時速度的

5、一半的時間為t2,則匕與上2比較,其大小關系為() A.tl> t2 B.tl=t2 C.tiV t2 D.不能確定 【解析】逸豎.直上拋運劫上升過程為勾堿速丸線運動* 上升前一半高度時速度大'用時ii

6、 今*選煩B」】正確* 4?離地面高度100 m處有兩只氣球正在以同樣大小的速率 5 m/s分別勻速上升和勻速下降 ?在 這兩只氣球上各落下一個物體 ?問這兩個物體落到地面的時間差為 (g=10 m/s2)() A.O B.1 s C.2 s D.0.5 s 【解析】選氏 從勻速下詳?shù)臍庵樯系贔的物體做豎克下擻 運動*由麝式$= 1小+冷7曲代入軟掘得:白=1 £ [而從勻 速上-片的毛球上落下的和俸做豎克上視運動+取向上為 正壽向.則落地時Z = 100 m 由公或:/=!}.也一*£總 代入數(shù)據(jù)解■再t■: =£ S.則Ar= t■ — fl = I s 故li正硼.

7、 5.如圖1為某一物體做豎直上拋運動的 v-t圖象,試根據(jù)圖象判斷物體在 3 s內(nèi)的位移和路程大 小為() g (nl - s 1) 圖1 A. 10 m 15 m B. 10 m 25 m C. 15 m 20 m D. 15 m 25 m 【解析】選"由圖象可得.物體上升髙度為:X2X 20 rn = 20 m?物體下落高度為:hF = y X 1X10 m=5 m 因?L 3 s末物體的位移為:h=hb -hT = )5 tn,物體的路 程為:s=ht + hF =25 m.選頊D正確. 、非選擇題(本題共3小題,共30分.要有必要的文字說明和解題步驟,有數(shù)

8、值計算的要說 明單位) 6. (2010 ?福州高一檢測)(10分) 一個熱氣球停在空中某一高度處, 某時刻甲物體從熱氣球下的吊籃中自由落下, 經(jīng)to=3 s后, 吊籃中的人以初速度 Vo=4O m/s豎直向下拋出乙物體,試求 (g=10 m/s2): (1) 乙物體經(jīng)過多長時間與甲物體相遇? (2) 如果乙物體拋出后5 s落到地面上,則吊籃離地面多高? 【解析】(I)設乙物依拋出后經(jīng)小與甲場體相郵?這時甲 物體與吊籃的距離為: 乙場體與吊籃的距戲為: I . s? = X!- i ' 'gt 甲島乙相遇.的目=配 代入相關魏據(jù)解之痔5 s (2)吊籃離地面高度為

9、: h ==衛(wèi)r+斗g t宀 = 10X5 iu+y X IOX52 rn -325 th 答案:⑴£ 5 s (2)325 in 7. (思維拓展題)(10分)某同學在離地面某一高度處以 10 m/s豎直向下拋一彈性小球?如果小球與地面碰撞時沒有能量損失, 仍以落地時同樣大小 的速度反彈?那么要讓小球反彈到6 m高的地方,該同學開始拋球的地方離地面多高? (取g= 2 10 m/s ) 【解析】方法一;由于整個運動過稚中機械能守恒?則: mgK\ + — mu. = mgh; 所泓hi = h> 2g ]{)2 2X1() 方法二:球在下拋過程中由運動學公

10、武 v2 — tfi = 2 gh】 反禪后上外過程=2酣 曲上面兩牛咅程得:/1| =瓦一注=£ (rn = 1 in. 答案:1 m [探究?創(chuàng)新] 8. (10分)從空中足夠高的某點,以相等的速率 vo豎直向上和豎直向下各拋出一個物體,試分 析這兩個物體之間的距離與時間的關系, 并討論若以豎直下拋的物體為參考系時上拋物體的 運動性質(zhì)? 【解析】(冷設從物體被拋出時開始計時.經(jīng)過這兩牛 物俸相時于拋出點向上和向下的位移分別為: st = u 汁 \ gr 則E時劇+這兩個物體相距: S=旺4- S-F = 2 X即TJ. 一定時兩涵體間的距翥與時間成 正比. (2)若以豎克下拋的物體為棗譜系"由兩者闔5= 2xt,(可 獨"豎克上拋的物體將以2中大小的速度豎直向上做勻速 克蠅運劫.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!