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1、經(jīng)濟經(jīng)濟生活離不生活離不開錢開錢-?錢是怎么來的呢錢是怎么來的呢?是是歷來歷來就有就有? ?是天神創(chuàng)造是天神創(chuàng)造?還是還是錢在經(jīng)濟生活中有什么作用錢在經(jīng)濟生活中有什么作用? ?有錢能干啥有錢能干啥? ?第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗揭開貨幣的神秘面紗一貨幣的本質一貨幣的本質1、 商品商品 含義含義:用于交換的勞動產(chǎn)品用于交換的勞動產(chǎn)品 特征：特征：a、是勞動產(chǎn)品、是勞動產(chǎn)品 b、用于交換、用于交換 二者缺一不可二者缺一不可雪山上待雪山上待售的氧氣售的氧氣練一練：練一練：自然界自然界的空氣的空氣母親為你母親為你織的毛衣織的毛衣你在使你在使用的筆用的筆朋友送的朋友送的生日禮物
2、生日禮物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你認為下列哪些是商品？為什么？你認為下列哪些是商品？為什么？商品、勞動產(chǎn)品、物品的關系物品物品勞動產(chǎn)品勞動產(chǎn)品 商品商品思考一貨幣的本質一貨幣的本質1、 商品商品 含義含義:用于交換的勞動產(chǎn)品用于交換的勞動產(chǎn)品特征：特征：a、是勞動產(chǎn)品、是勞動產(chǎn)品 b、用于交換、用于交換 二者缺一不可二者缺一不可兩個基本屬性兩個基本屬性: 使用價值使用價值 和和 價值價值(P5) (自然屬性自然屬性) (社會屬性或本質屬性社會屬性或本質屬性)牛奶牛奶食鹽食鹽矛頭矛頭咖啡咖啡珍珠珍珠十九世紀非洲某集貿(mào)市場情景十九世紀非洲某集貿(mào)市場情景物物交換課堂探究（課堂探究（P4）:請討論教材
3、三小問請討論教材三小問 商品與貨幣不是同時產(chǎn)生的，貨幣是商商品與貨幣不是同時產(chǎn)生的，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。物物物物交換交換一般等價物為媒一般等價物為媒介的商品交換介的商品交換以貨幣為媒介以貨幣為媒介的商品交換的商品交換2、貨幣的產(chǎn)生、貨幣的產(chǎn)生說明說明 一般等價物一般等價物能與其他一切商能與其他一切商 商品相交換的商品商品相交換的商品在歷史上，充當一般等價物的東西很多，比如：在歷史上，充當一般等價物的東西很多，比如：牲畜牲畜布匹布匹貝殼貝殼金銀金銀為什么金銀會固定充當一般等價物為什么金銀會固定充當一般等價物,而不是其他的商品而不是其他的商品? 這是由金
4、銀的自身特點決定的這是由金銀的自身特點決定的: 體積小體積小,價值大價值大,易于分割易于分割,不易磨損不易磨損,便于保管和便于保管和攜帶攜帶. 金銀天然不是貨幣金銀天然不是貨幣, ,貨幣天然是金銀貨幣天然是金銀3、貨幣的含義和本質、貨幣的含義和本質含義含義:從商品中分離出來的從商品中分離出來的固定地固定地充當一般充當一般 等價物的商品等價物的商品.本質本質:一般等價物一般等價物想一想：貨幣和一般等價物是不是商品？想一想：貨幣和一般等價物是不是商品？選擇選擇 :貨幣與一般等價物的區(qū)別貨幣與一般等價物的區(qū)別是是:A 貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品的貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品的價值價值,一般等價物不可以一般
5、等價物不可以B 貨幣是從商品中分離出來的貨幣是從商品中分離出來的,而而一般等價物不是一般等價物不是C 貨幣可以直接和一切商品相交貨幣可以直接和一切商品相交換換,一般等價物則不可以一般等價物則不可以D 貨幣是固定的貨幣是固定的,一般等價物是不一般等價物是不固定的固定的D練一練：練一練：1 1、基本、基本職能一：職能一：價值尺度價值尺度含義含義:表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能為什么貨幣具有價值尺度的職能為什么貨幣具有價值尺度的職能?本身是商品本身是商品, ,本身有價值本身有價值貨幣本身應具有一定的計量單位貨幣本身應具有一定的計量單位,如元如元,鎊等鎊等;
6、用一定數(shù)量的貨幣表示的商品價值即為用一定數(shù)量的貨幣表示的商品價值即為價格價格.貨幣執(zhí)行價值尺度的職能只需要觀念上的貨幣貨幣執(zhí)行價值尺度的職能只需要觀念上的貨幣, 而非現(xiàn)實貨幣而非現(xiàn)實貨幣價值與價格的關系價值與價格的關系: :價值是價格的基礎價值是價格的基礎, ,價格是價值價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式的貨幣表現(xiàn)形式二二 、貨幣的基本職能、貨幣的基本職能2 2、基本職能二：流通手段、基本職能二：流通手段 含義含義:貨幣充當商品交換媒介的職能貨幣充當商品交換媒介的職能 商品流通商品流通以貨幣為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換 公式公式: :商品商品-貨幣貨幣-商品商品 (W(WG GW)W)商品流通
7、對商品生產(chǎn)者的啟示商品流通對商品生產(chǎn)者的啟示:生產(chǎn)適銷生產(chǎn)適銷 對路對路,質量上乘的商品質量上乘的商品作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實中的貨幣作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實中的貨幣1 、在商場柜臺上、在商場柜臺上,一支鋼筆標價一支鋼筆標價6元元,這這6元是元是( )A貨幣在執(zhí)行流通手段的職能貨幣在執(zhí)行流通手段的職能 B貨幣在執(zhí)行價值貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能尺度的職能 C現(xiàn)實的貨幣現(xiàn)實的貨幣 D觀念中的貨幣觀念中的貨幣 E商品的價值商品的價值 F商品的價格商品的價格 2 、如果你花、如果你花6元將這支鋼筆買走元將這支鋼筆買走,那么你所付的那么你所付的這這6元是元是( )A現(xiàn)實的貨幣現(xiàn)實的貨幣 B觀念中
8、的貨幣觀念中的貨幣 C貨幣在執(zhí)行流貨幣在執(zhí)行流通手段的職能通手段的職能 D貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能 B D FA C練一練：練一練：3、貨幣的、貨幣的其他其他職能職能職能三職能三 貯藏手段貯藏手段職能四職能四 支付手段支付手段職能五職能五 世界貨幣世界貨幣說明說明 基本職能是基本職能是貨幣一出現(xiàn)就具有的職能貨幣一出現(xiàn)就具有的職能 其他職能是其他職能是從基本職能中派生出來的從基本職能中派生出來的三紙幣三紙幣1、產(chǎn)生過程：、產(chǎn)生過程：紙幣的優(yōu)點紙幣的優(yōu)點2 2、紙幣的含義：、紙幣的含義：由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行強制使用的貨幣符號由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行強制使用的貨幣符號 想
9、一想：想一想：紙幣和貨幣有什么區(qū)別？紙幣和貨幣有什么區(qū)別？ 紙幣是價值符號，其本身的價值可以紙幣是價值符號，其本身的價值可以 忽略不計，只代表一定數(shù)量的價值；忽略不計，只代表一定數(shù)量的價值； 貨幣是商品，其本身具有內(nèi)在的價值。貨幣是商品，其本身具有內(nèi)在的價值。商品價格總額商品價格總額貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)流通中所需的貨幣量流通中所需的貨幣量3 3、紙幣的發(fā)行量、紙幣的發(fā)行量必須以流通中必須以流通中實際所需要的貨幣量實際所需要的貨幣量為限度。為限度。算一算算一算：假設某國一定時期內(nèi)商品價格總額是1000萬元，貨幣流通次數(shù)是5次，請問該發(fā)行多少貨幣量？若發(fā)行若發(fā)行400萬元，萬元，1元紙幣相當于
10、多少元的貨幣元紙幣相當于多少元的貨幣購買力？購買力？ 紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的符號，這就是說 在一定時期內(nèi)發(fā)行多少紙幣是由國家決定的 紙幣的面值(1元、10元、100元)是由國家決定的 每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的 每種面值的紙幣各代表多少價值(即紙幣的購買力)是由國家決定的A. B. C. D.你會做嗎？你會做嗎？思考國家有權發(fā)行紙幣，但能不能任意發(fā)行，為什么？國家有權發(fā)行紙幣，但能不能任意發(fā)行，為什么？ 紙幣發(fā)行太多，會引起物價上漲，紙幣貶值。物價上漲，紙幣貶值。影響人民的生活和社會經(jīng)濟秩序。通貨膨脹 紙幣發(fā)行太少，使商品銷售困難，阻礙商品流通。通貨緊縮（需求
11、不足，物價下跌）4、通貨膨脹與通貨緊縮、通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹通貨膨脹:經(jīng)濟運行中全面持續(xù)的物價上漲經(jīng)濟運行中全面持續(xù)的物價上漲 現(xiàn)象現(xiàn)象.成因成因:紙幣發(fā)行過多紙幣發(fā)行過多,本幣貶本幣貶 值值,投資過熱等投資過熱等.通貨緊縮通貨緊縮:經(jīng)濟運行中全面持續(xù)的物價下跌經(jīng)濟運行中全面持續(xù)的物價下跌 現(xiàn)象現(xiàn)象.成因成因:產(chǎn)業(yè)結構不合理產(chǎn)業(yè)結構不合理,居民居民 對未來收入信心不足對未來收入信心不足,出口困難等出口困難等.5 5、電子貨幣、電子貨幣金屬貨幣金屬貨幣紙幣紙幣電子貨幣電子貨幣二、貨幣的基本職能二、貨幣的基本職能三、紙幣三、紙幣1、產(chǎn)生過程：（優(yōu)點）、產(chǎn)生過程：（優(yōu)點）3、發(fā)行量、發(fā)行量2、 含義含義一、貨幣的本質一、貨幣的本質4、通貨膨脹和通貨緊縮、通貨膨脹和通貨緊縮5、電子貨幣、電子貨幣1、商品：（含義、特點、基本屬性）、商品：（含義、特點、基本屬性）2、貨幣的產(chǎn)生、貨幣的產(chǎn)生 3、貨幣的含義和本質、貨幣的含義和本質1、價值尺度：（、價值尺度：（）2、流通手段：（、流通手段：（）3、其他職能：、其他職能：
高一政治必修1 揭開貨幣的神秘面紗2 課件
