二年級音樂上冊《DO RE MI》課件1 湘教版

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1、3人物2欣賞并學(xué)唱歌曲Do Re Mi,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒。初識五線譜,認(rèn)識高音譜號、高音譜表,并能在高音譜表上找到小字一組七個基本音級的位置。掌握小字一組七個掌握小字一組七個基本音級在高音譜基本音級在高音譜表上的位置表上的位置。有感情地演唱歌曲;有感情地演唱歌曲;學(xué)生從簡譜到五線學(xué)生從簡譜到五線譜思維的轉(zhuǎn)換譜思維的轉(zhuǎn)換教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入導(dǎo)入: 文章是由一個個的漢字組成的,英文單詞是由字母組成的,那么音樂是由什么組成的呢?高低長短不同的音符組成的。聽聽播放的歌曲中的歌詞提到了那幾個音符? 內(nèi)容簡介:內(nèi)容簡介: 電影音樂之聲通過描寫一個生性活潑、不安心當(dāng)修女的姑娘瑪利亞,應(yīng)聘到上校家里當(dāng)

2、家庭教師,教孩子們從學(xué)唱“Do Re Mi”開始,在游戲中學(xué)會了歌唱,懂得了七個音符能創(chuàng)造出美妙音樂的魔力。Do Re Mi是該劇中著名唱段之一。 學(xué)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)歌曲Do Re Mi 聽這首歌曲,請大家用筆把歌詞中代表音符的英文單詞圈出來。五線譜:五線譜: 五線譜的譜表是由五條平行線構(gòu)成的,共有五線四間。這五條線由低向高順序稱為:第一、二、三、四、五線。同理,四間也是由低向高排列,將第一、二線之間的空間稱為第一間,其余依次為第二、三、四間。如果五線四間不敷記載時,可以在第一線之下或者是第五線之上另加短線,稱為加線,因加線而形成的空間成為加間。 五線譜的譜表上一定要記上特定的譜號,才具有具體表示音

3、高的意義。高音譜號,又稱為G譜號,譜號起始位置為小字一組g音的位置。高音譜號記錄在五線譜的譜表上就稱為高音譜表七個音的基本位置:高音譜號是從第二線開始的,因此第二線便是七個基本音集中的G,在C調(diào)中唱作sol。從sol向上向下學(xué)習(xí)七個基本音級在高音譜表中的“家”。sol向上:la第二間、ti第三線sol向下:fa第一間、mi第一線五線譜上沒有位置了怎么辦re和do住進(jìn)地下室下加一間、下加一線。知識鞏固練一練1、把線上的音畫出、把線上的音畫出來唱一唱;把間上來唱一唱;把間上的音畫出來唱一唱。的音畫出來唱一唱。2、聽聽七個小朋友、聽聽七個小朋友唱的是什么音符,唱的是什么音符,在高音譜表上畫出在高音譜表上畫出來。來。 1、學(xué)生自述本節(jié)課學(xué)、學(xué)生自述本節(jié)課學(xué)到了什么到了什么 2、今天我們學(xué)到了七、今天我們學(xué)到了七個基本音級在高音譜個基本音級在高音譜表上的位置,也就是表上的位置,也就是掌握了音的高低,發(fā)掌握了音的高低,發(fā)現(xiàn)了五線譜具有音高現(xiàn)了五線譜具有音高非常直觀的優(yōu)點(diǎn)。下非常直觀的優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課我們還將學(xué)習(xí)音節(jié)課我們還將學(xué)習(xí)音的長短。的長短。 謝謝欣賞謝謝欣賞

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