浙江省臨海市杜橋中學(xué)高中物理 《第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第五節(jié) 牛頓第三定律課件 新人教版必修1

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1、牛頓牛頓AB我們先來看一些現(xiàn)象：我們先來看一些現(xiàn)象：克林拜爾頭球解圍克林拜爾頭球解圍F1F2現(xiàn)象一現(xiàn)象二兩塊磁鐵之間的吸引作用兩塊磁鐵之間的吸引作用異極互相吸引異極互相吸引現(xiàn)象三：現(xiàn)象三：F1F2結(jié)論結(jié)論：一、一、兩個(gè)物體之間力的作用兩個(gè)物體之間力的作用總是相互總是相互的。的。以上現(xiàn)象的分析，你能得出什么結(jié)論？以上現(xiàn)象的分析，你能得出什么結(jié)論？一個(gè)物體是施力物體，同時(shí)它也是受力物體。一個(gè)物體是施力物體，同時(shí)它也是受力物體。我們把其中一個(gè)力叫做我們把其中一個(gè)力叫做作用力作用力，另一個(gè)力就叫，另一個(gè)力就叫做做反作用力反作用力。 用繩子拉著物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)，有幾對用繩子拉著物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)，

2、有幾對作用力和反作用力作用力和反作用力? ?猜想：作用力和反作用力的大小相等猜想：作用力和反作用力的大小相等嗎？方嗎？方向相反嗎？向相反嗎？ 如果相等，那為什么卵擊石，雞蛋如果相等，那為什么卵擊石，雞蛋“粉身碎骨粉身碎骨”，但石頭卻但石頭卻“安然無恙安然無恙”？是不是雞蛋對石頭的力小，？是不是雞蛋對石頭的力小，而石頭對雞蛋的力大而石頭對雞蛋的力大呢？呢？如何探究作用力與反作用力的關(guān)系呢？AB把兩個(gè)彈簧秤鉤在一起把兩個(gè)彈簧秤鉤在一起因?yàn)橐驗(yàn)榈贸龅贸鯢1=F2,F1=F2,方向相反方向相反, ,作用在一條直線作用在一條直線上上F2F1三、牛頓第三定律三、牛頓第三定律 兩個(gè)物體間的作用力與反作用力兩

3、個(gè)物體間的作用力與反作用力總是總是大大小相等，方向相反，作用在一條直線上。小相等，方向相反，作用在一條直線上。注意：注意：既適用于靜止的物體之間，也適用于既適用于靜止的物體之間，也適用于運(yùn)動(dòng)的物體之間，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。運(yùn)動(dòng)的物體之間，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。二、作用力與反作用力的特點(diǎn)二、作用力與反作用力的特點(diǎn)2 2、具有同種性質(zhì)；、具有同種性質(zhì)；1 1、作用在兩個(gè)的物體上、作用在兩個(gè)的物體上；、同時(shí)同時(shí)產(chǎn)生，產(chǎn)生， 同時(shí)消失同時(shí)消失 , , 同時(shí)變化同時(shí)變化；、同一直線、同一直線，大小相等，大小相等, ,方向方向相反；相反；【跟蹤發(fā)散跟蹤發(fā)散】11：跳高運(yùn)動(dòng)員從地面跳起，：跳高運(yùn)動(dòng)員從地面

4、跳起，下列說法正確的是下列說法正確的是()A運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員所受的重力運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員所受的重力B地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對地面的地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力壓力C地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員所受的重地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員所受的重力力D地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員對地面的地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力壓力練習(xí)：將一個(gè)電燈將一個(gè)電燈懸掛在天花懸掛在天花板上板上繩對燈的拉力繩對燈的拉力燈的重力燈的重力作用力與反作用力與反作用力作用力燈對繩的拉力燈對繩的拉力平衡力平衡力 如圖所示，燈受幾個(gè)力的作用？這幾個(gè)力的如圖所示，燈受幾個(gè)力的作用？這幾個(gè)力的反作用力是哪些力？哪幾個(gè)力是平衡力？反作用力是哪些力？哪幾個(gè)力是平衡力？ 靜止在水平地面壓力為什么等于重力?探究：大人和小孩拔河比賽，為什么贏的總是大人呢？難道說：“大人的拉力大嗎？