《中考突破中考生物 第四單元 第十三章 人體的呼吸-氧平衡復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《中考突破中考生物 第四單元 第十三章 人體的呼吸-氧平衡復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、呼吸道對(duì)空氣的處理發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課前預(yù)習(xí)梳理1人體呼吸系統(tǒng)是由_和_組成,氣體交換的場(chǎng)所是_。2呼吸道是由_、_、_、_、_組成??键c(diǎn)一:呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道第一課時(shí)呼吸道對(duì)空氣的處理肺肺鼻咽喉氣管支氣管課前預(yù)習(xí)梳理3下圖是呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)完成圖片中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。_第一課時(shí)鼻呼吸道對(duì)空氣的處理喉咽氣管支氣管肺4氣體經(jīng)過(guò)呼吸道處理后,使到達(dá)肺部的氣體_、_、_??键c(diǎn)二:呼吸道的作用溫暖清潔濕潤(rùn)例題講解【例】(2014衡陽(yáng))用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是()鼻毛可阻擋吸入的塵埃鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)嗅細(xì)胞接受氣味的刺激鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A B C
2、 DD第一課時(shí)呼吸道對(duì)空氣的處理例題講解 呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣。因此,用鼻呼吸比用口呼吸好,所以選D。答案:D第一課時(shí)呼吸道對(duì)空氣的處理課前預(yù)習(xí)梳理考點(diǎn)一:肺與外界的氣體交換第二課時(shí)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1肺與外界的氣體交換(即肺的通氣)通過(guò)_來(lái)完成,這個(gè)運(yùn)動(dòng)包括下列兩個(gè)過(guò)程,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好相應(yīng)的填空:(1)吸氣:肋間肌和膈肌_,肋骨_,膈頂_,胸廓變大,肺內(nèi)氣壓縮??;(2)呼氣:肋間肌
3、和膈肌_,肋骨_,膈頂_,胸廓變小,肺內(nèi)氣壓增大。呼吸運(yùn)動(dòng)收縮上升下降舒張下降上升課前預(yù)習(xí)梳理第二課時(shí)考點(diǎn)二:肺泡與血液的氣體交換2肺泡與血液的氣體交換:肺泡 氧氣二氧化碳血液(經(jīng)過(guò)_層細(xì)胞,_層細(xì)胞膜)3血液與組織細(xì)胞的氣體交換:血液 氧氣二氧化碳組織細(xì)胞(經(jīng)過(guò)_層細(xì)胞膜)4氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的最終去向是:氧化分解_,細(xì)胞得到能量,用于維持各項(xiàng)生命活動(dòng)以及維持體溫,也就是氧氣參與了細(xì)胞的呼吸作用。243有機(jī)物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 氧氣二氧化碳 氧氣二氧化碳例題講解【例1】(2015自貢)關(guān)于肺與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是()A吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮 B呼氣時(shí),肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大C吸氣時(shí),胸腔
4、容積擴(kuò)大 D呼氣時(shí),隔頂部下降D第二課時(shí)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換例題講解 吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,A正確; 呼氣時(shí),肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,B正確; 吸氣時(shí),胸腔容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,C正確; 呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,D錯(cuò)誤。故選D。答案:D第二課時(shí)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換例題講解【例2】呼吸系統(tǒng)下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與肺泡適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)的是()A肺泡數(shù)量多 B肺泡壁很薄 C毛細(xì)血管壁很薄 D氣管比較長(zhǎng)D第二課時(shí)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換例題講解 毛細(xì)血管壁很薄和肺泡壁很薄,氣體容易穿過(guò);肺泡數(shù)量多加大交換的面積;而氣管長(zhǎng)短與氣體交換沒(méi)有關(guān)系。所以選D。答案:D第二課時(shí)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換