《江蘇省徐州市沛縣楊屯中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 我們身邊的地理課件 （新版）湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市沛縣楊屯中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 我們身邊的地理課件 （新版）湘教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、解開地理之解開地理之“謎謎”地理與日常生活地理與日常生活地理與生產(chǎn)建設(shè)地理與生產(chǎn)建設(shè)地理與風(fēng)土人情地理與風(fēng)土人情甲甲 二、 上地理課要做好哪些課前準(zhǔn)備？上地理課要做好哪些課前準(zhǔn)備？ （學(xué)習(xí)地理的態(tài)度）（學(xué)習(xí)地理的態(tài)度）答：這是由于地球自轉(zhuǎn)造成的。答：這是由于地球自轉(zhuǎn)造成的。一、解開地理之一、解開地理之“謎謎”春夏秋冬答：這是由于山的海拔較高，氣溫隨著海拔的升高而降低。答：這是由于山的海拔較高，氣溫隨著海拔的升高而降低。沙特阿拉伯的旅館沙特阿拉伯的旅館為什么沙特阿拉伯的旅館把床鋪安排在屋頂上？為什么沙特阿拉伯的旅館把床鋪安排在屋頂上？思考思考沙特阿拉伯位于西亞，終年炎熱，降水稀少。沙特阿拉伯位于
2、西亞，終年炎熱，降水稀少。 我們的生活與地理知識(shí)息息相關(guān).衣食行住為什么我國(guó)北方以面食為主?而南方以米飯為主?*閱讀課本閱讀課本P6頁(yè)頁(yè),說(shuō)說(shuō)阿拉伯人的服裝與環(huán)說(shuō)說(shuō)阿拉伯人的服裝與環(huán)境有什么關(guān)系境有什么關(guān)系?圖一圖二* 哪個(gè)國(guó)家有“風(fēng)車之國(guó)”之稱？你知道為什么嗎？(閱讀課本P4找答案)荷蘭風(fēng)車1、地理與服飾藝術(shù):和服朝鮮服藏袍唐裝2、地理與體育運(yùn)動(dòng):說(shuō)說(shuō)以上體育活動(dòng)盛行的國(guó)家二、上地理課要做好哪些課前準(zhǔn)備？二、上地理課要做好哪些課前準(zhǔn)備？ （學(xué)習(xí)地理的態(tài)度）（學(xué)習(xí)地理的態(tài)度）1.要帶好教材和教輔。要帶好教材和教輔。2.要準(zhǔn)備紅筆。要準(zhǔn)備紅筆。3.每節(jié)課后要每節(jié)課后要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和當(dāng)天所
3、學(xué)內(nèi)容和預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下下節(jié)課所上的內(nèi)容。節(jié)課所上的內(nèi)容。今日作業(yè)：今日作業(yè)：復(fù)習(xí)書復(fù)習(xí)書P2-6,預(yù)習(xí)書預(yù)習(xí)書P7-14，完成，完成訓(xùn)練訓(xùn)練P3的的“知識(shí)梳理知識(shí)梳理”。 1、“天冷穿棉襖，天熱扇扇子天冷穿棉襖，天熱扇扇子”主要反映的是主要反映的是 （ ） A. 生產(chǎn)建設(shè)生產(chǎn)建設(shè) B. 日常生活日常生活 C. 風(fēng)土人情風(fēng)土人情 D. 交通旅游交通旅游2、“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是主要反映的是（ ） A. 地形變化地形變化 B. 氣候變化氣候變化 C. 飲食文化飲食文化 D. 服裝差異服裝差異3、下列生產(chǎn)活動(dòng)與海洋沒有直接關(guān)系的是、下列生產(chǎn)活動(dòng)與海洋沒有直接關(guān)系的是 （ ） A曬鹽曬鹽 B航運(yùn)航運(yùn) C植樹植樹 D捕魚捕魚BBC3、貝貝和玲玲是在北京地理夏令營(yíng)新結(jié)識(shí)的好朋友，一個(gè)來(lái)自黑龍江省，一個(gè)來(lái)自海南省，在談到自己喜歡的活動(dòng)時(shí)，兩人的答案截然不同。你能解釋其中的原因嗎？我最喜歡溜冰，打雪仗我最喜歡溜冰，打雪仗我最喜歡游泳我最喜歡游泳 仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實(shí)例，分別寫出土地、仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實(shí)例，分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。土地土地海洋海洋曬鹽曬鹽捕魚捕魚采油采油航運(yùn)航運(yùn)森林森林
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