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1、五年級(jí)第三單元作文：《我是小小推銷(xiāo)員》教學(xué)設(shè)計(jì)
《我是小小推銷(xiāo)員》是人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)第三組的口語(yǔ)交際。本次口語(yǔ)交際，是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷(xiāo)員”，向別人介紹一種商品。設(shè)計(jì)這樣一次嘗試性推銷(xiāo)商品的活動(dòng)，是為了指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷(xiāo)的方法，在活動(dòng)中提高口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力，給學(xué)生以商品推銷(xiāo)的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂(lè)。
教學(xué)目標(biāo)：
1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用上說(shuō)明方法推銷(xiāo)產(chǎn)品。
2．通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力。
3．讓學(xué)生初步體驗(yàn)商品推銷(xiāo)的方法，感受成功的快樂(lè)，強(qiáng)化合作意識(shí)，敢于與人交流。
學(xué)情分析：
創(chuàng)設(shè)商品推銷(xiāo)的情境，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生推
2、銷(xiāo)商品的積極性，關(guān)鍵是學(xué)生在學(xué)習(xí)了本單元課文后，學(xué)到了一些說(shuō)明方法，但要他們將這些方法用到推銷(xiāo)當(dāng)中，為本單元寫(xiě)作打好基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不容易的，教師必須加以指導(dǎo)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交際，發(fā)展合作精神。樹(shù)立口語(yǔ)交際的自信心。
課前準(zhǔn)備：
每位同學(xué)準(zhǔn)備一兩件自己喜歡的小商品（可以是食品、玩具等）， 可以帶上產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
1、播放《推銷(xiāo)點(diǎn)讀機(jī)》的視頻。說(shuō)說(shuō)你看了視頻之后有什么感受？你覺(jué)得推銷(xiāo)產(chǎn)品要注意什么？
2、指名談感受。
3、教師小結(jié)。
（介紹推銷(xiāo)的物品時(shí)要詳細(xì)；表述要清楚流暢；態(tài)度要親切
3、、熱情、有禮貌、有耐心。）
二、合作推銷(xiāo)。
1、同桌合作，互相推銷(xiāo)自己帶來(lái)的商品，作為顧客可以針對(duì)商品向推銷(xiāo)員提出問(wèn)題。
合作要求：
（1）介紹“商品”時(shí)要說(shuō)清商品的特點(diǎn)，要有條理，可以使用一些說(shuō)明方法，并努力學(xué)會(huì)打動(dòng)別人。
（2）針對(duì)顧客提出的關(guān)于“商品”的問(wèn)題，要耐心地解答，使顧客滿(mǎn)意。
（3）顧客要認(rèn)真專(zhuān)注地傾聽(tīng)，能針對(duì)商品提出自己的想法。
2、請(qǐng)同桌兩人上臺(tái)展示。
3、你覺(jué)得推銷(xiāo)員、顧客表現(xiàn)怎么樣？評(píng)價(jià)一下。
（在評(píng)價(jià)中，學(xué)生不但懂得了如何做好推銷(xiāo)員，更重要的是當(dāng)你學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人時(shí)，自己也就會(huì)做了。在口語(yǔ)交際中，學(xué)生之間的評(píng)價(jià)交際相當(dāng)重要，而這次對(duì)推銷(xiāo)員的評(píng)價(jià)要比前面更
4、有深度。）
三、競(jìng)賽推銷(xiāo)。
1、通過(guò)剛才的合作交流，我們已經(jīng)初步掌握了推銷(xiāo)的基本技巧，成了合格的推銷(xiāo)員，誰(shuí)想成為最佳推銷(xiāo)員呢？請(qǐng)他上臺(tái)來(lái)（選四至六位同學(xué)進(jìn)行推銷(xiāo)競(jìng)賽）。
要求：推銷(xiāo)員輪流上臺(tái)推銷(xiāo)商品，在他說(shuō)的過(guò)程中，其他同學(xué)都是顧客。每位推銷(xiāo)員推銷(xiāo)完之后，我們針對(duì)“商品”輪流向他們提問(wèn)，推銷(xiāo)完了，我們?cè)賮?lái)評(píng)一評(píng)，看看哪位是最佳推銷(xiāo)員，并說(shuō)出理由。
2、顧客提問(wèn)。
（再次創(chuàng)設(shè)推銷(xiāo)員與顧客的交際情境，使學(xué)生身臨其境地交際表達(dá)。）
3、學(xué)生評(píng)價(jià)。
4、針對(duì)幾位學(xué)生的推銷(xiāo)情況，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)小結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員。
（教師要抓住特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，重在鼓勵(lì)。）
四、拓展延伸。
1、讓最佳推銷(xiāo)員談?wù)勛约旱耐其N(xiāo)秘訣。
2、互動(dòng)交流：試著把自己介紹、推銷(xiāo)給別人，你認(rèn)為怎么介紹才能取得成功？
（1）老師示范自我推銷(xiāo)。
（2）學(xué)生嘗試向同學(xué)推銷(xiāo)自己。
3、把自己推銷(xiāo)商品的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
五、回顧總結(jié)。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)交流，我們知道了推銷(xiāo)商品時(shí)，不僅要詳細(xì)了解商品的特點(diǎn)和性能，而且要表述清楚，生動(dòng)形象，態(tài)度要親切自然，熱情有禮。有興趣的同學(xué)，可以利用雙休日上街幫小商店推銷(xiāo)商品，找一找推銷(xiāo)成功的體驗(yàn)吧！
六、布置作業(yè)。
為自己喜歡的一種“商品”設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
我是“小小推銷(xiāo)員”
特點(diǎn) 用途
熱情 有禮
清楚 流暢
認(rèn)真 傾聽(tīng)
五年級(jí)第三單元作文：《我是小小推銷(xiāo)員》教學(xué)設(shè)計(jì)
