幼兒園大班健康與社會《家鄉(xiāng)變了樣》表格式活動教案

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1、Iiimumuilliimumimiimmumiimimiinihiinmumu11mmumiimmumuminm11muinniihiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiihiidiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiihidiiiiiiiiiiihiiiiimiliiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiimimiinihiiniiiiiiiiiiiiinsuniiiiihiinniiiiiiiiiihiiiiiiiiiiii:iihiiiiiiiii

2、iiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiihii 課時 第二十五課時 整劃調(diào)計 名稱 家鄉(xiāng)變了樣 目標(biāo) 了解農(nóng)村的過去與現(xiàn)在,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感。 準(zhǔn)備 1、搜集家鄉(xiāng)的過去與現(xiàn)在的圖片。 2、教學(xué)掛圖《家鄉(xiāng)變了樣》。 3、《健康.社會》上P.1A19. 一、觀察畫冊《家鄉(xiāng)變了樣》 猜一猜,畫面上那部分是過去的農(nóng)村?那部分是現(xiàn)在的 農(nóng)村? ——你是怎么猜出來的? 活 動 過 程 二、出示教學(xué)掛圖 ——引導(dǎo)幼兒思考,哪些地方發(fā)生了變化? 三、討論 ——出示搜集的圖片,教師講述相片內(nèi)容。 ——請幼兒說一說,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小時候的生活環(huán)境 ——小結(jié):過去的家鄉(xiāng),土房、水井、挑水、牛耕地、拉犁、種麥;現(xiàn)在的家鄉(xiāng)新瓦房、整齊的街道、汽車、摩托車、拖拉機(jī)耕地、播種機(jī)播種、村莊邊有工廠、飼養(yǎng)場。 三、想象交流 ——你希望今后的農(nóng)村還會有什么變化? 課后反思

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