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1、 “1+X”群文閱讀群文閱讀 1：議題：議題“母愛母愛”X：1、母愛是一根穿針線、母愛是一根穿針線 2、后母的三巴掌、后母的三巴掌 3、背影、背影 寫給母親的詩寫給母親的詩 冰心母親，好久以來母親，好久以來就想為你寫一首詩就想為你寫一首詩但寫了好多次但寫了好多次還是沒有寫好還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩母親，為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結(jié)尾不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么也不知道該寫些什么就像兒時面對你嚴厲的巴掌就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你母親，今夜我又想起了你我決定還是
2、要為你寫一首詩我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好哪怕寫得不好哪怕遠在老家的你哪怕遠在老家的你永遠也讀不到永遠也讀不到一點一滴訴真情把握細節(jié)中的母愛把握細節(jié)中的母愛說說文章描繪了哪些場景，從中你體會到了說說文章描繪了哪些場景，從中你體會到了怎樣的母愛。怎樣的母愛。 文章題題目體會會到的母愛愛 場場景1 場場景2 場景場景3母愛愛是一 根穿針線針線后母的 三巴掌背影母親找母親找針線針線母親穿針母親穿針兒子幫母兒子幫母親穿針親穿針偷瓜挨偷瓜挨巴掌巴掌藏錢挨藏錢挨巴掌巴掌棄學挨棄學挨巴掌巴掌母親提著母親提著口袋走在口袋走在海邊海邊“我我”和母和母親的爭執(zhí)親的爭執(zhí)后視鏡中后視鏡中母親的背母親的背影影找
3、出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。例如：荷葉例如：荷葉 母親中寫到：母親中寫到：“紅蓮旁邊的一個紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面。大荷葉，慢慢地傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面?！睆膹摹奥芈亍?、“傾側(cè)傾側(cè)”、“覆蓋覆蓋”等詞等詞語，細致地描摹出了語，細致地描摹出了荷葉庇護紅蓮荷葉庇護紅蓮的情形，的情形，從而表現(xiàn)出荷葉的從而表現(xiàn)出荷葉的勇敢、慈憐勇敢、慈憐。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。母愛是一根穿針線母愛是一根穿針線 她她再次再次把線頭把線頭伸進伸進嘴里濡濕，嘴里濡濕，再次
4、再次用用左手的食指和拇指把它左手的食指和拇指把它捻得捻得又尖又細，又尖又細，再再次抬起次抬起手臂，讓眼睛與針的距離達到最近，手臂，讓眼睛與針的距離達到最近，再試再試一次。一次。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。后母的三巴掌后母的三巴掌 后母二話沒說，一把把我從被窩里后母二話沒說，一把把我從被窩里薅出薅出來來，照準屁股，照準屁股“啪啪”就是一巴掌，疼得我就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻直蹦高，她卻奪奪過錢過錢跑跑出去了出去了。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。背影背影 我坐在車里，車子斜斜的就停在街心，后望
5、鏡我坐在車里，車子斜斜的就停在街心，后望鏡里，還是看得見母親的背影，她的雙手，被那些東西里，還是看得見母親的背影，她的雙手，被那些東西拖拖得好似要得好似要掉掉到了地上，可是她仍是到了地上，可是她仍是一步又一步一步又一步的在的在那里那里走走下去。下去。母親踏著的青石板，是母親踏著的青石板，是一片又一片一片又一片碎掉的心，她碎掉的心，她幾乎步伐幾乎步伐踉蹌踉蹌了，可是手上的重擔卻了，可是手上的重擔卻不肯放下來不肯放下來交給交給我，我知道，我，我知道，只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒。 找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。找出有關(guān)母親的細節(jié)描寫，讀一讀，品一品。背影背影談?wù)勎恼轮性诳坍嬋宋锏募毠?jié)方面有哪些值談?wù)勎恼轮性诳坍嬋宋锏募毠?jié)方面有哪些值得我們借鑒和學習的地方。得我們借鑒和學習的地方。 給以下片段增加細節(jié)描寫，使文章更生動具體。給以下片段增加細節(jié)描寫，使文章更生動具體。 “母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？空下的蔭蔽？”推薦閱讀推薦閱讀史鐵生我與地壇胡適 我的母親畢淑敏孩子，為什么打你
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