二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 走我們?nèi)ブ矘湔n件 蘇教版

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1、走，我們?nèi)ブ矘渥?，我們?nèi)ブ矘?（蘇教版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元植樹節(jié)是幾月幾號(hào)？植樹節(jié)是幾月幾號(hào)？我們?yōu)槭裁匆矘?？我們?yōu)槭裁匆矘?？課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析生字新詞生字新詞知識(shí)拓展知識(shí)拓展詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)。詩(shī)歌可分為幾段？分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)。詩(shī)歌可分為幾段？ 總分總結(jié)構(gòu)?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)。 一（一（1）發(fā)出號(hào)召，點(diǎn)明題旨）發(fā)出號(hào)召，點(diǎn)明題旨 。 二（二（25）植樹的意義和價(jià)值。）植樹的意義和價(jià)值。 三（三（6）呼應(yīng)開頭，表明少先隊(duì)員植樹的決心。）呼應(yīng)開頭，表明少先隊(duì)員植樹的決心。 第一段第一段“邁開輕快的腳步邁開輕快的腳步”說明了什么？說明了什么

2、？ 說明我們已經(jīng)積極行動(dòng)起來，去參加植樹的情景。說明我們已經(jīng)積極行動(dòng)起來，去參加植樹的情景。 第二節(jié)第二節(jié)“山坡，公路山坡，公路”省略號(hào)的作用是什么？我們還省略號(hào)的作用是什么？我們還能補(bǔ)充哪些內(nèi)容？能補(bǔ)充哪些內(nèi)容？ 省略舉例內(nèi)容。比如鄉(xiāng)村，河邊等。省略舉例內(nèi)容。比如鄉(xiāng)村，河邊等。 哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興？哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興？ 和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語(yǔ)和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語(yǔ) 為什么說為什么說“一棵樹就是一座綠色工廠一棵樹就是一座綠色工廠”？ 樹可以吸收空氣中的二氧化碳，吐出氧氣。樹木會(huì)進(jìn)行光合作用。樹可以吸收空氣中的二氧化碳，吐出氧氣。樹木會(huì)進(jìn)行光合作用

3、。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析 第三節(jié)運(yùn)用了什么修辭手法？起到了什么作用？第三節(jié)運(yùn)用了什么修辭手法？起到了什么作用？ 用了比喻的手法，把樹比作用了比喻的手法，把樹比作“綠色工廠綠色工廠”，把，把“樹葉樹葉”比作比作“快樂的音符快樂的音符”，寫出了樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)。有了綠樹，我們的生活才會(huì)更加美麗、健康、幸寫出了樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)。有了綠樹，我們的生活才會(huì)更加美麗、健康、幸福。福。 聯(lián)系上下文理解聯(lián)系上下文理解“綠色的希望綠色的希望”指什么。指什么。 種下一棵樹，就等于埋下了一個(gè)愿明天的世界更美好的愿望。種下一棵樹，就等于埋下了一個(gè)愿明天的世界更美好的愿望。 第二部分寫出了植樹的哪些價(jià)值和意義？第二部分寫出了

4、植樹的哪些價(jià)值和意義？ 給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。叫風(fēng)沙乖乖地低頭，讓百給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。叫風(fēng)沙乖乖地低頭，讓百鳥翩翩起舞鳥翩翩起舞（保護(hù)生態(tài)平衡，構(gòu)建和諧家園）（保護(hù)生態(tài)平衡，構(gòu)建和諧家園） “綠色寶庫(kù)綠色寶庫(kù)”指的是什么？除了指的是什么？除了“蓋房、架橋、造船、鋪蓋房、架橋、造船、鋪路路”外樹木還有哪些好處？外樹木還有哪些好處？ 綠色寶庫(kù)指由眾多樹木組成的綠色寶庫(kù)指由眾多樹木組成的“森林森林”。還有提供氧氣，防止水土流失，維。還有提供氧氣，防止水土流失，維護(hù)生態(tài)平衡等作用。護(hù)生態(tài)平衡等作用。 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 和煦（和

5、煦（ ）回蕩（）回蕩（ ）輕快（）輕快（ ） 溫暖溫暖 回響回響 輕盈輕盈這首詩(shī)歌以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了少先這首詩(shī)歌以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了少先隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的情景，展隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的情景，展現(xiàn)了植樹造林給大自然帶來的變化現(xiàn)了植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的好處，號(hào)召人們積和給人類帶來的好處，號(hào)召人們積極投入到綠化祖國(guó)的活動(dòng)中去。極投入到綠化祖國(guó)的活動(dòng)中去。 讀讀寫寫讀讀寫寫植樹節(jié)趣話植樹節(jié)趣話 “植樹節(jié)植樹節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。類賴以生存的生態(tài)

6、環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。 近代最早設(shè)立植樹節(jié)的是美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州。近代最早設(shè)立植樹節(jié)的是美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州。 辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹造林的計(jì)劃。辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹造林的計(jì)劃。1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。 后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中

7、山的逝世日國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日3月月12日定為植樹節(jié)。日定為植樹節(jié)。 1979年年2月，中國(guó)第五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的月，中國(guó)第五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月月12日定日定為中國(guó)的植樹節(jié)以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。為中國(guó)的植樹節(jié)以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。 據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為地理位置不同，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)樹木節(jié)”和和“綠化周綠化周”；法國(guó)稱為；法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日全國(guó)樹木日”；加拿大稱為；加拿大稱為“森林周森林周”。 我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。