五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減法（二） 2課件 青島版

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分?jǐn)?shù)的加減法分?jǐn)?shù)的加減法(二二)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 結(jié)合具體情景培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高將知識(shí)應(yīng)用于生活的能力。2.對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面回顧，使同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)整體的把握。培養(yǎng)大家的歸納概括能力。幫大家形成良好的知識(shí)建構(gòu)。 3.繼續(xù)通過(guò)教學(xué)情境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。 準(zhǔn)備題： 1、說(shuō)一說(shuō)下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)是多少？你是、說(shuō)一說(shuō)下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)是多少？你是怎樣找出來(lái)的怎樣找出來(lái)的？ 4和6 5和9 3和6 10和20 8和16 7和8 2、填、填空空 3、比較下面分?jǐn)?shù)的大、比較下面分?jǐn)?shù)的大小小看清題目，正確比較，說(shuō)一說(shuō)比較的方法。看清題目，正確比較，說(shuō)一說(shuō)比較的方法。 把異分母分?jǐn)?shù)分別化成與原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。通分時(shí)，相同的分母叫做這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。通過(guò)對(duì)異分母加、減計(jì)算方法的探究，你有什么體會(huì)？想一想計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法時(shí)：法時(shí)：要要先通分，再按同分母先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算。（1）分?jǐn)?shù)單位不同，）分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接加、減。不能直接加、減。（2）要把異分母分?jǐn)?shù)）要把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)。這節(jié)課你有什么收獲？通分時(shí)應(yīng)注意什么？