七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第二框《青春萌動》 新人教版

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1、 第一單元第一單元 青春時光青春時光 第二課第二課 青春的心弦青春的心弦 第第2課時課時 青春萌動青春萌動學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.了解青春期的我們對異性有好感了解青春期的我們對異性有好感是正?，F(xiàn)象。是正?，F(xiàn)象。2.正確看待異性交往。正確看待異性交往。3.學(xué)會正確處理與異性之間的情感。學(xué)會正確處理與異性之間的情感。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 寫一寫：現(xiàn)在大家在紙上寫出你心目中理想異性現(xiàn)在大家在紙上寫出你心目中理想異性的特點，看看這些特點主要集中在哪些方面。的特點，看看這些特點主要集中在哪些方面。探究點一：異性朋友探究點一：異性朋友新課探究新課探究活動一：心理咨詢活動一：心理咨詢 情景一：小梅苦惱：“以前我看到

2、男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很怕?！?情景二：一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。議一議：（1）小梅和大海為什么苦惱？他們的苦惱有什么共 同特點？ 共同特點是他們在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象。（2）你怎樣幫助小梅和大海擺脫苦惱？ 正確看待自己在青春情感中的萌動；正確看待自己的優(yōu)點和缺點。（3）在成長過程中，

3、你遇到過這樣的苦惱嗎？ 小梅、大海都想在異性面前表現(xiàn)自己最好的一面。步入青春期，我們會有一種特殊的情感體驗就是青春期的心理萌動。就像小梅、大海在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。這是屬于正常的心理現(xiàn)象，是青春期的心理萌動?；顒佣撼鲋\劃策活動二：出謀劃策情景：假如某校有這樣的校規(guī)：男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園；男生女生交往距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得議一議：（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？不贊同，男女生各自的優(yōu)勢。（2）學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔心什 么？他們的擔心有哪些合理之處？ 青春期，學(xué)生容易出現(xiàn)早戀情況，影

4、響學(xué)習(xí)。討論：怎樣與異性相處？ 與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性成為好朋友，不僅僅是性別的吸引，還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼會成為我們青春美好的見證。探究點二：異性情感探究點二：異性情感故事一 紅紅悄悄地喜歡上了高年級的一個男生，他的一切都吸引著紅紅。一想起他，既甜蜜又自責紅紅問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”思考：（1）你認為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？ 其實，這樣的心理可能你也有過。相遇青春我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。 這種感情既然是正常的

5、，在青春期我們能否任其發(fā)展？故事正在繼續(xù)故事二 一次偶然的機會，紅紅和男孩兒認識了。有一天，紅紅收到了男孩兒的一封信，這是一封這是一封情書！他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？討論：（2）通過以上分析，你想對紅紅說些什么？ 謹慎對待青春期的情感，理智處理。他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？生理上、心理上生理上、心理上還不成熟還不成熟時間、精力上時間、精力上沒有足夠的時間和精力沒有足夠的時間和精力經(jīng)濟上經(jīng)濟上不能獨立，沒有能力承擔相應(yīng)的責任不能獨立，沒有能力承擔相應(yīng)的責任學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)上會影響到我們的學(xué)業(yè)會影響到我們的學(xué)業(yè)老師、父母老師、父母的態(tài)度的態(tài)度反對反對同學(xué)評價同學(xué)評價不佳不佳我們的結(jié)論我們的結(jié)論慎重對待

6、、理智處理慎重對待、理智處理討論：（3）女孩應(yīng)該怎么做？ 她有兩種選擇：一是接受，結(jié)果給雙學(xué)習(xí)、生活帶來嚴重影響；二是拒絕，但要注意方式，因為一不小心就會傷害對方。 所以當面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。 春天不要去摘秋天的果。 一朵花過早開放就會過早凋零。 早戀是一支玫瑰花，當你送人浪漫時，不但會刺痛對方，也會刺痛自己 與異性交往過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。故事三 紅紅思量再三，把這件事告訴了家長。結(jié)果，男生惱羞成怒，揚言要報復(fù)討論：（4）你想對男孩說些什么？ 青春期的情感不成熟，

7、情緒也不穩(wěn)定，你應(yīng)該采取正確方式、理智對待?；顒尤盒≌{(diào)查活動三：小調(diào)查 你認為下列哪些行為是早戀的表現(xiàn)？（1）男女同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課。（2）男女同學(xué)互相到對方家里玩耍。（3）男女同學(xué)互贈生日卡、賀年卡。（4）班上同學(xué)議論“他倆是一對”。（5）經(jīng)常討論或在日歷中描述一位異性同學(xué)的特點。（6）兩個男女同學(xué)在集體活動中總愛湊在一起。（7）在異性同學(xué)面前總愛動手動腳。（8）開始關(guān)注某個異性，并默默思念。（9）異性同學(xué)之間寫表達感情的信、頻繁遞紙條、贈小禮物。（10）兩個男女同學(xué)頻繁在小樹林里單獨約會。 早開花的蘋果樹早開花的蘋果樹 一棵蘋果樹正在冬天里做夢，一陣冷風把夢兒吹醒。它誤以為春天已經(jīng)來臨，急

8、匆匆把枝頭點紅。是你根部積蓄過多的養(yǎng)分，還是失去理智過于沖動。也許是你太羨慕美好，竟忘記應(yīng)遵循的時令。凍僵的花兒伴著殘夢，瑟縮地在寒風中飄零。多么得不嘗失?。p了春的光彩，也毀了秋的收成！如何正確理解愛情？ 愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。課堂小結(jié)課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.在中學(xué)時代，男女同學(xué)應(yīng)“交往有度，純化友誼”， 這要做到 （ ） 交往中要落落大方，掌握分寸 提倡群體交往、 集體活動 同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí) 禁 止進行學(xué)習(xí)之外的交往 A B C DA2.小紅進入初中后，母親多次告誡小紅不要和男同學(xué)交 往，小紅母親的擔心 ( ) A.有道理，因為男女同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀 B.有道理，因為男女同學(xué)之間的交往影響學(xué)習(xí) C.無道理，因為男女同學(xué)之間的交往一定能使雙方共 同進步 D.無道理，因為男女同學(xué)之間的正常交往會促進身心 的健康發(fā)展D