內蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學九年級化學 第二章《構成物質的微粒(1)分子》課件 粵教版

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1、2.3 構成物質的微粒(一)-分子請同學們思考下列問題:請同學們思考下列問題:舉例:為什么酒香不怕巷子深舉例:為什么酒香不怕巷子深 你為什么能聞到你為什么能聞到“八月桂花香八月桂花香”(討論):(討論):1、物質是由那些粒子構成的?、物質是由那些粒子構成的? 2、溫度升高分子的速率為什么會增大、溫度升高分子的速率為什么會增大舉例:舉例:在靜置的水中,品紅為什么能擴散?這樣的問題在很久以前就引起了一些學者在靜置的水中,品紅為什么能擴散?這樣的問題在很久以前就引起了一些學者的探究興趣,他們提出物質都是由不連續(xù)的微小粒子組成的設想,并用以解釋的探究興趣,他們提出物質都是由不連續(xù)的微小粒子組成的設想,

2、并用以解釋上述這類現(xiàn)象。上述這類現(xiàn)象。100ml的酒精倒入的酒精倒入100ml的水中卻的水中卻 并沒有并沒有200ml (討論):(討論):一、為什么相同質量的固態(tài)體積最一、為什么相同質量的固態(tài)體積最 小而氣態(tài)體積最大?小而氣態(tài)體積最大?二、物體為什么會有熱脹冷縮現(xiàn)象?二、物體為什么會有熱脹冷縮現(xiàn)象?三、分子的間隔隨溫度的升高而增大三、分子的間隔隨溫度的升高而增大 時,分子的體積是否發(fā)生變化?時,分子的體積是否發(fā)生變化?一個人24小時不停地數(shù)一輩子也數(shù)不完舉例:我們可以聞到桂花的香味,卻并看不到什么舉例:我們可以聞到桂花的香味,卻并看不到什么 我們能看到糖塊,可把它放入水中溶解后卻看不到了我們

3、能看到糖塊,可把它放入水中溶解后卻看不到了微觀比較:水的三種狀態(tài)(物理變化)(討論):(討論):1、物理變化宏觀指的什么變化?微觀實質又是什么發(fā)生了變化、物理變化宏觀指的什么變化?微觀實質又是什么發(fā)生了變化? 2、為什么說物理變化時沒有新物質生成?、為什么說物理變化時沒有新物質生成? 3、物理性質都包括什么?分子是否具有物質的物理性質?、物理性質都包括什么?分子是否具有物質的物理性質?微觀:電解水(化學變化)微觀:電解水(化學變化)H2O電解時,分子的化分與原子的電解時,分子的化分與原子的 重新組合重新組合從本課題中我們應該知道:從本課題中我們應該知道:物質是由原子、分子等微小粒子構成的。物質

4、是由原子、分子等微小粒子構成的。分子是保持物質化學性質的最小粒子。分子是保持物質化學性質的最小粒子。原子是化學變化中的最小粒子,原子可以相原子是化學變化中的最小粒子,原子可以相互結合形成分子。互結合形成分子。同種物質分子性質相同,同種物質分子性質相同,不同種物質分子性質不同不同種物質分子性質不同探究實驗:閱讀課本,注意實驗的操作與現(xiàn)象的變化探究實驗:閱讀課本,注意實驗的操作與現(xiàn)象的變化1、為什么相同質量的同一種物質在固態(tài)、液態(tài)和氣、為什么相同質量的同一種物質在固態(tài)、液態(tài)和氣 態(tài)時所占體積不同?態(tài)時所占體積不同? 2、為什么物質都具有熱脹冷縮的現(xiàn)象?、為什么物質都具有熱脹冷縮的現(xiàn)象?3、從分子角度看,水的蒸發(fā)和水的分解兩種變化有從分子角度看,水的蒸發(fā)和水的分解兩種變化有 什么不同?什么不同?判斷下列敘述是否正確,并說明理由。判斷下列敘述是否正確,并說明理由。 同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子性質不同。性質不同。 同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合成分子。合成分子。 空氣是由空氣分子組成的。空氣是由空氣分子組成的。

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