《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及綜合探究 學(xué)案九 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 考點(diǎn)指導(dǎo)1“假設(shè)判斷”型實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)考點(diǎn)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及綜合探究 學(xué)案九 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 考點(diǎn)指導(dǎo)1“假設(shè)判斷”型實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)考點(diǎn)課件 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10101020203030404題型例析解題模板2思維提示Ca(ClO)2CaCO3加入適量1 molL1鹽酸溶解后，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中向步驟反應(yīng)后的試管中滴入12滴品紅溶液，振蕩若澄清石灰水未見(jiàn)渾濁，則假設(shè)1成立若澄清石灰水變渾濁，則假設(shè)2或假設(shè)3成立若品紅溶液褪色，則假設(shè)3成立；若品紅溶液不褪色，則假設(shè)2成立3 【思維提示】第一步明確目的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究漂白粉變質(zhì)后物質(zhì)的成分，涉及反應(yīng)：2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O。Ca(ClO)2H2OCO2=CaCO32HClO。第二步提出合理假設(shè)根據(jù)假設(shè)3提供的物質(zhì)及反應(yīng)原理判斷樣品中可能含有Ca(ClO
2、)2或CaCO3或二者的混合物。第三步尋求驗(yàn)證方法用CaCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁的CO2來(lái)驗(yàn)證CaCO3的存在。用Ca(ClO)2與鹽酸反應(yīng)生成能使品紅溶液褪色的HClO來(lái)驗(yàn)證Ca(ClO)2的存在。4 返回原題第四步設(shè)計(jì)操作步驟固體樣品中加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中(用于檢驗(yàn)CO2)。向步驟反應(yīng)后的溶液中滴入12滴品紅溶液，振蕩(用于檢驗(yàn)HClO)。第五步分析得出結(jié)論若步驟中石灰水未變渾濁，則說(shuō)明樣品中無(wú)CaCO3，即假設(shè)1成立。若步驟中石灰水變渾濁，且步驟中品紅溶液不褪色，說(shuō)明CaCO3存在，不存在Ca(ClO)2，即假設(shè)2成立。若步驟中石灰水變渾濁，且步驟中品紅溶液褪色，說(shuō)明有CaCO3和Ca(ClO)2存在，即假設(shè)3成立。5假設(shè)判斷型方案設(shè)計(jì)解題模板
高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及綜合探究 學(xué)案九 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 考點(diǎn)指導(dǎo)1“假設(shè)判斷”型實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)考點(diǎn)課件 新人教版
