新部編人教版五年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)小結(jié)(共4頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第六單元知識小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 (1)難讀的字 魄(pò)　 抑(yì)　 頹(tuí)　 耽(dān)　兜(dōu) 繭(jiǎn)　棧(zhàn)　冤(yuān)　僻(pì)　 榜(bǎnɡ) 兼(jiān)　靦(miǎn)　腆(tiǎn)　謄(ténɡ) 篇(piān)　歧(qí)　 謹(jǐn)(jǐn) (2)難寫的字 脊:注意上部不是“火”字。 龜:注意上面的筆畫與“兔”上邊的筆畫不同。 酸:左右結(jié)構(gòu),左部是“酉”不是“西”,不要忘寫短橫。 蠶:上下結(jié)構(gòu),上部的撇、捺要蓋住下部。 暑:上部的“日”要寫扁。 (

2、3)多音字 掙 zhènɡ（掙錢）　 龜 jūn（龜裂） 釘 dīnɡ （釘鞋） zhēnɡ（掙扎） ɡuī（烏龜） dìnɡ （釘馬掌） quān（圈套） 圈 juàn（羊圈） juān（圈進(jìn)） 2.詞 (1)必須掌握的詞 失魂落魄 辭退　壓抑　頹敗　忙碌　噪聲 龜裂　權(quán)利　繭子　 震耳欲聾 報(bào)考　掀開 廟會　紙屑　啟迪　絲綢　出嫁　陪嫁　畢業(yè)　 (2)近義詞 疲憊~疲乏　噪聲~噪音　數(shù)落~責(zé)備 珍貴~寶貴　朦朧~模糊　艱難~艱辛 忙碌~繁忙　耽誤~耽擱　吃驚~驚訝 教訓(xùn)

3、~教育　盛大~浩大　心酸~難過 炎熱~悶熱　嘲笑~譏笑　啟迪~啟發(fā) 靦腆~害羞　謄寫~抄寫 謹(jǐn)慎~審慎 敬仰~仰慕　歧途~邪途　贊賞~贊揚(yáng) 震耳欲聾~震天動(dòng)地　失魂落魄~魂不守舍 戀戀不舍~依依不舍 (3)反義詞 陷入→浮出　忙碌→清閑　瘦小→高大 連續(xù)→中斷　疲憊→輕松　 立刻→遲緩 便宜→昂貴　節(jié)省→浪費(fèi) 偏僻→熱鬧　炎熱→寒冷　 漸漸→迅速 破舊→嶄新　明顯→隱蔽　精彩→糟糕 慈祥→嚴(yán)厲　 歧途→正路　贊賞→貶斥 緊張→松弛　謹(jǐn)慎→疏忽 震耳欲聾→鴉雀無聲 (4)詞語歸類 ①AABB式詞語:恍恍惚惚　密密層層　結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 類似的詞語:匆匆忙忙　整

4、整齊齊　真真切切　清清楚楚　 忙忙碌碌　朦朦朧朧 ②AABC式詞語:戀戀不舍 類似的詞語:翩翩起舞　碌碌無為　竊竊私語　亭亭玉立　 生生不息　憤憤不平 ③ABAC式詞語:人山人海　各式各樣 類似的詞語:無緣無故　呆頭呆腦　百發(fā)百中　一心一意　 載歌載舞　無影無蹤 ④ABCC式詞語:得意揚(yáng)揚(yáng) 類似的詞語:行色匆匆　怒氣沖沖　白發(fā)蒼蒼　余音裊裊　 溫情脈脈　雄心勃勃 ⑤含有近義詞的詞語:失魂落魄 類似的詞語:見多識廣　察言觀色　高瞻遠(yuǎn)矚　左顧右盼　調(diào)兵遣

5、將 ⑥量詞:一本小說　一對眼睛　一聽水果罐頭　一間小客棧　 一雙深筒釘鞋　一只泥灶　一家電影公司 ⑦動(dòng)詞:掃視一遍　散發(fā)熱量　離開家鄉(xiāng)　報(bào)考學(xué)校　領(lǐng)略詩畫意境　 抓緊時(shí)間　擋住視線　等待父親　需要鼓勵(lì) ⑧修飾詞:疲憊的眼睛　皺皺的毛票　龜裂的手指 警告的力量　愛的鼓舞 手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)　戀戀不舍的心思　相當(dāng)糟糕的詩 ⑨與親情有關(guān)的詞語 大愛無邊　情深似?！◇w貼入微　恩重如山 寸草春暉 骨肉至親　血濃于水 二、佳句積累 1.夸張句 正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身

6、在蒸籠。 “身在蒸籠”是對當(dāng)時(shí)“熱”的一種夸張說法,熱量來自幾個(gè)方面:酷暑炎夏,不能開窗;七八十個(gè)女人;七八十只燈泡。 2.精彩句 (1)我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。 這句話是說“我”懂得了這錢是母親辛辛苦苦掙來的,從體諒母親的角度考慮,一定把錢用在該用的地方。 (2)萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧! 這句話是說“我”童年時(shí)因?yàn)榧依锔F,買不起任何玩具。父親做的萬花筒,對“我”有著無窮的吸引力。這句話既是對萬花筒的贊美,更是對父親的感激。 (3)我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線,但這個(gè)船艙

7、里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切。 從父親的背影中,“我”更深刻地體會到了父親對“我”的關(guān)愛,更深刻地領(lǐng)悟到了父愛的偉大。 (4)我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ? 這句話是說作者明白了這樣的道理:父親的批評,是怕自己驕傲而以這樣的方式來告誡;母親的夸獎(jiǎng),是鼓勵(lì)自己以后做到更好,這是愛的兩種不同方式。 三、考試熱點(diǎn) 1.《慈母情深》多以閱讀理解題的形式考查對重點(diǎn)詞語或重點(diǎn)句子、段落的理解。 2.《父愛之舟》

8、?？疾樽髡呙枋隽藟糁械哪男﹫鼍?課文以“父愛之舟”為題有什么作用等。 3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文常以閱讀題的形式來考查,經(jīng)常針對父親和母親對“我”的作品的不同評價(jià)及出發(fā)點(diǎn)是什么來展開。 4.日積月累,常以填空的形式來考查背誦和默寫。 寫出細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情,是考試的一個(gè)考查點(diǎn)。常見的考查形式: 四、“1+X”閱讀 推薦篇目:史鐵生《秋天的懷念》 推薦理由:《秋天的懷念》描述了史鐵生對已故母親的回憶,表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念和對母愛的贊美,以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情,及對從前對母親不解的懊悔,令人十分感動(dòng)。 閱讀方法:《秋天的懷念》這篇文章盡管文字很樸實(shí),卻是作者生活的真實(shí)體驗(yàn),表露出真情實(shí)感。閱讀時(shí),要深入體會作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受,讀出感情來。 專心---專注---專業(yè)