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1、第第4 4節(jié)節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)曾經(jīng)有實驗者把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅即跳起，曾經(jīng)有實驗者把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅即跳起，跳起的高度均在其身高的跳起的高度均在其身高的100倍以上。然后，在倍以上。然后，在跳蚤頭上罩上一個玻璃罩，再讓它跳，這一次跳跳蚤頭上罩上一個玻璃罩，再讓它跳，這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂下的高高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂下的高度。接下來，逐漸降低玻璃罩的高度，跳蚤都會度。接下來，逐漸降低玻璃罩的高度，跳蚤都會碰壁后主動改變自己的起跳高度。最后，玻璃罩碰壁
2、后主動改變自己的起跳高度。最后，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。實驗者于是接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。實驗者于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，變成把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，變成“爬蚤爬蚤”了。這是怎么回事呢？了。這是怎么回事呢？ 游戲游戲準備材料準備材料：豆子（豆子（2020粒紅豆、粒紅豆、2020粒綠豆、粒綠豆、2020粒粒黃豆、黃豆、2020粒黑豆）、一張大一些的紙（其顏色粒黑豆）、一張大一些的紙（其顏色與豆子中的一種相似）、一次性紙杯、手表。與豆子中的一種相似）、一次性紙杯、手表?；顒臃绞交顒臃绞剑簝扇艘唤M，一位同學先閉上眼睛，兩人一組，一位同學先閉上眼睛，
3、等另一位同學將豆子撒在紙上，并隨意地混合等另一位同學將豆子撒在紙上，并隨意地混合好之后，再睜開眼睛撿豆子好之后，再睜開眼睛撿豆子 。我來撿豆子我來撿豆子 得出結(jié)論：與環(huán)境相似的生物不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論：與環(huán)境相似的生物不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，與環(huán)境差異大的生物容易被天敵發(fā)現(xiàn)。與環(huán)境差異大的生物容易被天敵發(fā)現(xiàn)?；认x在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋末則變?yōu)辄S褐色。末則變?yōu)辄S褐色。 蝗蟲蝗蟲螳螂螳螂螳螂螳螂螳螂螳螂雷鳥雷鳥雪兔雪兔青蛙 枯葉蝶枯葉蝶 蘭花螳螂蘭花螳螂擬態(tài)的螳螂、竹節(jié)蟲擬態(tài)的螳螂、竹節(jié)蟲 角蟬的翅角蟬的翅箭毒蛙箭毒蛙 1818世紀后期，英國工
4、業(yè)革命開始，人們建起一座座工廠生產(chǎn)布料世紀后期，英國工業(yè)革命開始，人們建起一座座工廠生產(chǎn)布料以及其他產(chǎn)品。工廠產(chǎn)生的黑煙慢慢地將附近的樹干都熏黑了，這以及其他產(chǎn)品。工廠產(chǎn)生的黑煙慢慢地將附近的樹干都熏黑了，這時，淺灰色胡椒蛾反而更容易被發(fā)現(xiàn)，因而更容易被鳥捕食，自然時，淺灰色胡椒蛾反而更容易被發(fā)現(xiàn)，因而更容易被鳥捕食，自然選擇開始青睞黑色胡椒蛾了。到了大約選擇開始青睞黑色胡椒蛾了。到了大約18501850年，幾乎所有的胡椒蛾年，幾乎所有的胡椒蛾都是黑色的都是黑色的?；顚W活用活學活用事例分析事例分析請說出請說出18到到19世紀的英國曼徹斯特地區(qū)不同體世紀的英國曼徹斯特地區(qū)不同體色的華尺蠖數(shù)量多少的變化及其原因。色的華尺蠖數(shù)量多少的變化及其原因。從從19501950年開始，嚴厲的禁止污染法律使得英國年開始，嚴厲的禁止污染法律使得英國工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測一下，這對樹工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測一下，這對樹和蛾分別會產(chǎn)生怎樣的影響？和蛾分別會產(chǎn)生怎樣的影響？觀察圖的幾種動物，并分析它們適應(yīng)環(huán)境的特點觀察圖的幾種動物，并分析它們適應(yīng)環(huán)境的特點夜蛾幼蟲適應(yīng)環(huán)境的特點：夜蛾幼蟲適應(yīng)環(huán)境的特點： 。葉蟲適應(yīng)環(huán)境的特點葉蟲適應(yīng)環(huán)境的特點 。蘭花螳螂適應(yīng)環(huán)境的特點蘭花螳螂適應(yīng)環(huán)境的特點 。思維沖浪思維沖浪
七年級生物上：第1章第4節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng) 課件蘇科版
