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新蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減》教案板書教學(xué)設(shè)計
新蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減》教案板書教學(xué)設(shè)計
兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）
教學(xué)內(nèi)容：教科書第88-89頁
教學(xué)目標(biāo)
1.經(jīng)歷兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減計算方法的探索過程，理解“退1作10”的原理。掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法能正確
進(jìn)行筆算。
2.在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生的思維，初步形成獨立思考的習(xí)慣。
3.在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗，進(jìn)一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)
學(xué)的意識。
教學(xué)重點：理解筆算
2、減法的法則，比較熟練地進(jìn)行計算．
教學(xué)難點：理解退位減的算理，掌握計算方法正確進(jìn)行筆算退位減法計算．
教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備50根小棒、投影儀、投影片或多媒體計算機(jī)軟件、口算卡片，學(xué)生準(zhǔn)備50根小棒．
教學(xué)過程：
?。ǎ╀亯|孕伏
1．指名回答
13－9＝ 17－8＝ 32－5＝
15一7＝ 14－6＝ 40一3＝
2．改錯并說明理由
6 5 7 8 2 9
- 3 - 5 - 1 2
35 3 7
3.指名板演：(用豎式) 42－21=
4.提問：筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法應(yīng)注意
3、什么？
?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
談話：小朋友，你喜歡集郵嗎？郵票上可以學(xué)到很多的知識，瞧，小星和小梅就是集郵迷，他們正在欣賞自己收集到的
珍貴郵票呢。（呈現(xiàn)例題情境圖）你能提出什么數(shù)學(xué)問題？可以怎樣解決？
?。?）小星和小梅一共有多少張郵票？
這個問題我們已經(jīng)會解決了，怎樣列算式？50+26=76（張）
?。?）小星比小梅多多少張郵票？
這正是我們今天要研究的問題。
?。ㄈ┎僮魈骄浚瑢W(xué)習(xí)新知。
1．教學(xué)例題。
?。╨）提問小星比小梅多多少張郵票？你能列出算式嗎？
根據(jù)學(xué)生回答板書：50-26=
?。?）談話：50減26等于多少？我們可以用小棒擺一擺
4、，或者用計數(shù)器來撥一撥。請小朋友選擇自己喜歡的方法，先想
一想，然后動手試一試。
引導(dǎo)同學(xué)分組擺學(xué)具，討論怎樣從50根小棒中減去26根？
引導(dǎo)學(xué)生明確：
?、?0根小棒就是5捆，可以把5捆小棒中的任意一捆拆散成10個1根，接著就可以拿去2捆和6根，最后剩下2捆4根，得數(shù)
就是24?！ ? ②用計數(shù)器撥一撥。
（3）豎式的寫法．
教師明確：打開的1捆小棒變成了10根，就是把1個十變成了10個一，在豎式中就是從十位里借出了1個十變成了個位上
的10個一，為了不忘記從十位上退了1，堅式計算時，要在被減數(shù)十位的上面點一個退位點．
?。?）指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第89頁例題
5、。
2．反饋練習(xí)．
完成教科書第90頁“試一試”．
想一想：十位上退1后，被減數(shù)的個位要算十幾減幾？
引導(dǎo)學(xué)生得出：從十位上退1后，個位要算13減7．
讓學(xué)生用豎式計算，然后訂正得數(shù)．
3．總結(jié)法則．
討論：筆算減法應(yīng)注意哪些問題？
教師可以引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面想：
（l）寫豎式要注意什么？
?。?）計算時應(yīng)從哪一位減起？
?。?）遇到被減數(shù)個位不夠減時怎么辦？
(四)鞏固反饋
1．教科書第91頁“想想做做”(做在書上)訂正反饋．
2．?dāng)?shù)學(xué)醫(yī)院．(教師出示錯例，由學(xué)生診斷，集體訂正)
一號病例：
診斷：個位不夠減，從十位退1，十位上要先減1再減2，上面的計算中仍用4減2，造成錯誤．
處方：
二號病例：
診斷：個位3減7不夠減，應(yīng)先向十位借1再減，上面的計算是3減7不夠，就用7減3得4，造成了錯誤．
處方：
3．在□里填什么數(shù)可以使它成為退位減法題？
師：請同學(xué)們?nèi)芜x兩個數(shù)，在練習(xí)本上計算．
4．觀察下面的數(shù)字墻，這里有6道減法題．從上往下看，上一層的數(shù)減去下一層的一個數(shù)，得數(shù)就是與它相鄰的數(shù)，如
?。?2－45=37，45－27=18，37－18=19，…，19－12=7．下面請你把合適的數(shù)填入數(shù)字墻．
專心---專注---專業(yè)
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