部編版五年級語文下冊第三單元 達標測試卷附答案 (3).docx

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1、部編版五年級語文下冊第三單元達標測試卷 時間：90分鐘滿分：100分 基礎百花園（41分） 一、書法展示，我會把字書寫得工整、美觀。（4分） 天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈戾，辰宿列張。 1 1 1 | ? ? t 1 C i 1 ? i J ? 1 1 ? ? ? ■ t t i i I . i 1 ? ? 二、根據拼音寫出同音詞。（4分） pi pa ( )( ) xiang jiao ( )( ) jie ji

2、an ( )( ) hong da ( )( ) 三、查字典，完成練習。（5分） 1.如果你不認識“額”字，應按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ )o 2.如果你不會寫“咳sou"的“sou ",應按（ ）查字法查字典，先查（ ),再 查（ ）。 3. 在《新華字典》的正文中，“喝” “渴” “揭”三個字的位置是（ ）在前，（ ） 在中，（ ）在后，我還會給“喝”換個偏旁變成新字，如（ ）O 四、我會變，我會猜。（7分） 1. 照樣子，減一筆或加一筆變成新字。（3分） 例：舊一（日） 衰一（） 兔一（） 鉤一（） 例：予一（矛

3、）冶一（）晴一（）休一（） 2. 猜字謎。（4分） （1） 多出一半。（） （2） 一陽一陰，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。（ ） （3）耳朵貼在門縫里，聽聽有無好東西。（） （4） 一人關入口，急得亂發(fā)抖，下邊蹬掉底，上邊頂出頭。（） 五、選擇正確的答案，填入括號里。（7分） 1. （）和（）是在象形字的基礎上增加聲符創(chuàng)造出來的。 A.蜀 B.鳳 C.星 D.祭 2. 下列形聲字中，左邊是形符，右邊是聲符的是（）o A. 梅B.攻C.頸D.期 3. “筋（13 ”字的意思最可能與下列哪個字的意思相近？（） A. 草 B.筐 C.虎 D.鹿 4. 下列哪位書法

4、家的楷書《千字文》最為聞名？（） A.南朝智永B.唐代懷素 C. 明代文征明D.晉代王羲之 5. 下列關于甲骨文的說法，不正確的一項是（） A. 甲骨文主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭、狩獵、農事、氣象等內容。 B. 第一個研究甲骨文的人是清代國子監(jiān)的王懿榮。 C. 我國學術領域因甲骨文產生了一門新的學科，叫“甲骨學”。 D. 甲骨文不是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。 6. 下列關于研究報告的說法，錯誤的一項是（） A. 研究報告要有一個標題。 B. 研究報告要寫清楚研究的具體方法。 C. 研究目的、方法結果等內容并不是所有研究報告都要具備的。 D. 要把研究結果整理出來。 六

5、、看圖猜成語。（2分） 得得 舉 七、把下面的歇后語補充完整，并選擇恰當的歇后語填空。（1、2題填序號，5分） ① 一_照舊（舅） ② 四月的冰河_一 ③ 一_有言（鹽）在先 ④ 梁山泊的軍師一一 ⑤ 無法（發(fā)）無天 ⑥ 隔著門縫吹喇叭—— 1. 佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（）??！ 2. 盡管父母、老師都苦口婆心地教育他，可他仍是（）o 八、 按要求完成練習。（7分） 1. 甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句）（1分） 2.漢字書法是_門獨特 的藝術。（縮句）（1分） 3.星期天，我和爸爸_ 起去公圓玩，欣嘗了許多

6、鮮花，還看了 許多又趣的動物一一猴子、狐貍、老虎、大像……（用“一一” 畫出句子中的錯別字，把正確的字寫在下面的橫線上）（5分） 主題訓練營（13分） 九、 根據課本內容填空。（5分） 1. 漢字字體的演變過程是： 2. 楷書字形 ,筆畫 ,比隸書更加便于書寫和認讀。 3. 是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在 時期使用。 4. 是漢字發(fā)展史上的分水嶺。 十、判斷下面的說法，對的打“J”，錯的打“ X” ° （4分） 1. 漢字是世界上使用人口最多的文字之一。（） 2. 漢字大約產生于兩千年前，它經歷了漫長的發(fā)展演變過程。（） 3. 清朝官員王懿榮是第一個研究甲骨文的

7、人。（） 4. “李”姓是當代中國人口最多的姓氏之一。（） 十一、語言實踐。（4分） “'默默無蚊'，就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連 蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸ψx小學的兒子的這種解釋，媽媽哭笑不得。 如今，我們打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可以發(fā)現不少商家利用漢語成語 簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特點，在做產品廣告時將用諧音字改造后的成語用 作廣告語。 1. 你能根據自己的理解用線連一連嗎？（2分） 衣衣不舍 隨心所浴 萬室俱備 步步糕升 衣布到位 某布衣店廣告 某蛋糕店廣告 某房產公司廣告 某洗浴中心廣告 某服裝店廣告 2. 你覺得這樣的廣告好不

8、好？為什么？（2分） 讀寫展示臺（46分） 十二、課內閱讀。（10分） 古時候，有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯寫成了 “琵琶”。 縣官笑道："'枇杷'不是此'琵琶'，只恨當年識字差！ ”有個客人應聲道：“若 使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。” 1. 選一選。（填字母）（4分） （1） 枇杷是（），琵琶是（）。 A. 一種水果 B. 一種樂器 （2） 文中有人送給縣官的是（）。A.枇杷B.琵琶 （3） 縣官收到禮單后“笑”，這是一種怎樣的“笑” ？（） A.欣賞的笑 B.開心的笑 C.嘲諷的笑 2. 請用“一一”畫出文中縣官的話，并寫出縣官的話是什么意思？（2分

9、） 3. “若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花”是什么意思？（2分） 4. 這則故事給我們的啟示是什么？（2分） 十工、課外閱讀。（11分） 廣告中的語文 在日常生活中，廣告是很常見的。但是你知道嗎？有些廣告中還蘊含著豐富的語 文知識呢！ 為了讓人們記憶深刻，許多廣告詞引用了古人優(yōu)美的詩句。有家售酒公司的廣告 詞就曾引用了唐代詩人王翰的《涼州詞》：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉 臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ ” 有些廣告詞運用了對仗的手法。像長虹彩電的廣告詞“天上彩虹，人間長虹”， 還有福特汽車的廣告詞“征服北極，橫越沙漠”。這樣的廣告詞念起來瑯瑯上口，很 容易就讓人記住了。

10、 有些廣告詞則用問句的形式，加深了人們對它的印象。比如聯想集團的廣告詞“人 類失去聯想，世界將會怎樣？” 還有些廣告詞巧妙利用反語，道出了產品的特色。如牙刷的廣告詞“一毛不拔”。 這樣的廣告詞往往能給人更深的印象。 此外，有些廣告詞語句之間暗含著一定的因果關系。如“牙好，胃口就好，吃嘛 嘛香，身體倍兒棒”“怕上火，喝王老吉”等。有些廣告詞則巧妙地運用諧音或多義, 比如中國移動通信的廣告詞“溝通從心開始”；愛立信手機的廣告詞“一切盡在掌握” 等。還有些商家利用俗語在人們心目中的印象，使消費者對其產品的廣告詞產生深刻 記憶。比如“人靠衣裝，美靠亮狂（俗語：人靠衣裝，佛靠金裝）”等。 你看，

11、形形色色的廣告中包含著多少豐富的語文知識?。ㄓ袆h改） 1. 聯系上下文，說說“瑯瑯上口”的意思。（1分） 瑯瑯上口： 2. 廣告詞包含了哪些語文知識？（ ）（多選，2分） A.引用古人優(yōu)美的詩句 B.運用對仗的手法 C.用問句的形式 D.巧妙利用反語 E. 巧妙地運用諧音或多義 F.利用俗語 3. 文中的廣告詞你最喜歡哪一句？為什么？（3分） 4. 廣告詞巧用成語、俗語固然好，但有些廣告詞隨意篡改成語和俗語，破壞了語言的 純粹性，還容易對小學生產生誤導。你能還原下面廣告詞中成語和俗語的本來面目 嗎？（5分） 摩托車：騎樂無窮（ ） 滅蚊藥：默默無蚊（ ） 止咳藥：咳不

12、容緩（ ） 茶杯：有杯無患（ ） 治療結石病：大石化小，小石化了（ ） 十四、習作展示。（25分） 漢字像一串串美妙的音符，譜出一首首悅耳動聽的歌曲；又像一支支五彩的畫筆, 描繪出一幅幅美麗動人的圖畫。在你的心中，漢字是怎樣的呢？請把你的想法寫下來。 題目自擬。 第三單元達標測試卷參考答案 一、 略。 二、 枇杷琵琶相交香蕉 節(jié)儉 節(jié)減 洪大 宏大 三、 1.部首頁部十七畫 2. 音序 S sou 3. 喝揭渴示例：褐 四、 1.哀免釣 治睛體 2. ⑴歲（2）明（3）聞（4）內 五、 l.B C 2. A 3. B 4. A 5. D 6. C 六、 口是心非

13、一舉兩得 顛三倒四 迫在眉睫 七、 ①外甥打燈籠②開動（凍）了 ③咸菜燒豆腐 ④無（吳）用 ⑤和尚打傘 ⑥名（鳴）聲在外 1. ⑥2.① 八、 1.甲骨文是我國古代的一種文字。 2. 書法是藝術。 3. 其圓嘗又像 期園賞有象 九、 1.甲骨文金文小篆隸書楷書 2. 方正規(guī)整平直 3. 甲骨文商周4.隸書 十、1. V 2. X 3. V 4. V H、1. 衣衣不舍、 /某布衣店廣告 隨心所浴\ /某蛋糕店廣告 萬室俱備某房產公司廣告 步步糕升，0某洗浴中心廣告 衣布到位/ '某服裝店廣告 2.示例：不好，如此改造成語會使廣大中小學生進入成語學習的誤區(qū)!

14、 十二、1. （1）A B （2）A （3）C 2. '枇杷'不是此'琵琶'，只恨當年識字差！ 縣官批評那個人不認真學習寫錯了字。 3. 如果琵琶能結出果子來，那全城的簫管都能開花了。 4. 要理解同音不同字的漢字的意思，否則就會鬧出笑話。 十三、1.這里指廣告詞讀起來非常順口。 2. ABCDEF 3. 示例：人類失去聯想，世界將會怎樣？ 原因：該廣告詞一語雙關。它既指人類的發(fā)展離不開聯想，也暗指人類的生活中不能沒有 聯想公司的產品，并用問句的方式加強語氣，給人們留下深刻印象。 4. 其樂無窮默默無聞刻不容緩 有備無患大事化小，小事化了 附、句子積累 1. 比喻句：

15、 蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾， 就像一個小毛球似的不動了。 2. 比喻句：他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻 不離。 3. 比喻句：沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪 稱軍神！” 4. 擬人句： 這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。 5. 排比句： 在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄 奇的高山上，我都看到過月亮。 6. 排比句：例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力 抵

16、??；血要流出來，叫他拼命按?。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁; 要進門了，叫他擻電鈴。 7. 引用句： 像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。 8. 反問句：（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？ （2）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？ ！ 9. 動作描寫：病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他 越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。 10. 語言描寫：沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！ 你堪稱軍神！” 11. 比喻句：

17、 （1） 兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鴿架似的對起陣來。 （2） 啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪 白的屏障。 12. 細節(jié)描寫： 只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶 漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。 1. 環(huán)境描寫：這一天風平浪靜，水手們都在甲板上。 2. 比喻句：撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。 13. 比喻句：船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 10.擬人句：（1）靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （2）成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞 著這屬于它們自己的王國。