湖南省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第一篇 教材過(guò)關(guān) 七上 第1課時(shí) Starter Unit 1Unit 4教學(xué)課件 人教新目標(biāo)版

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《湖南省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第一篇 教材過(guò)關(guān) 七上 第1課時(shí) Starter Unit 1Unit 4教學(xué)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第一篇 教材過(guò)關(guān) 七上 第1課時(shí) Starter Unit 1Unit 4教學(xué)課件 人教新目標(biāo)版(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、重難聚焦重難聚焦重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理詞句梳理詞句梳理詞詞 句句 梳梳 理理重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯識(shí)記識(shí)記1_ n地圖地圖2_ n杯子杯子3_ n尺;直尺尺;直尺4_ n夾克衫;短上衣夾克衫;短上衣5_ n鑰匙鑰匙6_ n被子;床罩被子;床罩7_ n電話;電話機(jī)電話;電話機(jī)8_ n號(hào)碼;數(shù)字號(hào)碼;數(shù)字9_ n學(xué)校學(xué)校10_ n中間中間11_ n姐;妹姐;妹12_ n父父(母母)親親mapc

2、uprulerjacketkey quilttelephone/phonenumber schoolmiddlesisterparent類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯識(shí)記識(shí)記13_ n兄;弟兄;弟14_ n祖父祖父(母母);外祖父;外祖父(母母)15_ n家;家庭家;家庭16_ n堂兄;表兄堂兄;表兄17_ n姑母;姨母;伯母姑母;姨母;伯母18_ n舅父;叔父;伯父舅父;叔父;伯父19_ n女兒女兒20_ n鉛筆鉛筆21_ n書(shū)包書(shū)包22_ n老師;教師老師;教師23_ n棒球棒球24_ n計(jì)算機(jī);電腦計(jì)算機(jī);電腦25_ n游戲;運(yùn)動(dòng);比賽游戲;運(yùn)動(dòng);比賽26_ n卡片卡片brot

3、hergrandparentfamily cousinauntuncledaughterpencilschoolbagteacher baseballcomputergamecard重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯識(shí)記識(shí)記27_ n筆記本筆記本28_ n戒指戒指29_ n教室教室30_ n椅子椅子31_ n書(shū)桌書(shū)桌32_ n帽子帽子33_ n頭頭 34_ n收音機(jī);無(wú)線電廣播收音機(jī);無(wú)線電廣播35_ n磁帶;錄音帶;錄像帶磁帶;錄音帶;錄像帶36_ 飛機(jī)模型飛機(jī)模型37_ 用英語(yǔ)用

4、英語(yǔ)38_ 快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒39_ 家庭成員家庭成員40_ 請(qǐng)求;懇求請(qǐng)求;懇求(給予給予)notebookringclassroomchair desk hat head radiotapemodel plane in Englishcome onfamily member askfor重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯活用活用1photo (n.)_(同義詞同義詞)照片照片2dictionary (n.)_(pl.)詞典詞典3watch (n.)_(pl.)手表手表4one (num

5、.)_(序數(shù)詞序數(shù)詞)5nine (num.)_(序數(shù)詞序數(shù)詞)6help (n.&v.)_(adj.)有用的有用的7find (v.)_(過(guò)去式過(guò)去式)_(過(guò)去分詞過(guò)去分詞)8think (v.)_(過(guò)去式過(guò)去式)_(過(guò)去分詞過(guò)去分詞)9know (v.)_(過(guò)去式過(guò)去式)_(過(guò)去分詞過(guò)去分詞)10spell (v.)_(過(guò)去式過(guò)去式)_(過(guò)去分詞過(guò)去分詞) picture dictionaries watches firstninth helpfulfoundfound thought thought knew knownspelt/spelledspelt/spelled 重難聚焦重難聚

6、焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯活用活用11see (v.)_(過(guò)去式過(guò)去式)_(過(guò)去分詞過(guò)去分詞)12color (n.)_(adj.)顏色鮮艷的顏色鮮艷的13friend (n.)_(adj.)友好的友好的_(n.)友誼友誼14thank (v.)_(adj.)感激的感激的_(n.)感謝;謝謝感謝;謝謝15good (adj.)_(adv.)_(比較級(jí)比較級(jí))_(最高級(jí)最高級(jí))16have (v.)_(過(guò)去式過(guò)去式)_(過(guò)去分詞過(guò)去分詞)17you (pron.)_(賓格賓格)_(形容詞性物

7、主代詞形容詞性物主代詞)_(名詞性物主代詞名詞性物主代詞)_(反身代詞反身代詞)sawseencolorful friendly friendshipthankful thankswellbetterbesthadhad you youryoursyourself/yourselves 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求句型句型再現(xiàn)再現(xiàn)1這這/那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?_2它是什么顏色的?它是什么顏色的?_3這是我的兩張漂亮的全家福。這是我的兩張漂亮的全家福。_4Coco也是我家中

8、的一個(gè)成員。也是我家中的一個(gè)成員。_5 這這/那些是我的兄弟們。那些是我的兄弟們。_6多謝你的幫助。多謝你的幫助。_Whats this/that in English?What color is it?Here are two nice photos of my family.Coco is in my family, too.These/Those are my brothers.Thank you for your help.重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求句型句型再現(xiàn)再現(xiàn)7去老師那

9、里拿。去老師那里拿。_8 我整潔,但吉娜卻不整潔。我整潔,但吉娜卻不整潔。_9吉娜的書(shū)到處都是。吉娜的書(shū)到處都是。_10我認(rèn)為它在你爺爺奶奶的房間。我認(rèn)為它在你爺爺奶奶的房間。_語(yǔ)法語(yǔ)法鏈接鏈接1.冠詞冠詞2.一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí) 3.人稱代詞和物主代詞人稱代詞和物主代詞4.數(shù)詞數(shù)詞(09)5.指示代詞指示代詞Ask the teacher for it.Im tidy, but Gina is not.Ginas books are everywhere.I think its in your grandparents room.重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Un

10、it 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理重重 難難 聚聚 焦焦考考|點(diǎn)點(diǎn)|1good/fine/nice/well【辨析【辨析】 good作形容詞,指事物的質(zhì)量好或指人的品德好。作形容詞,指事物的質(zhì)量好或指人的品德好。fine作形容詞,指天氣、氣質(zhì)、發(fā)育好或身體好。作形容詞,指天氣、氣質(zhì)、發(fā)育好或身體好。nice作形容詞,指作形容詞,指(人、話語(yǔ)、味道、天氣等人、話語(yǔ)、味道、天氣等)令人愉快的,討令人愉快的,討人喜歡的。人喜歡的。well作形容詞,指身體健康,相當(dāng)于作形容詞,指身體健康,相當(dāng)于fine;作副詞,修飾動(dòng)詞;作副詞,修飾動(dòng)詞,表示好。,表示好。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)St

11、arter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1不要擔(dān)心。他很好。不要擔(dān)心。他很好。_2Jim is _(good) educated in his childhood and never argues with others.3He is a _ person. He always helps others.Afine Bnice CwellDont worry. He is fine. well B 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|2family/home/hou

12、se/room【辨析【辨析】 family作名詞,意為作名詞,意為“家;家庭家;家庭”,是一個(gè)集體,是一個(gè)集體名詞。作主語(yǔ)時(shí),若指家庭這一整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);若名詞。作主語(yǔ)時(shí),若指家庭這一整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);若指家庭成員,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。指家庭成員,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。home作名詞,意為作名詞,意為“家家”,主要指一個(gè)人出生或居住的地,主要指一個(gè)人出生或居住的地方,也可以指方,也可以指“家鄉(xiāng);故鄉(xiāng)家鄉(xiāng);故鄉(xiāng)”,含有感情色彩。,含有感情色彩。house作名詞,指建筑物、住宅。作名詞,指建筑物、住宅。room作可數(shù)名詞時(shí),意為作可數(shù)名詞時(shí),意為“房間房間”;作不可數(shù)名詞時(shí),意;作不可數(shù)名詞時(shí),意

13、為為“空間空間”。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1East or west, home is the best._2Jacks _ is not far from here. There are 4 people in his _ ( )Ahouse; family Bfamily; familyCfamily; house3Its so crowded here. Let make some _ for the baby. ( )Ahouse Broom Chome金窩銀窩,不如自己的草窩。金窩銀窩,

14、不如自己的草窩。 A B 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|3say/speak/tell/talk【辨析【辨析】 say作動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的內(nèi)容或表示作動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的內(nèi)容或表示“某處寫(xiě)有某處寫(xiě)有”。speak作及物動(dòng)詞,指說(shuō)某種語(yǔ)言;作不及物動(dòng)詞,表示說(shuō)作及物動(dòng)詞,指說(shuō)某種語(yǔ)言;作不及物動(dòng)詞,表示說(shuō)話的動(dòng)作。話的動(dòng)作。tell作動(dòng)詞,意為作動(dòng)詞,意為“告訴;講述告訴;講述”。常見(jiàn)搭配:常見(jiàn)搭配:tell sb. sth.tell sth. to sb.; tell sb. (not) to do sth.;t

15、ell sb. about sth.。talk作動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人之間的談話。常見(jiàn)搭配:作動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人之間的談話。常見(jiàn)搭配:talk to/with sb.; talk about sth.。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1露西會(huì)說(shuō)一點(diǎn)中文。露西會(huì)說(shuō)一點(diǎn)中文。_2The mother _(講講) a story to her baby every evening.3My father is _ to his friends on the phone.Asaying Bspeaking Ctalking

16、Lucy can speak a little Chinese. tells C 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|4find/look for/find out/discover【辨析【辨析】 find作動(dòng)詞,意為作動(dòng)詞,意為“找到;發(fā)現(xiàn)找到;發(fā)現(xiàn)”,強(qiáng)調(diào)結(jié)果;,強(qiáng)調(diào)結(jié)果;另外,另外,find可接復(fù)合結(jié)構(gòu)可接復(fù)合結(jié)構(gòu)“find it adj. to do sth.(發(fā)現(xiàn)做發(fā)現(xiàn)做某事某事)”。look for意為意為“尋找尋找”,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。find out意為意為“查明;發(fā)現(xiàn);了解查明;發(fā)現(xiàn);了解”

17、,強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察、,強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察、調(diào)查或研究而得知。調(diào)查或研究而得知。discover作動(dòng)詞,意為作動(dòng)詞,意為“發(fā)現(xiàn);發(fā)覺(jué)發(fā)現(xiàn);發(fā)覺(jué)”,指發(fā)現(xiàn)某種情況或,指發(fā)現(xiàn)某種情況或早已存在而不為人知的東西。早已存在而不為人知的東西。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1李明發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)不容易。李明發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)不容易。Li Ming _ _ difficult _ learn English well.2Im _ my watch everywhere, but I cant _ it.Afinding; find

18、 out Blooking for; findCfinding; look for3Columbus _(發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)) America in 1492.findsitto B discovered 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|5What/How about?【點(diǎn)撥【點(diǎn)撥】 What/How about n./pron./doing?(詢問(wèn)消息詢問(wèn)消息或提出建議或提出建議)意為意為“怎么樣?怎么樣?”??隙ù鹫Z(yǔ):肯定答語(yǔ):OK!/All right./Good idea.否定答語(yǔ):否定答語(yǔ):Sorry, I/

19、Im afraid not.重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理【拓展【拓展】 其他常見(jiàn)的提建議句型如下:其他常見(jiàn)的提建議句型如下: 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1Im going to swim this afternoon. What about _(you)?2今天天氣很好。我們?nèi)ス珗@散步怎么樣?今天天氣很好。我們?nèi)ス珗@散步怎么樣?_3How about _ a gift for our teachers on Teacher

20、s Day?Sounds great.Abuy Bto buy Cbuyingyou Its fine today. What/How about taking a walk in the park?C 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|6thank v. 感謝;謝謝感謝;謝謝【點(diǎn)撥【點(diǎn)撥】 (1)“thanks for (doing) sth.”與與“thank you for (doing) sth.”同義,意為同義,意為“因因而感謝而感謝”,for是介詞,是介詞,強(qiáng)調(diào)感謝的原因。強(qiáng)調(diào)感謝的原因。Thank

21、s for your help.Thanks for helping me.謝謝你的幫助。謝謝你的幫助。(2)thanks to與與because of同義,意為同義,意為“多虧多虧;由于;由于”,to是介詞,強(qiáng)調(diào)感謝的對(duì)象。是介詞,強(qiáng)調(diào)感謝的對(duì)象。Thanks to the volunteers help, the kids can cross the road safely every day.多虧了志愿者們的幫助,每天孩子們能安全地過(guò)馬路。多虧了志愿者們的幫助,每天孩子們能安全地過(guò)馬路。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句

22、梳理【拓展【拓展】 give thanks for sth. 為某事而感謝為某事而感謝We want to give thanks for your support. 我們想感謝您的支持。我們想感謝您的支持。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1謝謝你的建議。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。謝謝你的建議。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。_2_ the high technology, were living a more convenient life now.AThanks to BThanks forCThanks of3Thank you for _ me your notebook.Alend BlendingCto lendT

23、hanks for your advice. I will learn English carefully.A B 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|7help v&n.幫助;援助幫助;援助【點(diǎn)撥【點(diǎn)撥】 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理【拓展【拓展】 help作名詞時(shí),常用于以下搭配:作名詞時(shí),常用于以下搭配:with the help of sb. with sb.s help在某人的幫助下在某人的幫助下ask sb. for hel

24、p向某人求助向某人求助【注意【注意】 cant help (to) do sth. 不能幫助做某事不能幫助做某事針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1他放學(xué)后經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他放學(xué)后經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。_2She couldnt help _ when she heard the bad news.Acry Bto cry Ccrying3The old lady walked across the street _ the help of the kind boy.Aby Bin CwithHe often helps his classmates (to) learn/with their Engli

25、sh after school.C C 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|8ask v請(qǐng)求;要求;詢問(wèn)請(qǐng)求;要求;詢問(wèn)【點(diǎn)撥【點(diǎn)撥】 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1你可以詢問(wèn)我有關(guān)學(xué)校的任何事情。你可以詢問(wèn)我有關(guān)學(xué)校的任何事情。_2Our teachers asked us not _ in the river during the summer vacation.Aswim Bto swim Cswimming3He

26、 often asks his classmates _ help when he is in trouble.Ato Bfor CwithYou can ask me anything about the school. B B 重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|9Email me at .給我發(fā)電子郵件到給我發(fā)電子郵件到。Call me at 6856034.撥打電話撥打電話6856034找我。找我。【點(diǎn)撥【點(diǎn)撥】 “email sb. at電子郵箱地址電子郵箱地址”意為意為“給某人發(fā)給某人發(fā)電子郵件到電子

27、郵件到”;“call sb. at電話號(hào)碼電話號(hào)碼”意為意為“撥打電話撥打電話找某人找某人”?!就卣埂就卣埂?call還有還有“拜訪拜訪”之意,常用搭配:之意,常用搭配:call on某人某人;call at某地。某地。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1If you want to come, call me _ 8559042.Awith Bin Cat2_ me at TACall BEmail CPhone3請(qǐng)撥打請(qǐng)撥打110找警察尋求幫助。找警察尋求幫助。Please _ the police _

28、 110 _ help.CBcallatfor重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理考考|點(diǎn)點(diǎn)|10I think its in your grandparents room.我認(rèn)為它在我認(rèn)為它在你爺爺奶奶的房間。你爺爺奶奶的房間?!军c(diǎn)撥【點(diǎn)撥】 (1)“I think ”意為意為“我想我想;我認(rèn)為;我認(rèn)為”,后面接后面接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí),引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí),that可省略??墒÷浴?2)“I think so.”意為意為“我認(rèn)為是這樣的我認(rèn)為是這樣的”。它表示對(duì)別人觀。它表示對(duì)別人觀點(diǎn)的贊同;其否定形式為點(diǎn)的贊同;其否

29、定形式為“I dont think so.”,表示對(duì)別人觀,表示對(duì)別人觀點(diǎn)的不贊同。點(diǎn)的不贊同。【拓展【拓展】 (1)“sb. think(s)”意為意為“某人認(rèn)為某人認(rèn)為”。后接后接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,從句表達(dá)否定意義時(shí),形式引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,從句表達(dá)否定意義時(shí),形式上要否定主句。即上要否定主句。即“否定前移否定前移”;I dont think it is difficult to learn English well.我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)不難。我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)不難。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理主句中含有主句中含有thi

30、nk時(shí),變反意疑問(wèn)句分兩種情況:時(shí),變反意疑問(wèn)句分兩種情況:主句的主語(yǔ)是第一人稱時(shí),附加部分主語(yǔ)與從句保持一主句的主語(yǔ)是第一人稱時(shí),附加部分主語(yǔ)與從句保持一致致(主句若是否定形式,則附加部分用肯定形式主句若是否定形式,則附加部分用肯定形式)。I think she is going to Changsha tomorrow, isnt she?我認(rèn)為她明天要去長(zhǎng)沙,不是嗎?我認(rèn)為她明天要去長(zhǎng)沙,不是嗎?主句的主語(yǔ)是第二、三人稱時(shí),附加部分主語(yǔ)與主句保主句的主語(yǔ)是第二、三人稱時(shí),附加部分主語(yǔ)與主句保持一致。持一致。Tom thinks Sarah will go to the Great Wal

31、l with him, doesnt he?湯姆認(rèn)為薩拉會(huì)和他一起去長(zhǎng)城,不是嗎?湯姆認(rèn)為薩拉會(huì)和他一起去長(zhǎng)城,不是嗎?(2)sb. think(s) it adj. (for sb.) to do sth. 意為意為“某人某人認(rèn)為做某事認(rèn)為做某事(對(duì)于某人對(duì)于某人)是是”。重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1I think its going to rain soon._ Look, the sun is shining brightly.AI think so. BI dont think so.CI think not.2You think Lucy will be late, _?No, the train is usually on time.Ado youBdont youCdoesnt she3I think _ good to study in a group.Athat Bit CitsBBB重難聚焦重難聚焦第第1課時(shí)課時(shí)Starter Unit 1Unit 4七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)詞句梳理詞句梳理

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