《詩(shī)歌鑒賞思想情感題導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《詩(shī)歌鑒賞思想情感題導(dǎo)學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、裝 訂 線
詩(shī)歌鑒賞思想情感題復(fù)習(xí)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解詩(shī)歌鑒賞思想情感題的基本特征與命題規(guī)律。
2.分析討論,掌握思想情感題的解題思路和答題方法。
3.激情投入,感受中華古詩(shī)詞“詩(shī)言志”的特有魅力。
【預(yù)習(xí)路線圖】
1.認(rèn)真閱讀預(yù)習(xí)案,邊讀邊用筆勾畫(huà)重點(diǎn)語(yǔ)句,寫(xiě)下自己的疑問(wèn)。
2.本學(xué)案限時(shí)20分鐘,探究案前三題要求獨(dú)立完成(不翻閱任何資料書(shū)),在獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上A、B層同學(xué)合作討論★題,★C選作。
【課前預(yù)習(xí)案】
一、高考考點(diǎn)解讀:
根據(jù)《考試大綱》要求,高考詩(shī)歌鑒賞包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
2、;二是評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。后者即是對(duì)詩(shī)歌思想情感的考查。
評(píng)價(jià)一首詩(shī)的思想內(nèi)容,首先必須明確其表層意思與深刻意義,把握其主旨和思想傾向。要立足于對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的賞析,做到全面、準(zhǔn)確、深入、客觀地分析評(píng)價(jià)。要努力忠于原詩(shī),做到言之成理,言之有據(jù)。不要犯“拔高”或“套用”的毛病,更不要出現(xiàn)言不及義、似是而非的問(wèn)題。
二、命題規(guī)律
1、常見(jiàn)題型
①分析某句詩(shī)所表達(dá)的思想感情②分析某段(闋)所表達(dá)的思想感情③結(jié)合詩(shī)詞的感情,印證前人的評(píng)價(jià)④比較兩首詩(shī)的情感⑤概括思想內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)自己的看法
2、命題傾向
結(jié)合近幾年高考考題來(lái)看,
①與“鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和
3、表達(dá)技巧”結(jié)合考查的題型越來(lái)越多,比如把對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)與修辭、煉字等結(jié)合起來(lái)考查。考查的是思想情感,但要同時(shí)考慮到形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧這些方面。
②所謂“評(píng)價(jià)”實(shí)際上主要是指理解。對(duì)作者情感態(tài)度的分析實(shí)際主要是考查考生對(duì)詩(shī)歌的理解程度,包括對(duì)作者為人處世、作品寫(xiě)作背景以及對(duì)詞句的認(rèn)識(shí)把握。
我的疑問(wèn)
【課內(nèi)探究案】
一、2013年安徽卷詩(shī)歌鑒賞題
閱讀下面兩首詩(shī),完成8~9題。?
秋齋獨(dú)宿?
【唐】韋應(yīng)物
山月皎如燭,霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥(niǎo)驚棲,窗間人獨(dú)宿。
和韋蘇州①《秋齋獨(dú)宿》
【金】趙秉文
冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。驚鳥(niǎo)時(shí)一鳴,寒
4、枝不成宿。
【注】①韋蘇州:即韋應(yīng)物,因其曾任蘇州刺史,故稱“韋蘇州”。
8、兩首詩(shī)中詩(shī)人的心境有何異同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
二、2013年江西卷詩(shī)歌鑒賞題
閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。(8分)???
水調(diào)歌頭
壬子被召,端仁相餞席上作①
辛棄疾
???長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽(tīng)我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹(shù)蕙之百畝,秋菊更餐英②。門(mén)外滄浪水,可以濯吾纓。?
???一杯酒,問(wèn)何似,身后名?人間萬(wàn)事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂(lè)莫樂(lè)新相識(shí),兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。???
【注】①紹熙三年(壬子),辛棄疾奉召赴臨安,在陳
5、端仁的餞行席上賦此詞。②?“余既”三句出自《離騷》:?“余既滋蘭之九畹,又樹(shù)蕙之百畝”?“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。
(2)指出“聽(tīng)我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思?(6分)
三、2013年湖南卷詩(shī)歌鑒賞題
閱讀下面的宋詞,完成題目。(8分)?
釣船歸
賀鑄
綠凈春深好染衣,際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛,兩忘機(jī)。?南去北來(lái)徒自老,故人稀。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸,鱖魚(yú)肥。
(3)探究本詞的思想情感。(4分)
★請(qǐng)結(jié)合自己的做題體會(huì),用自己的話概括詩(shī)歌思想情感考題的解題思路或答題方法。
6、
我的收獲
【相關(guān)鏈接】
一、詩(shī)歌常見(jiàn)題材及其情感
古人云:“詩(shī)言志。”詩(shī)歌是用來(lái)表情達(dá)意的,其中一定蘊(yùn)涵著詩(shī)人的思想和情感。所以,鑒賞詩(shī)歌的思想感情,是詩(shī)歌閱讀過(guò)程中首要而且是最重要的環(huán)節(jié)。中國(guó)古代詩(shī)歌,就其表現(xiàn)的思想和情感而言,大致可以分為憂國(guó)憂民、建功立業(yè)、感時(shí)傷世、思鄉(xiāng)懷人、羈旅愁緒、生活雜感等幾大類,鑒賞時(shí)可以根據(jù)不同的類別來(lái)分析,分析時(shí)可抓住關(guān)鍵的情緒詞切入。
詩(shī)歌常見(jiàn)16種情感編成的5句話:憂國(guó)憂民的我,欲建功報(bào)國(guó),卻懷才不遇,壯志難酬;狂傲的我,憤世嫉俗,蔑視權(quán)貴;孤獨(dú)的我,羈旅感傷,懷古傷今;放達(dá)的我,寄情山水,歸隱田園,登高覽勝;多情的我,憶友懷舊,思鄉(xiāng)念
7、親,相知相思,離愁別恨。
二、古詩(shī)中的常見(jiàn)意象
(一)高山、奔流、雄關(guān)、滄海,大江、長(zhǎng)風(fēng)等
這類意象一般與自己的豪情壯志相關(guān)。例如:
大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》)
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?。ɡ畎住秾⑦M(jìn)酒》)
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)
(二)沙漠、古道、落日、寒風(fēng)、冷雨、梧桐、杜鵑鳥(niǎo)(子規(guī)鳥(niǎo))芭蕉等
這類意象多
8、抒發(fā)凄涼悲傷的思緒和孤獨(dú)惆悵的感情。例如:
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?。R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜。熏籠玉枕無(wú)顏色,臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng)。(王昌齡《長(zhǎng)信秋詞》)
梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)
一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后。 (徐再思《雙調(diào)水仙子·夜雨》)
可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。(秦觀《踏莎行》)
子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。(王令《送春》)
(三)冰雪、松、菊、梅、竹
這類意象多用來(lái)表達(dá)心志的忠貞、品格的高尚。例如:
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。(王昌齡
9、《芙蓉樓送辛漸》
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。(元稹《菊花》)
一朵忽先變,百花皆后香。(陳亮《梅花》)
愿君學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李。(李白《贈(zèng)書(shū)侍御黃裳》)
(四)楊柳、蘭舟、長(zhǎng)亭、關(guān)山(月)鷓鴣鳥(niǎo)等
這類意象多用于揮寫(xiě)離別之苦。例如:
寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)……今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。(柳永《雨霖鈴》?
秦樓月,年年柳色,霸陵傷別。(李白《憶秦娥》)
落照蒼茫秋草明,鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行。(李群玉《九子坡聞鷓鴣》)
(五)春日、清風(fēng)、明月、泉溪、花草等
古代詩(shī)人多借這類意象抒發(fā)閑情雅致。例如:
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。(杜甫《絕句》)
明月松間照,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)
日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)
友情提示:部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編輯,期待您的好評(píng)與關(guān)注!
- 3 - / 4