《高考語文大一輪總復習 論述類文章閱讀 考點綜合提升練(2)課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文大一輪總復習 論述類文章閱讀 考點綜合提升練(2)課件 新人教版(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點綜合提升練(二)練出高分123456一、閱讀下面的文字,完成文后題目。創(chuàng)造與模仿凡是創(chuàng)造之中都有欣賞,但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步,創(chuàng)造卻要再進一步,把這種意境外射到具體的作品中去。比如我此刻想象到一個很美的夜景,其中園亭、花木、湖山、風月,件件都了然于心,可是我不能把它畫出來。123456我何以不能把它畫出來呢?因為我不能動手,不能像支配筋肉一樣任意活動。如果我勉強動手,我所畫出來的全不像我所想出來的,我本來要畫一條直線,畫出來的線卻是七彎八扭,我的手不能聽我的心指使。窮究到底,藝術(shù)的創(chuàng)造不過是手能從心,不過是能任所欣賞的意象支配筋肉的活動,使筋肉
2、所變的動作恰能把意象畫在紙上或是刻在石上。123456 這種筋肉活動不是天生自在的,它須費一番功夫才學得來。我想到一只虎不能畫出一只虎來,但是我想到“虎”字卻能信手寫一個“虎”字出來。我寫“虎”字毫不費事,但是不識字的農(nóng)夫看我寫“虎”字,正猶如我看畫家畫虎一樣驚羨。一只虎和一個“虎”字在心中時都不過是一種意象,何以“虎”字的意象能供我的手腕做寫“虎”字的活動,而虎的意象卻不能使我的手腕做畫虎的活動呢?這個分別全在有練習與沒有練習。我練習過寫字,卻沒有練習過作畫。123456我的手腕筋肉只有寫“虎”字的習慣,沒有畫虎的習慣。筋肉活動成了習慣以后就非常純熟,可以從心所欲,意到筆隨;但是在最初養(yǎng)成這
3、種習慣時,好比小孩子學走路,大人初學游水,都要跌幾跤、喝幾次水,才可以學會。各種藝術(shù)都各有它的特殊的筋肉的技巧。例如寫字、作畫、彈琴等等要有手腕筋肉的技巧,唱歌、吹簫要有喉舌唇齒諸筋肉的技巧,跳舞要有全身筋肉的技巧。要想學一門藝術(shù),就要先學它的特殊的筋肉的技巧。123456 學一門藝術(shù)的特殊的筋肉技巧,要用什么方法呢?起初都要模仿?!澳7隆焙汀皩W習”本來不是兩件事。姑且拿寫字做例來說。小兒學寫字,最初是描紅,其次是寫印本,再其次是臨帖。這些方法都是借旁人所寫的字做榜樣,逐漸養(yǎng)成手腕筋肉的習慣。但是就我自己的經(jīng)驗來說,學寫字最得益的方法是站在書家的身旁,看他如何提筆,如何運用手腕,如何使全身筋肉
4、力量貫注在手腕上。他的筋肉習慣已養(yǎng)成了,123456在實地觀察他的筋肉如何動作時,我可以討一點訣竅來,免得自己去暗中摸索,尤其重要的是免得自己養(yǎng)成不良的筋肉習慣。 推廣一點說,一切藝術(shù)上的模仿都可以作如是觀。比如說作詩作文,似乎沒有什么筋肉的技巧,其實也是一理。詩文都要有情感和思想。情感都見于筋肉的活動。思想離不開語言,語言離不開喉舌的動作。比如想到“虎”字時,123456喉舌間不免起若干說出“虎”字的筋肉動作。這是行為派心理學的創(chuàng)見,現(xiàn)在已逐漸為一般心理學家所公認。詩人和文人常歡喜說“思路”,所謂“思路”并無若何玄妙,也不過是筋肉活動所走的特殊方向而已。(選自朱光潛談美,有刪改)123456
5、1.下列關(guān)于“筋肉活動”的表述,不正確的一項是()A.筋肉活動是藝術(shù)創(chuàng)造過程中,在所欣賞的意象的支配下, 實現(xiàn)手能從心,把意象畫在紙上或是刻在石上的一種活動。B.藝術(shù)方面的筋肉活動不是天生自在的,須費一番功夫才學 得來,在學的過程中,往往還會遇到麻煩,就像要學會游 泳總要喝幾次水一樣。123456C.從事一項藝術(shù)活動,最初都要經(jīng)過一番練習,使筋肉活動 成為習慣,這樣才可以達到從心所欲、意到筆隨的境界。D.不同的藝術(shù),筋肉活動的方式不同,從而形成各自特殊的 筋肉的技巧。而這技巧,則是學好一門藝術(shù)的一個前提。123456解析原文說的是“藝術(shù)的創(chuàng)造不過是手能從心,不過是能任所欣賞的意象支配筋肉的活動
6、,使筋肉所變的動作恰能把意象畫在紙上或是刻在石上”,此項把“筋肉活動”和“藝術(shù)的創(chuàng)造”這兩個概念混淆了。答案A1234562.下列理解,不符合原文意思的一項是()A.創(chuàng)造是對欣賞的一種升華。創(chuàng)造之中都會有欣賞,但創(chuàng)造 是在欣賞的基礎(chǔ)之上,進一步把欣賞到的意境外射到具體 的作品中去。B.如果想象到一個很美的夜景,卻不能把它畫出來,這是因 為缺少這方面的筋肉技巧,這樣即使勉強動手,所畫出來 的全不像想出來的。123456C.作者認為,學習寫字臨帖等不是好的辦法,最好的辦法應 該是站在書家的身旁,現(xiàn)場學習,以避免自己去暗中摸索 和養(yǎng)成不良的筋肉習慣。D.思想、情感好像離筋肉活動很遠,實際上也是有關(guān)聯(lián)
7、的。 這種觀點雖是行為派心理學的創(chuàng)見,但現(xiàn)在已逐漸為一般 心理學家所公認。解析作者沒有否定臨帖等習字法。答案C1234563.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()A.不識字的農(nóng)夫看“我”寫“虎”字,正猶如“我”看畫家 畫虎一樣驚羨,這都是因為不會。其實寫“虎”字和畫虎 一樣,只要練習過就可以做到。B.寫字、作畫、彈琴等要有手腕筋肉的技巧,唱歌、吹簫要 有喉舌唇齒諸筋肉的技巧,跳舞要有全身筋肉的技巧,這 表明不同藝術(shù)活動的筋肉技巧是有差異的。123456C.小兒學寫字,最初是描紅,其次是寫印本,再其次是臨帖, 這都是在模仿,而這種模仿也是學習,能夠使人逐漸養(yǎng)成 手腕筋肉的習慣。D.詩文
8、都要有情感和思想,而情感和思想都離不開筋肉活動 技巧,文人和詩人所謂“思路”,其實就是筋肉活動所走 的特殊方向。123456解析“只要練習過就可以做到”有誤,要經(jīng)過練習形成筋肉活動的習慣才行。答案A123456二、閱讀下面的文字,完成文后題目。在唐代,茶從生活層面上升至精神層面,奠定了“茶為國飲”的基石,中國茶文化初步定型。是為確論。事實上,唐代茶葉的發(fā)展史恰恰呼應著整個唐代史,體現(xiàn)著鮮明的唐代特性。哪些特性呢?茶作為一種植物,古已有之。但是,直到唐前期,茶的地位還并不凸顯。從魏晉南北朝直至唐初,伴隨少數(shù)民族大量入主中原,真正有代表性的飲品是酒和酪。酒的濃烈與酪的重濁,123456其實反映了騎
9、馬彎弓的少數(shù)民族軍事貴族的情趣。在這種社會風尚下,青澀的茶只能成為“酪奴”,叨陪末座。然而,唐朝又處在一個從前期貴族社會向后期官僚社會轉(zhuǎn)型的時代。一次次的政治變局讓關(guān)隴貴族沒落,科舉制的興起讓更多的寒門學子進入統(tǒng)治階層,又使得文人情調(diào)凸顯出來。伴隨著社會轉(zhuǎn)型,集清淡、清雅與清醒于一身的茶在唐中后期開始大行其道,陸羽的茶經(jīng)應運而生,美水、美茶和美器也成為文人雅士、高僧高道乃至宮廷貴族的共同追求,123456進而形成集物質(zhì)享受與精神修煉為一體的“茶道”。換言之,從羊羔美酒到寶鼎茶閑,唐代實現(xiàn)了從貴族氣象到文人情懷的轉(zhuǎn)型。 唐朝以前,社會發(fā)展程度北高于南,所以北方人除了不熟悉之外,還有不屑。以魏晉南
10、北朝時期為例,因為南北的分離,民族的對立,茶更被北方統(tǒng)治者貶為賤物,專門招待“江表殘民遠來降者”,真是茶與人俱賤。唐代安史之亂以后,財政入不敷出,北方因戰(zhàn)爭殘破不堪,人口大量南遷,123456江南進一步開發(fā),成了大唐最重要的財富支撐。這樣一來,本來屬于南方人嗜好的茶葉,地位也隨之上揚,成為普遍消費品,并走上政府專賣道路,成為唐后期稅收的重要來源。與此同時,種茶和販茶也成為江南人民的重要生計,南方一些地區(qū)的茶葉生產(chǎn)與經(jīng)營取代糧食生產(chǎn)成為當?shù)刂鳂I(yè)。白居易琵琶行中所謂“商人重利輕別離,前月浮梁買茶去”,正反映了這樣的社會現(xiàn)實。而將茶葉作為商品種植,深刻地改變著農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。123456 茶葉走
11、出國門,和唐代佛教的傳播密切相關(guān)。茶與佛天然有緣。茶的清寂,正好配合佛教的清修,故而僧人種茶、飲茶、詠茶蔚然成風。而佛教,在唐代恰是構(gòu)成所謂“東亞文化圈”的重要精神紐帶。當時,大唐作為佛教中心,吸引著日本和朝鮮半島等地的僧人前來學習巡禮。他們在修習佛法的同時,也深深浸淫大唐僧人的飲茶之風。日本高僧最澄、空海分別將茶籽帶回日本,帶動日本的飲茶風尚,最終形成日本茶道。而位于朝鮮半島的新羅,也學習大唐以茶禮佛的風范,123456形成今日的韓國茶禮。這種以茶為載體的,精神與物質(zhì)的交流互動,正顯示出大唐作為世界帝國的開放與包容。茶具有深厚的文化屬性。從精神的角度講,它是沖淡內(nèi)省的;從文化交流的角度講,它
12、又是如此潤澤綿長。(節(jié)選自蒙曼以茶為視角解讀唐文化)1234564.下列關(guān)于大唐文化特征的表述,符合原文意思的一項是()A.唐初,關(guān)隴貴族沒落,科舉制度興起,擴大了封建統(tǒng)治 基礎(chǔ),完成了貴族社會向科舉官僚社會的過渡。B.安史之亂以后,北方因為戰(zhàn)亂破敗不堪,人口大量南遷, 南方經(jīng)濟逐步發(fā)展,唐朝經(jīng)濟中心逐漸南移。123456C.在唐朝,佛教是連接東亞文化圈的重要精神紐帶,大唐 作為佛教中心,自然成為東亞文化圈的領(lǐng)導者。D.唐文化具有開放性與包容性,無論是北方少數(shù)民族還是 日本、朝鮮等外來文化的入侵,最終都被漢化。解析A項根據(jù)第二段內(nèi)容可以判斷出唐朝完成社會轉(zhuǎn)變是在唐朝中后期。123456C項大唐
13、作為佛教中心,也可以說是東亞文化圈的中心,但不是領(lǐng)導者。D項唐代,日本、朝鮮等外來文化不曾入侵,他們都是來學習大唐文化。答案B1234565.下列關(guān)于茶葉給唐代社會帶來深遠影響的理解,不正確的一項是()A.茶道在唐朝中后期大行其道,成為文人雅士、高僧高道 乃至宮廷貴族的共同追求,凸顯了唐代社會的文人情懷。B.唐朝中后期,政府財政緊張,北民南遷,茶葉地位上升, 并走上政府專賣的道路,成為唐后期稅收的主要來源。123456C.茶葉的商品種植成為江南人民的重要生計,甚至成為南方 某些地區(qū)的主業(yè),深刻地改變著農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。D.茶的消寂與佛的清修正好吻合,并隨佛教走出國門,深刻 地影響了周邊一些國
14、家的飲食習慣,彰顯了大唐文化。解析唐后期,茶葉是政府稅收的重要來源,但不是主要來源。答案B1234566.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.“茶為國飲”的基石奠定與中國茶文化的初步形成都是在 唐朝,整個唐朝的發(fā)展恰恰呼應了中國茶文化在唐朝的 發(fā)展。B.茶作為一種植物古已有之,在唐以前地位低下,在北方更 是以“酪奴”的方式叨陪末座,這與北方游牧民族尚武的 習性有關(guān)。123456C.茶葉主要生于南方,茶的地位也隨著南方地位的變化而 變化。在唐中葉以后,南方發(fā)展程度高于北方,茶很快 風靡全國。D.茶具有深厚的文化屬性,它沖淡而內(nèi)省,集青澀、清淡、 清雅、清醒于一身;從文化交流的角度講,它更是潤澤 綿長。解析主客顛倒,唐代茶葉的發(fā)展史恰恰呼應著整個唐代史。答案A