內蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學七年級生物上冊2.1.4細講解

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1、細胞的生活 上課 年級 七年級 學 生物 主 題 細胞的生活 導學 教師 課型 問題綜合解決 課時 1 學習日期 學習目標 1、 說出細胞的生活需要物質和能量。 2、 描述細胞膜的功能;細胞質中的能量轉 ,換器的作用。 3、 分析小羊多利的身世,認同細胞核是遺傳信息庫的觀點。 重 占 八、、 難 占 八、、 重點:細胞的生活需要物質和能量。 難點:1、細胞膜的功能; 2、 細胞質中能量轉換器的作用。 3、 認同細胞核是遺傳信息庫的觀點。 關 鍵 問 題 讓學生通過自主學習、小組合作探究討論交流等形式,了解細胞的生活需要的物 質;細胞各個結

2、構的功能。 學 習 方 法 自主學習、合作探究,使生成的問題得以解決 。 學 習 準 備 1、 教師課前準備:引導學生學習的ppt、《問題導讀一評價單》、《問題解決一評價 單》、《問題訓練——評價單》 2、 學生課前準備:課前結構化預習,完成《問題導讀 ----評價單》;要利用一定 時間強化記憶重要知識點。 課堂學習過程設計 程序(要素) 時間 創(chuàng)設情境 教師行為 期望的學生行為 創(chuàng)設情境 導入主題 2分鐘 創(chuàng)設情境 語言情境導入 學生認真聽。 預習評價 生成問題 7分鐘 創(chuàng)設預習評價情 況 教師巡視指導學生 有序探究;幫助遇 到困難的小組和學

3、生 走進文本自主學 習;對《問題解決 ---評價單》 采用小組討論組間 展評。 合作探究 展示交流 20分鐘 創(chuàng)設合作探究展 示交流情況 1、教師根據學生展 講情況來補充性點 評;2、教師巡視 指導; 3、教師解答小組內 提出發(fā)現的問題。 1、 學生課前完成 《問題解決--評價 單》; 2、 有小組內進行展 講和交流。 3、 可以編題,拓展 豐富 問題訓練, 組間展評 13分鐘 創(chuàng)設訓練 展評情景 當堂下發(fā)《問題訓 練----評價單》進 行訓練?;蚪M織學 生編題訓練;也可 設計挑戰(zhàn)性的小訓 練單,當堂展評, 也可收集后進行測 評、指導 1、 根據老師要求 進行

4、訓練。 2、 或小組組長、 學科長組織積 極參與與編 題、迎接挑戰(zhàn) 3、 組間展評 總結歸納 提升意義 2分鐘 創(chuàng)設總結情境 教師要求學生概括 收獲,表達自己的 感受,激勵表揚。 小討論后學生概括 收獲,歸納總結提 升 2 《細胞的生活》問題導讀-評價單 班級 組名 姓名 【學習目標】 1、 說出細胞的生活需要物質和能量。 2、 描述細胞膜的功能;細胞質中的能量轉換器的作用。 3、 分析小羊多利的身世,認同細胞核是遺傳信息庫的觀點。 重點和難點 【關鍵問題】認識細胞需要的物質和構成細胞的物質。 1 、細胞的生活需要物質和能量。 2、 細胞膜的功能;

5、細胞質中的能量轉換器的作用。 3、 分析小羊多利的身世,認同細胞核是遺傳信息庫的觀點。 【學法提示】 自主結構 化預習,解決課本中的基礎知識。 【預習評價】 一、閱讀教材P50— P52,并完成以下問題。 1、 細胞中的物質可以分為哪兩大類?各有哪些特點? 2、 請你舉例說出細胞膜的作用是什么? 3、請你說一說細胞質中有哪些能量轉換器?它們是怎樣轉換能量的? 二、閱讀教材 P52— P54頁回答一下問題。 1、 為什么說細胞核是控制中心? 2、 小羊多利 的身世:(1)培育過程 ;( 2)結果 (3)結論 。 【多元評價】 自我評 價 同伴評 價

6、學科長評 價 小組長評 價 學術助 理 3 《細胞的生活》問題解決-評價單 班級 組名 姓名 【教師預設問題】 1、 請說出細胞質中的能量轉換器的 (1) 分布 (2) 功能 (3) 能量 2、請說出細胞各結構的功能 3、比較說出動、植物細胞結構的異同點。 【學生生成的問題】 1、 含碳的物質都是有機物嗎? 2、 多利的長相為什么既不像 C羊也不像A羊,而與B羊十分相像? 4 【多元評價】 自我評 價 同伴評 價 學科長評 價 小組長評 價 學術助 理 《細胞的生活》問題訓練-

7、評價單 班級 組名 姓名 選擇題。 1小麥種子內儲存的化學能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發(fā)熱,小麥 種子中完成這兩種能量轉化的結構分別是( ) A、細胞核 液泡 B 、葉綠體 線粒體 C、細胞質線粒體D、葉綠體細胞核 2、 人在劇烈運動時,需要大量的能量,其能量直接來自于( ) A、 有機物和水中的能量 B、 葉綠體中分解有機物釋放的能量 C在線粒體中分解有機物釋放的能量 D太陽光中的能量 3、 下列不屬于有機物的物質是( ) A、淀粉B、蛋白質C磷脂D二氧化碳、 4、 細胞中含量最多的是( ) A、水B糖類C、無機鹽D蛋白質 5、 蘋果內儲存的能量來自陽光,這種能量轉化是通過哪一結構完成的? A、葉綠體B、線粒體C細胞核D、細胞膜 6、 動植物的生活離不開有機物,在細胞中分解有機物、釋放能量的結構是( ) A、葉綠體B線粒體C、細胞膜D細胞核 7、 克隆羊多莉長得非常像( ) A .提供細胞核的母羊 A B .提供無核卵細胞的母羊 B C ?代孕母羊C D .A、B、C三只各像一部分 8對細胞的生命活動起著控制作用的結構是( ) A、細胞質B細胞核C、線粒體 D細胞壁 【多元評價】 自我評 價 同伴評 價 學科長評 價 小組長評 價 學術助 理 5

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