《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 6 回憶我的母親課件 新人教版1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 6 回憶我的母親課件 新人教版1(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元6回憶我的母親D 【點(diǎn)撥】A項(xiàng),“濟(jì)”應(yīng)讀j;B項(xiàng),“溺”應(yīng)讀n;C項(xiàng),“佃”應(yīng)讀din,“連”應(yīng)讀lin。2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )A衙門(mén)祖籍支撐門(mén)戶(hù)汗流滿(mǎn)面B親戚橫蠻東挪西借無(wú)可奈何C富裕妯理成群結(jié)隊(duì)鄉(xiāng)間豪坤D同盟紅薯勤勞儉樸寬厚仁慈【點(diǎn)撥】理娌,坤紳。CD 【點(diǎn)撥】“節(jié)衣縮食”形容節(jié)儉,用在這里不合語(yǔ)境。4下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)。B父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙,喝點(diǎn)酒;母親管束著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。C“孝”是中華民族的道德之魂,“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上,而是要表現(xiàn)在精神生活上。D楊絳創(chuàng)作的我們仨,以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動(dòng)了
2、讀者?!军c(diǎn)撥】關(guān)聯(lián)詞誤用?!岸恰睋Q成“而且”。C5依次填入下面橫線處的句子,語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是( )小時(shí)候,母親就是我們的守護(hù)神,每一次從夢(mèng)中醒來(lái),都會(huì)看到母親溫柔的目光;每一次跌倒,都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里,_;夏天里,_;秋天里,_;春天里,_。母親便是月亮,映著我們床前的明月光母親就是小火爐,摸起來(lái),暖暖的母親就是一片綠蔭,為我們遮擋太陽(yáng)母親就是暖陽(yáng),給我們力量,讓我們堅(jiān)強(qiáng)A BC DB6下面表述有誤的一項(xiàng)是( )A回憶我的母親是朱德同志得知母親去世的消息后,寫(xiě)的一篇回憶母親的文章,全文感情真摯、文筆樸素。B朱德同志的母親鐘太夫人寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)、愛(ài)憎分明,始終如一地支持兒
3、子朱德投身于革命事業(yè)。C“我愛(ài)我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!本渲械摹扒趧凇币辉~總領(lǐng)全文,是全文的敘事線索。D從文章表達(dá)方式的角度看,前文是具體敘述母親“勤勞一生”,后文以概括敘述的筆觸表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。【點(diǎn)撥】D項(xiàng)表述不正確,“概括敘述”應(yīng)改為“抒情、議論”。D(一)閱讀課文十四至十六段,然后答題。7文章的第十四、十五段,作者從三個(gè)方面寫(xiě)了母親對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響。這三個(gè)方面是:_;_;_。母親教給“我”與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)赣H給“我”一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣母親教給“我”生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志8“母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是
4、這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?對(duì)文章的主題有什么作用?_抒發(fā)了對(duì)母親的悼念之情,表達(dá)報(bào)答母親深恩的決心。由愛(ài)母親推廣到愛(ài)勞動(dòng)人民,由贊美母親到贊頌勞動(dòng)人民,感情升華了,主題深化了。9第十六段中運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,找出例句并分析表達(dá)作用。例句:_表達(dá)作用:_“這是我能做到的,一定能做到的?!?兩個(gè)“能做到的”,運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)實(shí)現(xiàn)盡忠于黨和人民,讓勞苦大眾都過(guò)上好日子這一愿望的堅(jiān)定信念。10對(duì)第十六段中“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正確的一項(xiàng)是( )A這句從對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)過(guò)渡到對(duì)母親深恩的報(bào)答。B用設(shè)問(wèn)形式表
5、示強(qiáng)調(diào):“我”要報(bào)答母親的深恩。C這是一個(gè)反問(wèn)句,表達(dá)了“我”報(bào)答母親深恩的方式和決心。D這句引起作者感情的升華:從報(bào)答母親深恩到盡忠于黨和人民。C(二)我的母親胡適我在這九年(18951904)之中,只學(xué)得了讀書(shū)寫(xiě)字兩件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一點(diǎn)底子。但別的方面都沒(méi)有發(fā)展的機(jī)會(huì)。有一次我們村里“當(dāng)朋”,籌備太子會(huì),有人提議要派我加入前村的昆腔隊(duì)學(xué)習(xí)吹笙或吹笛。族里長(zhǎng)輩反對(duì),說(shuō)我年紀(jì)太小,不能跟著太子會(huì)走遍五朋。于是我失掉這學(xué)習(xí)音樂(lè)的唯一機(jī)會(huì)。30年來(lái),我不曾拿過(guò)樂(lè)器,也全不懂音樂(lè);究竟我有沒(méi)有一點(diǎn)兒學(xué)音樂(lè)的天資,我至今還不知道。至于學(xué)圖畫(huà),更是不可能的事。我常常用竹
6、紙蒙在小說(shuō)書(shū)的石印繪像上,摹畫(huà)書(shū)上的英雄美人。有一天,被先生看見(jiàn)了,挨了一頓大罵,抽屜里的圖畫(huà)都被搜出撕毀了。于是我又失掉了學(xué)做畫(huà)家的機(jī)會(huì)。但這九年的生活,除了讀書(shū)看書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)兒做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上,我的恩師就是我的慈母。每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了,才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事,說(shuō)錯(cuò)了什么話,要我認(rèn)錯(cuò),要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處,她說(shuō):“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股?!?跌股便是丟臉、出丑。)她說(shuō)到傷心處,往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí),她才把我的衣服穿好,催我去上早
7、學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門(mén)口一望,便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái),我拿了跑回去,開(kāi)了門(mén),坐下念生書(shū)。十天之中,總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了,我背了生書(shū),才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯(cuò)了事,她只對(duì)我一望,我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門(mén),先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無(wú)論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門(mén)口玩,身上只穿著
8、一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿,她說(shuō):“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀?!蔽覄傉f(shuō)了這句話,一抬頭,看見(jiàn)母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō):“你沒(méi)了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師,我的慈母。我在我母親的教訓(xùn)之下度
9、過(guò)了少年時(shí)代,受了她的極大極深的影響。我14歲(其實(shí)只有12歲零兩三個(gè)月)就離開(kāi)她了。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年,沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人我都得感謝我的慈母。(選文有刪改)11選文具體寫(xiě)了母親哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。母親叫“我”早起,催“我”上早學(xué);“我”說(shuō)了輕薄話,母親重重地責(zé)罰“我”;母親為“我”舔病眼。12第段畫(huà)線句的表達(dá)方式是什么?有什么作用?表達(dá)方式:議論、抒情。作用:抒發(fā)了“我”對(duì)母親的贊美、懷念、感激之情。(言之有理即可)13結(jié)合上下文,回答下列問(wèn)題。(1)在文字和思想(看文章)的方面,
10、不能不算是打了一點(diǎn)底子。(請(qǐng)將句子變換成肯定句,并說(shuō)說(shuō)原句在表達(dá)上的好處。)在文學(xué)和思想(看文章)的方面,算是打了一點(diǎn)底子。好處:原句是雙重否定句,加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)了“我”少年時(shí),在文學(xué)與思想方面的天賦,取得的成績(jī),是作者自謙的說(shuō)法。(2)晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō):“你沒(méi)了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。(這里用了人物描寫(xiě)的哪些方法?任選一種賞析。)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。示例:她說(shuō):“你沒(méi)了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”是語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)出了母親難過(guò)、生氣、失望的心理,表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的嚴(yán)厲。(言之有理即可)14閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合選
11、文,說(shuō)說(shuō)在生活中父母應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子更好地成長(zhǎng)?!炬溄硬牧稀吭诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中,最重要的教育資源其實(shí)是父母自身。有專(zhuān)家提醒:現(xiàn)今,78%以上的孩子有心事總會(huì)選擇向朋友和同學(xué)訴說(shuō)。示例:父母要用積極的態(tài)度教育子女,子女要認(rèn)真地聽(tīng)取父母的建議。父母自己必須有美好的品質(zhì)和正確的育兒觀,在生活中學(xué)會(huì)理解孩子的內(nèi)心世界,才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。15(原創(chuàng)題)盧永根,中科院院士、水稻遺傳學(xué)家,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。他長(zhǎng)期從事水稻遺傳研究,為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。2017年3月,盧永根教授在夫人的攙扶下來(lái)到銀行,將十多個(gè)存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶(hù),盧永根夫婦一共捐出8809446元,這是他們畢
12、生的積蓄。他被評(píng)為2017感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。頒獎(jiǎng)詞如下:種得桃李滿(mǎn)天下,心唯大我育青禾。是春風(fēng),是春蠶,更化作護(hù)花的春泥。熱愛(ài)祖國(guó),你要把自己燃燒。稻谷有根,深扎在泥土,你也有根,扎根在人們心里。結(jié)合盧永根的事跡,說(shuō)說(shuō)頒獎(jiǎng)詞贊揚(yáng)了他的什么精神。示例:贊揚(yáng)了盧永根的愛(ài)國(guó)精神,他為祖國(guó)的建設(shè)和人民的幸福貢獻(xiàn)了自己的一生;贊揚(yáng)了盧永根的奉獻(xiàn)精神,他為祖國(guó)的教育和科研奉獻(xiàn)出畢生的財(cái)富和才華。16綜合性學(xué)習(xí)。母親節(jié)來(lái)臨前夕,八(1)班準(zhǔn)備開(kāi)展以“母愛(ài)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ),張貼在教室里。示例:母愛(ài)無(wú)聲驚天地!天地寬大,父母恩大。誰(shuí)言寸
13、草心,報(bào)得三春暉!(2)夏旭同學(xué)擬用一組排比句來(lái)歌頌“母愛(ài)”,寫(xiě)了兩句后卻卡殼了,請(qǐng)你為他續(xù)寫(xiě)一句,要求修辭、句式一致,語(yǔ)意連貫。母愛(ài)如春蠶,到死絲方盡;母愛(ài)如蠟炬,成灰淚始干;_,_。母愛(ài)如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲(3)下面是中央電視臺(tái)一則公益廣告的截圖,閱讀后寫(xiě)出你的探究結(jié)果。示例:媽媽最大的幸福就是看見(jiàn)孩子健康成長(zhǎng),擁有自己喜歡的事業(yè)和幸福美滿(mǎn)的生活。劉凝之安于儉苦劉凝之,字志安,小名長(zhǎng)年,南郡枝江人也。父期公,衡陽(yáng)太守。兄盛公,高尚不仕。凝之慕老萊、嚴(yán)子陵為人,推家財(cái)與弟及兄子,立屋于野外,非其力不食,州里重其德行。州三禮辟西曹主簿,舉秀才,不就。妻梁州刺史郭銓女也,遣送豐麗,凝之悉散之親屬。妻
14、亦能不慕榮華,與凝之共安儉苦。(選自宋書(shū)隱逸列傳,略有刪改)【注釋】仕:做官。辟:征召。主簿:官職名。傾慕,仰慕 推重 就任 贈(zèng)送、贈(zèng)與 和 19把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)立屋于野外,非其力不食。在野外建造了房屋,不是自己勞動(dòng)所得就不享用。(2)凝之悉散之親屬。劉凝之把錢(qián)財(cái)都分給了親屬。20根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)州里多次禮聘劉凝之做官的原因是什么。劉凝之為什么不接受?重其德行。不慕榮華;安于儉苦?!緟⒖甲g文】劉凝之,字志安,小名長(zhǎng)年,南郡枝江人。父親期公,任衡陽(yáng)太守。哥哥盛公,性情高傲,沒(méi)有做官。凝之傾慕老萊子、嚴(yán)子陵的為人,把家里的財(cái)產(chǎn)全部贈(zèng)送給弟弟和侄子,在荒郊野外蓋房子,不是自己勞動(dòng)得
15、來(lái)的食物不吃,州里的人都很推重他的品德行為。州里多次尊敬地推舉他任西曹主簿,推薦他出任秀才,他都沒(méi)有就任。妻子是梁州刺史郭銓的女兒,陪嫁很豐厚,凝之把錢(qián)財(cái)全部分散給了親友。妻子也能不羨慕榮華富貴,與凝之一起安于勤儉貧苦的生活。21【寫(xiě)作借鑒】在我們的眼里,母親是平凡的,更是偉大的。她的故事,多得像天上的星星。尤其是寫(xiě)母親的一生,更是無(wú)從下筆。然而,朱德卻緊緊圍繞“勤勞”二字,選取了若干具體的事例,使母親的形象富有立體感。【片段仿寫(xiě)】試仿照課文的寫(xiě)法,通過(guò)具體的事例,表現(xiàn)某個(gè)人的某一方面的性格特點(diǎn)。(200字左右)【例文】我很頑皮,喜歡爬高下低。記得去年暑假的一天下午,在游泳回來(lái)的路上,我被一陣陣蟬鳴聲吸引住了。我四下尋找,只見(jiàn)蟬停在一棵樹(shù)上。我不假思索地來(lái)到樹(shù)下,雙手環(huán)抱樹(shù)身,雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過(guò)雨,樹(shù)皮很滑,手還沒(méi)有接近蟬,就“哎喲”一聲從樹(shù)上摔下來(lái),跌了個(gè)“四仰八叉”。我剛想爬起來(lái),卻又被樹(shù)下一群螞蟻給迷住了。我忘了疼痛,雙膝跪下,雙手趴在地上,屁股撅得老高,眼睛睜得圓圓的,鼻子幾乎貼到了地面,看著螞蟻大軍怎樣齊心協(xié)力把一小塊肉骨頭搬進(jìn)洞里??赐晡浵伆崾?,我爬起來(lái),一瘸一拐地走回了家??粗R子中的我:蓬松的頭發(fā),滿(mǎn)臉污泥,我毫不在乎地扮個(gè)鬼臉,哈哈地笑了。你們看,我多么頑皮呀!