《高考政治二輪專題復(fù)習(xí) 關(guān)注民生之勞動(dòng)者權(quán)益保障 ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治二輪專題復(fù)習(xí) 關(guān)注民生之勞動(dòng)者權(quán)益保障 ppt(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、民之所憂,我之所思民之所憂,我之所思民之所思,我之所行民之所思,我之所行 2008年3月18日溫家寶總理答記者問之之勞動(dòng)者權(quán)益保障勞動(dòng)者權(quán)益保障誰來關(guān)注和保障民生?民生之“民”是指誰? 民生之“生”又是指什么?規(guī)范思考規(guī)范思考 規(guī)范解題規(guī)范解題 材料一:就業(yè)促進(jìn)法草案公布的第一天,全國人大常委會(huì)就收到社會(huì)各界的意見和建議1021件。草案吸收全國意見后,07年6月24日提請(qǐng)十屆全國人大常委會(huì)第二次審議,并進(jìn)行了相應(yīng)修改。8月30日,十屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過就業(yè)促進(jìn)法,并決定自2008年1月1日起正式實(shí)施。 材料二:十七大報(bào)告指出,實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。健全面
2、向全體勞動(dòng)者的職業(yè)教育培訓(xùn)制度,加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn),形成城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)的制度。規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,完善和落實(shí)國家對(duì)農(nóng)民工的政策,依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。 (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí),評(píng)述)結(jié)合材料一,運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí),評(píng)述全國人大常委會(huì)的做法。全國人大常委會(huì)的做法。 (2)結(jié)合材料一,運(yùn)用)結(jié)合材料一,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)常識(shí)關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知的知識(shí),談?wù)勅珖舜蟪N瘯?huì)做法的識(shí),談?wù)勅珖舜蟪N瘯?huì)做法的必要性必要性? (3)結(jié)合材料一,)結(jié)合材料一,從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度,從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度,談?wù)勅珖苏務(wù)勅珖舜蟪N瘯?huì)做法的必要性?大常委會(huì)做法的必要性? (4)結(jié)合
3、材料二,運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí),談)結(jié)合材料二,運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)上述決議的理解。談你對(duì)上述決議的理解。 (5)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí),談)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí),談?wù)務(wù)劇靶纬沙青l(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)的制度形成城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)的制度”的必要性。的必要性。(1)解析:解析:知識(shí)范圍“運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí)”設(shè)問類型評(píng)述評(píng)述評(píng)價(jià),即說明事件或做法是什么、影響如何敘述,即概括其作了什么“結(jié)合材料一”材料限制有機(jī)結(jié)合有機(jī)結(jié)合主體全國人大常委會(huì)國家權(quán)力機(jī)關(guān)國家權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)制度想到了什么? 評(píng)述對(duì)象“做法”立法立了什么法怎么立法的想到了什么?想到了什么?國家立法權(quán)國家立法
4、權(quán)依法治國,有法可依依法治國,有法可依就業(yè)促進(jìn)法促進(jìn)誰就業(yè)勞動(dòng)者人民想到了什么?國家性質(zhì)國家性質(zhì)對(duì)人民負(fù)責(zé)原則對(duì)人民負(fù)責(zé)原則征求各方面的意見和建議民主集中制民主集中制人民當(dāng)家作主人民當(dāng)家作主民主政治建設(shè)民主政治建設(shè)參考答案:參考答案:(1)我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則。就業(yè)促進(jìn)法為解決就業(yè)問題提供了法律支撐,說明國家所做的一切都是為了維護(hù)人民群眾的根本利益。 人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度,全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)行使國家立法權(quán),就業(yè)促進(jìn)法的立法體現(xiàn)了這一道理。 民主是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求,堅(jiān)持民主集中制。全國人大常委會(huì)兩次審議就業(yè)促進(jìn)法草案,在法律制定
5、之前,傾聽民意,有利于真正集中和代表人民的意志,是我國民主政治建設(shè)不斷前進(jìn)的表現(xiàn)。 堅(jiān)持依法治國原則。就業(yè)促進(jìn)法的出臺(tái)和貫徹實(shí)施,為解決就業(yè)和再就業(yè)問題提供了法律依據(jù),做到了有法可依。 (2)解析:)解析:“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)”限定了知識(shí)范圍;“必要性”限定了設(shè)問的類型及語言的表述方式,應(yīng)該從客觀必要性客觀必要性和意義意義兩個(gè)角度考慮; 主體是“全國人大常委會(huì)”國家機(jī)關(guān)宏觀調(diào)控的主體宏觀調(diào)控的主體全國人大常委會(huì) “做什么了”:立法市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制性;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制性;為什么由它立法與經(jīng)濟(jì)常識(shí)無關(guān);與經(jīng)濟(jì)常識(shí)無關(guān);立了什么法就業(yè)促進(jìn)法促進(jìn)誰就業(yè)勞動(dòng)者勞動(dòng)者的主人翁地位、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)與知識(shí)范圍不符與知
6、識(shí)范圍不符;怎么立法的征求各方面的意見和建議與經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)常識(shí)無關(guān)。常識(shí)無關(guān)。(2)參考答案:)參考答案:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有法制性的一般特征。就業(yè)促進(jìn)法的出臺(tái)及實(shí)施是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求,完善了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法律基礎(chǔ)。促進(jìn)就業(yè)是我國宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一。就業(yè)是民生之本、也是安國之策。當(dāng)前,我國就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)促進(jìn)法的出臺(tái)及實(shí)施是國家運(yùn)用法律手段進(jìn)行宏觀調(diào)控的表現(xiàn),同時(shí)完善了國家促進(jìn)就業(yè)政策支撐體系,有利于就業(yè)問題的解決。平等就業(yè)和選擇職業(yè)是勞動(dòng)者的重要權(quán)利。就業(yè)促進(jìn)法的出臺(tái)及實(shí)施,是對(duì)勞動(dòng)者合法權(quán)益的保障,為解決就業(yè)問題提供了法律依據(jù),有利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。 (4)解析:)解析: 材料限制材料限制“
7、結(jié)合材料二結(jié)合材料二” “運(yùn)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí)”限定了知識(shí)范圍; “談?wù)剬?duì)的理解談?wù)剬?duì)的理解”限定了設(shè)問的類型及語言的表述方式,應(yīng)該從是什么、為什么、影響是什么、為什么、影響等等方面考慮;理解的對(duì)象上述決議:誰的決議中國共產(chǎn)黨;中國共產(chǎn)黨;為什么由它決議黨的地位;黨的地位;作了什么決議擴(kuò)大就業(yè)促進(jìn)誰就業(yè)勞動(dòng)者人民黨的性質(zhì)、宗旨;民主執(zhí)政;駕馭社會(huì)主義市黨的性質(zhì)、宗旨;民主執(zhí)政;駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力(4)參考答案: 中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,體現(xiàn)了黨對(duì)國家和社會(huì)生活實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)。 中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,代表最廣大人民群眾的
8、根本利益。重視就業(yè)問題,體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的具體措施體現(xiàn)了黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政,體現(xiàn)了黨駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力不斷提高。自問自答自問自答 著眼運(yùn)用著眼運(yùn)用 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仿照上面的設(shè)問,以材料一、材料二為背景,圍繞“關(guān)注民生”這一主題,從哲從哲學(xué)常識(shí)角度,學(xué)常識(shí)角度,自己設(shè)計(jì)一個(gè)問題,并給出答案。 黨和國家為什么要為勞動(dòng)者提供保障?又應(yīng)該怎樣為勞動(dòng)者提供保障的呢? 請(qǐng)結(jié)合前面所講內(nèi)容,分別從經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)三個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)思考。思維擴(kuò)散,儲(chǔ)備知識(shí)思維擴(kuò)散,儲(chǔ)備知識(shí)下一節(jié)課:家庭消費(fèi)兩端:收入分配制度改家庭消費(fèi)兩端:收入分配制度改革和物價(jià)上漲革和物價(jià)上漲 之邯鄲市第二中學(xué) 李趁良郵箱: