八下生物4 (11)免疫和計(jì)劃免疫

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1、 八年級(jí)生物（下）導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)： 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第二節(jié) 免疫和計(jì)劃免疫 自學(xué)討論展示課 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、免疫的概念及類型，以及免疫對(duì)人體的主要作用 2、通過對(duì)艾滋病的了解，充分理解艾滋病對(duì)人類的威脅。 3.知道人體主要的免疫器官、會(huì)區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫。 4. 理解并認(rèn)

2、同計(jì)劃免疫的意義。 二、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 免疫的概念及類型，以及免疫對(duì)人體的主要作用 三、【自學(xué)互助】 （一）、課前預(yù)習(xí)下面問題并在小組你交流形成統(tǒng)一理解 1、簡述人體的三道防線。 2、什么是非特異性免疫、特異性免疫？ 3、免疫的功能是什么？ 4、什么是計(jì)劃免疫？ （二）、自學(xué)課本75---80頁內(nèi)容，完成下列任務(wù) 知識(shí)點(diǎn)1：人體的三道防線（1）保衛(wèi)人體的三道防線：第一道防線是______________，其功能是________________；第二道防線是________________

3、_______，其功能是_______________；第三道防線是____________________，其功能是_________________________。 （2）第一、第二道防線的特點(diǎn)：人人生來就有的___________功能，不針對(duì)某一種特定的_________，對(duì)多種病原體都有_____作用，所以叫做______________（又稱_____________）。 （3）第三道防線的特點(diǎn)：人出生以后才產(chǎn)生的，只對(duì)某一_____的_______或______起作用，叫做____________（又稱__________）。 （4）抗體：_______

4、_侵入人體后，刺激了 ，就會(huì)產(chǎn)生一種_______該病原體的特殊__________。 （5）抗原：引起人體產(chǎn)生________的物質(zhì) (如________、移植器官等異物)。 （6）抗原和抗體在人體內(nèi)的作用：清除______，或使抗原失去_____性。 知識(shí)點(diǎn)2：免疫的功能 （7）免疫的功能：___________、________、____________。 （8）免疫的功能異常會(huì)有_____________。 知識(shí)點(diǎn)3：計(jì)劃免疫 （9）根據(jù)某些________的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的______，按照科學(xué)

5、的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童______，以達(dá)到_______、______和_______相對(duì)應(yīng)傳染目的，這種有計(jì)劃地實(shí)行_________，簡稱為計(jì)劃免疫。 （10）疫苗通常是用_______的或_______的病原體制成的________，將它接種于人體后，能夠使人體內(nèi)產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的______，從而提升對(duì)____________的抵抗力。 （二）、小組合作探究：任務(wù)一：人體的三道防線 （1） 閱讀書P75頁資料分析，完成討論題。 （2） 完成下表： 非特異性免疫 特異性免疫 范圍 形成 作用 特性 任務(wù)二：免

6、疫的功能 （3）看書P78頁圖Ⅷ-8免疫的功能示意圖，談?wù)劽庖呤欠穸紝?duì)人體有益。 任務(wù)三：了解計(jì)劃免疫 （1）回想原來自己都打過哪些預(yù)防針？ （2）交流個(gè)人“預(yù)防接種卡”，討論計(jì)劃免疫的意義。 （3）提出質(zhì)疑：疫苗到底是一種什么神奇的物質(zhì)，注射“疫苗”為什么能達(dá)到免疫目的？ （4）結(jié)合第三道防線的學(xué)習(xí)，討論后實(shí)行交流理解 四、【展示點(diǎn)撥】 1、依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)行自己閱讀，用筆標(biāo)注疑難問題，完成自主學(xué)習(xí)。 2、小組展示時(shí)要脫稿，面朝全班同學(xué)，要求聲音洪亮，表達(dá)要流暢自然大方。 3、當(dāng)展示結(jié)束后，其他組的同學(xué)們能夠點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充或新提出問題，即時(shí)相互評(píng)價(jià)。 五、【鞏固提升】認(rèn)真獨(dú)

7、立完成下面選擇題，并根據(jù)自己掌握的情況給出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 1、下列皮膚的作用中，屬于免疫作用的是 （ ） A、防止細(xì)菌侵入 B、防止水分蒸發(fā) C、感受外界刺激 D、調(diào)節(jié)體溫 2、人體內(nèi)能夠吞噬和消滅病原體的是 （ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴細(xì)胞 C、抗體和抗原 D、吞噬細(xì)胞 3、下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是 （ ） A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗C、白細(xì)胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用 4、呼吸道黏膜上纖毛的作用是

8、 （ ） A、殺菌作用 B、清掃異物 C、吞噬病菌 D、保護(hù)作用 5、 溶菌酶有殺菌的作用，是因?yàn)樗軌? （??? ） A．阻止多種病菌的呼吸 B．阻止多種病菌的消化C．破壞多種病菌的細(xì)胞壁 D．吞噬多種病菌 6、下列為非特異性免疫的是 （??? ） A．接種卡介苗和牛痘 B．半歲內(nèi)嬰兒不易患天花C．淚液、唾液的殺菌作用 D．患過天花的人不再患天花 7、免疫細(xì)胞主要是 （??? ）A．淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．腺細(xì)胞 8

9、、下列屬于特異性免疫的是 （??? ）A．淋巴結(jié)對(duì)病原菌的過濾B．皮膚對(duì)痢疾病原菌的屏障作用C．患過天花的人對(duì)天花病毒具不感染性D．人體唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡 9、天花病毒對(duì)人體來說是 （??? ）?、倏乖?；②抗體；③傳染源；④病原體 　A．①、② B．②、③ C．③、④ D．①、④ 10、愛滋病是由什么引起的？（??? ）　A．病菌 B．病毒 C．寄生蟲 D．腫瘤細(xì)胞 11．新生兒剛出生就注射卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗屬于（　?。? Ａ．抗原 Ｂ．抗體 Ｃ．特異性免疫 D．非特異性免疫 12． 下列各項(xiàng)中，為非特異性免疫的

10、是（　　?。〢．患過天花的人不再患天花 B．接種牛痘的人不患天花 C．患過水痘病的人將終身免疫 D．淚液、唾液的殺菌作 13．移植別人的器官到患者體內(nèi)，該器官不易成活，從免疫概念分析：移植的器官屬于（　 ） Ａ．病原體 Ｂ．疫苗 C．抗原 D．抗體 14.卡介苗可以預(yù)防__________病,百白破可以預(yù)防________________ ________病。13、剛出生的嬰兒要注射卡介苗，以預(yù)防__ __??； 15、為了防止愛滋病傳入我國，我國政府決定停止進(jìn)口國外一切血制品，這是采取了______________的預(yù)防措施。 16、愛滋病的病原體是____ ___（HIV），主要通過 ???? ????、???? ???? 、????? 等方式式傳播 六、【小結(jié)記憶】 要求：1、總結(jié)自己一節(jié)課學(xué)到了什么 2、記憶本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí) 水洛中學(xué)生物備課組 2012.04.20制作 　【課后識(shí)記】：