動(dòng)感課堂七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2《海燕》課件（2） （新版）語(yǔ)文版

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1、海 燕 鄭振鐸，現(xiàn)鄭振鐸，現(xiàn)代著名代著名作家作家、文文學(xué)史家學(xué)史家。福建長(zhǎng)。福建長(zhǎng)樂(lè)人。著有樂(lè)人。著有鄭鄭振鐸文集振鐸文集。 1898189819581958 本文寫(xiě)于本文寫(xiě)于19271927年年5 5月，月，19271927年國(guó)民年國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)“四四一二一二”反革命政變，反革命政變，屠殺共產(chǎn)黨人和革命人民，迫害進(jìn)步人屠殺共產(chǎn)黨人和革命人民，迫害進(jìn)步人士。鄭振鐸被迫遠(yuǎn)走歐洲，于士。鄭振鐸被迫遠(yuǎn)走歐洲，于5 5月月2121日日只身乘船前往法國(guó)巴黎。途中見(jiàn)到飛行只身乘船前往法國(guó)巴黎。途中見(jiàn)到飛行的海燕，引發(fā)了他的綿綿鄉(xiāng)思，寫(xiě)下了的海燕，引發(fā)了他的綿綿鄉(xiāng)思，寫(xiě)下了這篇文章。這篇文章。

2、輕輕颸颸（ ） 伶伶俐（俐（ ）雋雋（ ）妙）妙 雋雋（ ）逸）逸縠縠（ ）紋）紋 小圓小圓暈暈（ ）憩憩（ ）息）息 憂憂戚戚（ ） 匾匾（ ）額額 蹇蹇（ ）劣）劣 纖纖（ ）細(xì)）細(xì) 皎皎（ ）潔）潔 融融融融泄泄泄泄（ ）sjunlngjnhyn qjiojinxinbinqy輕柔的涼風(fēng)。輕柔的涼風(fēng)。堅(jiān)強(qiáng)有力且清秀好看。堅(jiān)強(qiáng)有力且清秀好看。機(jī)靈乖巧或做事干脆利落。機(jī)靈乖巧或做事干脆利落。美妙。美妙。俊秀飄逸?？⌒泔h逸。休息。休息。憂愁煩惱。憂愁煩惱。境遇不好。境遇不好。明亮潔白。明亮潔白。 形容和樂(lè)舒暢。形容和樂(lè)舒暢。輕颸輕颸：勁俊勁?。毫胬胬弘h妙雋妙：雋逸雋逸：憩息憩息：憂戚憂戚：

3、蹇劣蹇劣：皎潔皎潔：融融泄泄融融泄泄： 外形外形活動(dòng)背景活動(dòng)背景 飛翔飛翔 憩息憩息故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的小燕子小燕子海上的海上的小燕子小燕子烏黑的羽毛烏黑的羽毛剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴勁俊輕快的翅勁俊輕快的翅膀膀?yàn)鹾诘男∷轂鹾诘男∷蓦h妙無(wú)比雋妙無(wú)比的春景的春景絕美的海天絕美的海天斜飛斜飛雋逸地雋逸地在湖面在湖面橫掠橫掠雋逸從容雋逸從容地斜掠地斜掠粗而有致粗而有致的小黑點(diǎn)的小黑點(diǎn)展開(kāi)雙翼展開(kāi)雙翼身子一落身子一落 根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表，并說(shuō)說(shuō)作者怎么會(huì)把海根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表，并說(shuō)說(shuō)作者怎么會(huì)把海上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子。上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子。 從表中可以看出，故鄉(xiāng)的小燕子和從表中可以看出

4、，故鄉(xiāng)的小燕子和海上的小燕子有許多海上的小燕子有許多相似點(diǎn)相似點(diǎn)，外形俊美，外形俊美，飛行的姿態(tài)雋逸，盡管它們活動(dòng)的飛行的姿態(tài)雋逸，盡管它們活動(dòng)的具體具體環(huán)境不同環(huán)境不同，一個(gè)是在作者故鄉(xiāng)的田園湖，一個(gè)是在作者故鄉(xiāng)的田園湖面，一個(gè)是在遼闊無(wú)垠的海天之間，但面，一個(gè)是在遼闊無(wú)垠的海天之間，但都處在美麗的背景之上，都處在美麗的背景之上，這種相似引發(fā)這種相似引發(fā)了作者無(wú)限的遐思了作者無(wú)限的遐思。全文共全文共1414段，段，可以分為前后兩個(gè)部分：可以分為前后兩個(gè)部分：第一部分第一部分(1-7)(1-7)：寫(xiě)：寫(xiě)故鄉(xiāng)雋妙春景圖故鄉(xiāng)雋妙春景圖中的小燕子。中的小燕子。第二部分第二部分(8-14)(8-14)

5、：寫(xiě)：寫(xiě)浮宅絕美海天圖浮宅絕美海天圖中的海燕。中的海燕。 全文前后兩部分結(jié)構(gòu)大體勻稱(chēng)，全文前后兩部分結(jié)構(gòu)大體勻稱(chēng)，都是都是寫(xiě)景狀物寫(xiě)景狀物在先，然后歸結(jié)到抒發(fā)在先，然后歸結(jié)到抒發(fā)“ “輕煙似的鄉(xiāng)愁輕煙似的鄉(xiāng)愁” ”。由此可見(jiàn)，是。由此可見(jiàn)，是“ “鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁” ”這種感情把故鄉(xiāng)的小燕子和海上的小這種感情把故鄉(xiāng)的小燕子和海上的小燕子聯(lián)系在一起，燕子聯(lián)系在一起，“ “鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁” ”正是本文的正是本文的感情線索感情線索。第一部分第一部分(1-7)(1-7)：寫(xiě)故鄉(xiāng)雋妙春景圖中的小燕子。：寫(xiě)故鄉(xiāng)雋妙春景圖中的小燕子。1 1、找出段中能夠概括景物特點(diǎn)的語(yǔ)言。找出段中能夠概括景物特點(diǎn)的語(yǔ)言。 雋妙無(wú)比的春景

6、的圖畫(huà)。雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)。2 2、根據(jù)課文的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這幅、根據(jù)課文的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這幅“春景圖春景圖”包包 含了哪些內(nèi)容？含了哪些內(nèi)容？ 作者描寫(xiě)了作者描寫(xiě)了春風(fēng)春風(fēng)、春雨春雨、春柳春柳、春花春花、春草春草等各種春天特有的景物，并用等各種春天特有的景物，并用“吹拂吹拂”“灑落灑落”“”“舒眼舒眼”“”“奔聚奔聚”等動(dòng)詞寫(xiě)出了等動(dòng)詞寫(xiě)出了春天到來(lái)、萬(wàn)物充滿生機(jī)的過(guò)程。春天到來(lái)、萬(wàn)物充滿生機(jī)的過(guò)程。 以上描寫(xiě)為小燕子的出場(chǎng)提供了一幅以上描寫(xiě)為小燕子的出場(chǎng)提供了一幅美麗的背景圖畫(huà)。美麗的背景圖畫(huà)。3 3、第一部分從哪幾個(gè)方面對(duì)小燕子進(jìn)行描、第一部分從哪幾個(gè)方面對(duì)小燕子進(jìn)行描 寫(xiě)的？寫(xiě)的？一是寫(xiě)小燕

7、子的形體一是寫(xiě)小燕子的形體( (靜態(tài)靜態(tài)) )；二是寫(xiě)小燕子的飛翔二是寫(xiě)小燕子的飛翔( (動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)) )；三是寫(xiě)小燕子的憩息三是寫(xiě)小燕子的憩息( (靜態(tài)靜態(tài)) )；四是寫(xiě)小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系。四是寫(xiě)小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系。4 4、作者把小燕子寫(xiě)得如此活潑可愛(ài)，、作者把小燕子寫(xiě)得如此活潑可愛(ài)， 除了因?yàn)閷?duì)小燕子懷著一種發(fā)自?xún)?nèi)心除了因?yàn)閷?duì)小燕子懷著一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)之外，還有其他感情上的因素的喜愛(ài)之外，還有其他感情上的因素嗎？嗎？作者稱(chēng)作者稱(chēng)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)小燕子為小燕子為“ “我們的小燕我們的小燕子子” ”?？梢?jiàn)，作者心中割舍不斷的是?？梢?jiàn)，作者心中割舍不斷的是對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念，他懷想故對(duì)

8、故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念，他懷想故鄉(xiāng)的小燕子，實(shí)際上是在抒發(fā)自己鄉(xiāng)的小燕子，實(shí)際上是在抒發(fā)自己對(duì)對(duì)故鄉(xiāng)生活的無(wú)限眷戀之情故鄉(xiāng)生活的無(wú)限眷戀之情。5 5、故鄉(xiāng)的小燕子是怎樣的形象？、故鄉(xiāng)的小燕子是怎樣的形象？ 故鄉(xiāng)的小燕子是故鄉(xiāng)的小燕子是春天的使者，歡春天的使者，歡樂(lè)的使者。樂(lè)的使者。第二部分第二部分(8-14)(8-14)：寫(xiě)浮宅絕美海天圖中的海燕。：寫(xiě)浮宅絕美海天圖中的海燕。1 1、文章是如何描寫(xiě)海燕活動(dòng)的背景的？、文章是如何描寫(xiě)海燕活動(dòng)的背景的？ 作者用濃郁抒情意味的筆觸勾勒出海上的作者用濃郁抒情意味的筆觸勾勒出海上的小燕子活動(dòng)的背景的。小燕子活動(dòng)的背景的。 這段景物描寫(xiě)層次感極強(qiáng)，先寫(xiě)這段景物

9、描寫(xiě)層次感極強(qiáng)，先寫(xiě) ，再，再寫(xiě)寫(xiě) ，然后用，然后用“ “ ”二字表達(dá)出對(duì)海二字表達(dá)出對(duì)海天的整體感受。天的整體感受。海海天天絕美絕美海海天天絕絕美美海水：皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色海水：皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色海波：平穩(wěn)如西湖海波：平穩(wěn)如西湖天上：皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色天上：皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色波紋：絕細(xì)絕細(xì)、波紋：絕細(xì)絕細(xì)、顯得溫秀可喜顯得溫秀可喜輕云：平貼于空中，輕云：平貼于空中，如女郎圍白紗巾如女郎圍白紗巾靜態(tài)靜態(tài)靜態(tài)靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)靜態(tài)靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)2 2、海上的小燕子是怎樣的形象？、海上的小燕子是怎樣的形象？ 小燕子在浩莽的大海上雋逸地從容地斜掠，小燕子在浩莽的大海上雋逸地從容地斜掠，或展開(kāi)雙翼，落在海面上，隨著海

10、波浮憩，作或展開(kāi)雙翼，落在海面上，隨著海波浮憩，作者擔(dān)心小小的燕子會(huì)覺(jué)得倦，會(huì)遇到暴風(fēng)疾雨，者擔(dān)心小小的燕子會(huì)覺(jué)得倦，會(huì)遇到暴風(fēng)疾雨，小燕子卻是又安閑，又舒適。作者因此感嘆這小燕子卻是又安閑，又舒適。作者因此感嘆這小小的海燕是小小的海燕是海上英雄海上英雄。 作者因?yàn)樗监l(xiāng)心切，便把對(duì)故鄉(xiāng)小作者因?yàn)樗监l(xiāng)心切，便把對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的熱愛(ài)之情全部?jī)A注在燕子的熱愛(ài)之情全部?jī)A注在海燕海燕身上，身上，其實(shí)是作者希望以此來(lái)寄托自己的其實(shí)是作者希望以此來(lái)寄托自己的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁情思情思，撫慰自己孤寂的心靈。，撫慰自己孤寂的心靈。3 3、作者明明在寫(xiě)海燕，為什么還要問(wèn)、作者明明在寫(xiě)海燕，為什么還要問(wèn)“它們它們果是我們故鄉(xiāng)的

11、小燕子么果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么”？4 4、文章前后兩部分寫(xiě)法有什么異同點(diǎn)？、文章前后兩部分寫(xiě)法有什么異同點(diǎn)？相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都有都有“絕美絕美”的活動(dòng)背景；的活動(dòng)背景；都從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩方面描寫(xiě)；都從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩方面描寫(xiě)；都從小燕子引出了都從小燕子引出了“輕煙似的愁輕煙似的愁”。4 4、文章前后兩部分寫(xiě)法有什么異同點(diǎn)？、文章前后兩部分寫(xiě)法有什么異同點(diǎn)？不同點(diǎn)不同點(diǎn) 寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子是寫(xiě)寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子是寫(xiě)記憶和想象記憶和想象中的景中的景象，寫(xiě)海上的小燕子是寫(xiě)象，寫(xiě)海上的小燕子是寫(xiě)眼前所見(jiàn)眼前所見(jiàn)的景象；的景象； 寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子還寫(xiě)了燕子的寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子還寫(xiě)了燕子的安巢安巢，寫(xiě)，寫(xiě)海上的小燕子還寫(xiě)了海

12、上的小燕子還寫(xiě)了作者的擔(dān)心作者的擔(dān)心； 寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子是寫(xiě)故鄉(xiāng)的小燕子是春天的使者，歡樂(lè)的春天的使者，歡樂(lè)的使者使者，寫(xiě)海上的小燕子則是一個(gè)，寫(xiě)海上的小燕子則是一個(gè)海上英雄海上英雄的形的形象。象。 本文重點(diǎn)描繪了本文重點(diǎn)描繪了 和和 兩幅圖，將濃濃的兩幅圖，將濃濃的 寄托在海燕身上，表達(dá)了作寄托在海燕身上，表達(dá)了作者者 之情。之情。“春景圖春景圖” “海天圖海天圖” 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁對(duì)祖國(guó)（故鄉(xiāng)）的無(wú)限眷戀與熱愛(ài)對(duì)祖國(guó)（故鄉(xiāng)）的無(wú)限眷戀與熱愛(ài)1 1、描寫(xiě)生動(dòng)、細(xì)膩、傳神。、描寫(xiě)生動(dòng)、細(xì)膩、傳神。 如對(duì)如對(duì)“春景圖春景圖”和和“海天圖海天圖”的描的描繪，有形有色，動(dòng)靜結(jié)合。繪，有形有色，動(dòng)靜結(jié)合。 “隨

13、了它們飛竄著，水面起了一隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長(zhǎng)痕，正如我們當(dāng)孩子時(shí)之用條條的長(zhǎng)痕，正如我們當(dāng)孩子時(shí)之用瓦片打水漂在水面所劃起的長(zhǎng)痕。瓦片打水漂在水面所劃起的長(zhǎng)痕?！倍嗝醇?xì)膩，又是多么生動(dòng)傳神。多么細(xì)膩，又是多么生動(dòng)傳神。 因?yàn)樽髡咚寄罟枢l(xiāng)，心系祖國(guó)，所因?yàn)樽髡咚寄罟枢l(xiāng)，心系祖國(guó)，所以才會(huì)在小燕子身上投入那么多的感情。以才會(huì)在小燕子身上投入那么多的感情。當(dāng)他在茫茫大海之上，意外見(jiàn)到幾只海當(dāng)他在茫茫大海之上，意外見(jiàn)到幾只海燕，引起了對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的懷念，燕，引起了對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的懷念，勾起勾起了濃濃的鄉(xiāng)愁了濃濃的鄉(xiāng)愁，于是他便把對(duì)故鄉(xiāng)小燕，于是他便把對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的熱愛(ài)之情全部?jī)A注在海燕身上

14、。子的熱愛(ài)之情全部?jī)A注在海燕身上。2 2、感情真摯、深沉。、感情真摯、深沉。 作者滿懷思鄉(xiāng)情，但他并沒(méi)有直作者滿懷思鄉(xiāng)情，但他并沒(méi)有直抒胸臆，而是將濃濃的抒胸臆，而是將濃濃的“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”寄托寄托在小小的在小小的海燕海燕身上。作者筆下的小燕身上。作者筆下的小燕子是一個(gè)子是一個(gè)象征物象征物，是作者深沉而濃厚，是作者深沉而濃厚的思想感情的化身。的思想感情的化身。3 3、詠物寄情，物情合一。、詠物寄情，物情合一。本文并不僅僅寫(xiě)海燕，還寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕子，本文并不僅僅寫(xiě)海燕，還寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕子，為什么要以為什么要以“海燕海燕”為題？為題？ 海燕是作者詠物抒情的海燕是作者詠物抒情的緣起緣起。作者在海上。作者在海上看到小燕子，觸物生情，想到家鄉(xiāng)的小燕子，看到小燕子，觸物生情，想到家鄉(xiāng)的小燕子，想到故鄉(xiāng)，想到祖國(guó)，情不能已，就讓自己深想到故鄉(xiāng)，想到祖國(guó)，情不能已，就讓自己深沉而濃厚的感情化為這個(gè)海天之間翻飛的沉而濃厚的感情化為這個(gè)海天之間翻飛的“精精靈靈”。雖然它在離家?guī)浊Ю?，離國(guó)幾千里的海。雖然它在離家?guī)浊Ю?，離國(guó)幾千里的海上飛翔，但在作者眼里心里，它就是故鄉(xiāng)的小上飛翔，但在作者眼里心里，它就是故鄉(xiāng)的小燕子。所以，文章以燕子。所以，文章以“海燕海燕”作為題目。作為題目。