心有千千結 團隊活動 游戲

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1、歡樂互動：心有千千結歡樂互動：心有千千結一、一、 【活活 動動 程程 序序】 1、將全班學生分成若干個小組，每組若干人，每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。 2、在背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。 3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”還原成一個大圓圈。二、二、 【活活 動動 目目 標標】 1 1、在集體互動解結之時，感受團隊中集體的力量。、在集體互動解結之時，感受團隊中集體的力

2、量。 2 2、在解開結的剎那，體會通過協(xié)作共同完成一件、在解開結的剎那，體會通過協(xié)作共同完成一件任務的喜悅。任務的喜悅。 3 3、在活動過程中，體會齊心協(xié)力及領導與協(xié)作的、在活動過程中，體會齊心協(xié)力及領導與協(xié)作的重要性。重要性。 4 4、牢記團隊的作用。、牢記團隊的作用。三、三、【活活 動動 體體 驗驗】 1 1、當你面對這個活動的第一反應是什么？你是否、當你面對這個活動的第一反應是什么？你是否認為這個結是可以解開的？認為這個結是可以解開的？ 2 2、你是否會進行嘗試，嘗試一段時間以后你有什、你是否會進行嘗試，嘗試一段時間以后你有什么感覺呢？你現(xiàn)在是否認為此結是可以解開的？么感覺呢？你現(xiàn)在是否

3、認為此結是可以解開的？ 3 3、總結一下你解決問題的方法和步驟，回顧一下、總結一下你解決問題的方法和步驟，回顧一下整個活動中你的心理感受，你認為你感悟到了什么？整個活動中你的心理感受，你認為你感悟到了什么？ 4 4、你們的結解得順利嗎？如果順利，你們是如何、你們的結解得順利嗎？如果順利，你們是如何解開死結的？沒有順利解開的有何感想？解開死結的？沒有順利解開的有何感想？四、四、【活活 動動 分分 享享】 請說出你的感悟，和大家一起分享。請說出你的感悟，和大家一起分享。五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 1 1、打破怪圈、打破怪圈 人的思維存在著怪圈效應，給他一個框，他人的思維存在著怪圈效應，給他

4、一個框，他就會在這框中尋找答案，長此以往，即便不給他就會在這框中尋找答案，長此以往，即便不給他框框，他也會在自己設定的框框中尋找答案。這框框，他也會在自己設定的框框中尋找答案。這個活動的目的就是要將我們認為不可能的事情變個活動的目的就是要將我們認為不可能的事情變成可能，從而最終達到思維上的創(chuàng)新，找到更多成可能，從而最終達到思維上的創(chuàng)新，找到更多的解決辦法。的解決辦法。 五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 2 2、 認識自己認識自己 在解開繩子的過程中需要集體密切合作，共在解開繩子的過程中需要集體密切合作，共同想出解開結的辦法，正如在團隊中解決某些問同想出解開結的辦法，正如在團隊中解決某些問題一

5、樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人題一樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人干活，有的人說風涼話，大家不溝通合作，那么干活，有的人說風涼話，大家不溝通合作，那么這個團隊就是一個失敗的團隊，當然也無法做成這個團隊就是一個失敗的團隊，當然也無法做成任何事情。任何事情。 你在團隊的行動中處于什么樣的狀態(tài)呢？你在團隊的行動中處于什么樣的狀態(tài)呢？ A A：積極組織，踴躍指揮：積極組織，踴躍指揮 B B：認真執(zhí)行，偶爾建議：認真執(zhí)行，偶爾建議 C C：默默執(zhí)行，不加言語：默默執(zhí)行，不加言語 D D：面對亂麻，煩躁抗拒：面對亂麻，煩躁抗拒 E E：無聊行為，事不關己：無聊行為，事不關己 面對結，我們要有

6、努力求解的態(tài)度，同時在面對結，我們要有努力求解的態(tài)度，同時在一個團隊中做好領導者和執(zhí)行者各自角色的協(xié)調一個團隊中做好領導者和執(zhí)行者各自角色的協(xié)調。五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 3 3、結之必然：、結之必然： 人總是在集體中生活的，人總是在集體中成長的。人總是在集體中生活的，人總是在集體中成長的?！凹w集體”它因集而體，也因為它的集所以必然有它因集而體，也因為它的集所以必然有“結結”。 “結結”，千千之結，萬事萬物之結，此結不解必是越，千千之結，萬事萬物之結，此結不解必是越結越大。結越大?！敖饨狻保忉?、解答、解開！當我們用心去解，解釋、解答、解開！當我們用心去解此結，還有解不開的結嗎此結

7、，還有解不開的結嗎? ?用心去解、用愛去解，萬結用心去解、用愛去解，萬結皆可解！皆可解！五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 4 4、結之推廣：、結之推廣： 你有和親人、朋友、同學之間你認為解不開的你有和親人、朋友、同學之間你認為解不開的結嗎？馬上行動吧！結嗎？馬上行動吧！ 在學習上，又讓你煩惱不已、愛恨交加的攔路在學習上，又讓你煩惱不已、愛恨交加的攔路虎課程嗎虎課程嗎? ?把它當成結，別放棄，一點點去嘗試，把它當成結，別放棄，一點點去嘗試，一點點去化解，一點點去推進一點點去化解，一點點去推進五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 5 5、結之糾結：（死結的出現(xiàn)）、結之糾結：（死結的出現(xiàn)） * *我

8、們努力了嗎？我們的方法合理嗎？我們努力了嗎？我們的方法合理嗎？ * *努力上有欠缺，我們要吸取經驗；如果我們努力努力上有欠缺，我們要吸取經驗；如果我們努力了，也認為方法合理，我們無需沮喪，也無需否定自己。了，也認為方法合理，我們無需沮喪，也無需否定自己。我們會發(fā)現(xiàn)這是個結就是解不開，是個死結。面對死結，我們會發(fā)現(xiàn)這是個結就是解不開，是個死結。面對死結，我們該如何？是繼續(xù)糾纏而沮喪著停滯不前？還是我們我們該如何？是繼續(xù)糾纏而沮喪著停滯不前？還是我們現(xiàn)在做到的現(xiàn)在做到的放手和放下呢？放手和放下呢？ 很多時候，并不是很多時候，并不是“心結心結”在影響我們，而是我們在影響我們，而是我們對對“心結心結”

9、的死不放手的死不放手五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 如果經過努力后，我們發(fā)現(xiàn)這個結暫時或永如果經過努力后，我們發(fā)現(xiàn)這個結暫時或永遠沒有解法，那么我們需要客觀的總結經驗，遠沒有解法，那么我們需要客觀的總結經驗，學習開結的成功經驗，放之于生活的方方面面；學習開結的成功經驗，放之于生活的方方面面；放下永無解法的死結，不讓它去影響自己的生放下永無解法的死結，不讓它去影響自己的生活?；?。五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 6 6、心有千千結，心解千千結！心有千千結，心解千千結！ 每位同學都希望用自己最真誠的心去解開自己周每位同學都希望用自己最真誠的心去解開自己周圍、自己與他人所有的結，只是在解這個結時，有太圍、自己與他人所有的結，只是在解這個結時，有太多的外界因素干擾了我們的思維，定性的思維使我們多的外界因素干擾了我們的思維，定性的思維使我們不可能太順利的解開此結。也許是我們年輕氣盛，也不可能太順利的解開此結。也許是我們年輕氣盛，也許是我們固執(zhí)倔強，也許是使我們自我意識太強，也許是我們固執(zhí)倔強，也許是使我們自我意識太強，也許是許是我相信有一天當我們徹底的拋棄了這么多的我相信有一天當我們徹底的拋棄了這么多的也許，也就是自我解開萬結之結的那一刻了！也許，也就是自我解開萬結之結的那一刻了！