《部編人教版九上道德與法治第四課夯實(shí)法治基石》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版九上道德與法治第四課夯實(shí)法治基石（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 民主與法治第四課 建設(shè)法治中國(guó)第1 1課時(shí) 夯實(shí)法治基石 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)良法，理解法治的重要意義；知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路 能力目標(biāo)梳理我國(guó)的法治進(jìn)程，培養(yǎng)搜集整理的能力；總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)法治意識(shí)和法治能力 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)了解我國(guó)改革開(kāi)放后的法治進(jìn)程，理清法治進(jìn)程的脈絡(luò)，增強(qiáng)自己的法治意識(shí)；自覺(jué)成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者 【重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：法治的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。結(jié)合圖片概括法治對(duì)我們的生活產(chǎn)生了什么影響？法治的意義法治的意義提示： （1）法治能夠?yàn)槿?/p>
2、們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起一個(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。法治的意義提示： （2） 法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(二二)法治的要求法治的要求1法治要求實(shí)行良法之治。法治要求實(shí)行良法之治。良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人
3、與正義要求，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、社會(huì)的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉。增進(jìn)人民福祉。2法治還要求實(shí)行善治。法治還要求實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。共利益的最大化。第 9 頁(yè)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)實(shí)行實(shí)行良法良法之治之治 良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維
4、護(hù)程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉。增進(jìn)人民福祉。實(shí)行實(shí)行善治善治 法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。(三三)近代以來(lái)中國(guó)建設(shè)法治道路的探索近代以來(lái)中國(guó)建設(shè)法治道路的探索1中國(guó)有兩千多年的封建專制歷史。中國(guó)有兩千多年的封建專制歷史。1840年以后，一些年以后，一些仁人志士逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)落后的根源在于封建專制制
5、度。仁人志士逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)落后的根源在于封建專制制度。變法改制，成為救亡圖存、國(guó)家振興的必然選擇。變法改制，成為救亡圖存、國(guó)家振興的必然選擇。2新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民積極探索社新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民積極探索社會(huì)主義法治建設(shè)道路，總結(jié)法治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不會(huì)主義法治建設(shè)道路，總結(jié)法治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。斷推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。二、描繪法治藍(lán)圖二、描繪法治藍(lán)圖(一一)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)的歷程黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)的歷程1黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)更加重視法治建設(shè)。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)更加重視法治建設(shè)。第 1
6、1 頁(yè)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ) 九年級(jí)某班舉行九年級(jí)某班舉行“法治頭條法治頭條”交流活動(dòng)，同交流活動(dòng)，同學(xué)們分享了許多法治新聞：學(xué)們分享了許多法治新聞： 2016年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了關(guān)于解決無(wú)戶口人關(guān)于解決無(wú)戶口人員登記戶口問(wèn)題的意見(jiàn)員登記戶口問(wèn)題的意見(jiàn)，“黑戶黑戶”在中國(guó)成在中國(guó)成為歷史。為歷史。 2016年，年，“六五普法六五普法”順利結(jié)束，全面啟動(dòng)順利結(jié)束，全面啟動(dòng)“七五普法七五普法”。 2017年，年，中華人民共和國(guó)民法總則中華人民共和國(guó)民法總則表決表決通過(guò)，自通過(guò)，自2017年年10月月1日起施行。日起施行。小組合作探究：生活中，法治的進(jìn)步有哪些小組合作探
7、究：生活中，法治的進(jìn)步有哪些重要意義重要意義？法治進(jìn)法治進(jìn)步的重步的重要意義要意義社會(huì)因法治而社會(huì)因法治而進(jìn)進(jìn)步步法治法治道路決定國(guó)家命運(yùn)和道路決定國(guó)家命運(yùn)和引領(lǐng)未來(lái)引領(lǐng)未來(lái) 總之，建設(shè)法治中國(guó)，使每一項(xiàng)立法得到總之，建設(shè)法治中國(guó)，使每一項(xiàng)立法得到人民擁護(hù)；使每一部法律得到嚴(yán)格執(zhí)行；使每人民擁護(hù)；使每一部法律得到嚴(yán)格執(zhí)行；使每一個(gè)司法案例體現(xiàn)公平正義；使每一個(gè)公民成一個(gè)司法案例體現(xiàn)公平正義；使每一個(gè)公民成為法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。為法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。達(dá)標(biāo)集訓(xùn)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)1“法，治國(guó)安邦之利器。法，治國(guó)安邦之利器?！毕铝羞x項(xiàng)能下列選項(xiàng)能體現(xiàn)其含義的是體現(xiàn)其含義的是( )法治能夠讓人
8、們安全、有尊嚴(yán)地生活法治能夠讓人們安全、有尊嚴(yán)地生活法治能夠解決所有的社會(huì)矛盾法治能夠解決所有的社會(huì)矛盾法治能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)正義法治能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)正義法治能夠維護(hù)法治能夠維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定社會(huì)穩(wěn)定ABC D2“國(guó)不可無(wú)法，有法而不善與無(wú)法等。國(guó)不可無(wú)法，有法而不善與無(wú)法等。”對(duì)此理解正確的是對(duì)此理解正確的是( )A有法律制度不等于有法治有法律制度不等于有法治B要實(shí)行良法之治要實(shí)行良法之治C社會(huì)因法治而進(jìn)步社會(huì)因法治而進(jìn)步D法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志志CB2下列屬于法治的特點(diǎn)的有下列屬于法治的特點(diǎn)的有( )穩(wěn)定性穩(wěn)定性多變性多變性權(quán)威性權(quán)威性不平不平等性等性ABC
9、D4古希臘思想家亞里士多德有一句被人古希臘思想家亞里士多德有一句被人們廣泛引用的名言，即們廣泛引用的名言，即“法治應(yīng)包法治應(yīng)包括雙重意義：已成立的法律獲得普遍的服括雙重意義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律本身從，而大家所服從的法律本身是制訂得良好的法律是制訂得良好的法律”。對(duì)良法理解正確。對(duì)良法理解正確的是的是( )反映每個(gè)公民的意志和利益反映每個(gè)公民的意志和利益 最大最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉民福祉維護(hù)個(gè)人的所有權(quán)利維護(hù)個(gè)人的所有權(quán)利符合符合公平正義要求公平正義要求A B C D第 15 頁(yè)BD第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)3法治
10、追求的目標(biāo)并非僅僅是獲得良法法治追求的目標(biāo)并非僅僅是獲得良法,關(guān)鍵是通過(guò)良法之治實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵是通過(guò)良法之治實(shí)現(xiàn)“善治善治”。下列對(duì)善治理解正確的是下列對(duì)善治理解正確的是( )建立在民主政治基礎(chǔ)上建立在民主政治基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)公共利益最大化實(shí)現(xiàn)公共利益最大化善治優(yōu)于法治善治優(yōu)于法治善治必須和法治緊密結(jié)合善治必須和法治緊密結(jié)合ABCD6我國(guó)的治理國(guó)家的基本方略是我國(guó)的治理國(guó)家的基本方略是( )A改革開(kāi)放改革開(kāi)放 B共同富共同富裕裕C依法治國(guó)依法治國(guó) D以德治以德治國(guó)國(guó)第 16 頁(yè)BC第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)4下列屬于社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)初步下列屬于社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)初步發(fā)展階段的是發(fā)展階段的是( )1978年年,黨的十一屆三中全會(huì)提出黨的十一屆三中全會(huì)提出“有法有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究違法必究”的要求的要求1999年，依法治國(guó)載入憲法年，依法治國(guó)載入憲法2007年，黨的十七大提出加快建設(shè)社會(huì)年，黨的十七大提出加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的要求主義法治國(guó)家的要求2014年，黨的十八屆四中全會(huì)專題研究年，黨的十八屆四中全會(huì)專題研究全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題題A B C D第 17 頁(yè)D第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)第一課時(shí)夯筑法治基礎(chǔ)同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
部編人教版九上道德與法治第四課夯實(shí)法治基石
