暨陽實驗小學德育工作計劃（ 2022—2023學年度第二學期_1

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1、高品質文檔 暨陽實驗小學德育工作計劃（ 2022—2023學年度第二學期 暨陽試驗學校德育工作方案（ 2021—2021學年度第二學期） 一、指導思想 以江總書記“三個代表”重要思想為指針，連續(xù)仔細貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中學校德育工作的意見》和全國中學校德育工作會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中學校德育工作規(guī)程》為指導，以提高學生思想道德水準為工作動身點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范訓練，以體驗訓練活動為基本載體，進一步深化實施雛鷹行動，樂觀拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增加德育工作的主

2、動性、針對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創(chuàng)新工作方法、強化特色建設等方面取得更顯著的成果。 二、 工作目標 1、重視法制訓練，確保在校生違法犯罪率為0。加強平安訓練，確保校內無重大責任事故發(fā)生。 2、進一步加強德育隊伍建設。切實轉變育人理念，以提高班主任業(yè)務素養(yǎng)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體老師的育人樂觀性，造就一支“講奉獻、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工隊伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學校的模范帶頭作用。 3、進一步創(chuàng)新工作機制。依據兒童身心進展的基本特點，適應學校德育工作的時代特征，進一步突出學校德育

3、工作的層次性和階段性，根據中學校德育大綱的要求，仔細實施分班級德育目標，樂觀探究和構件“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。 4、樂觀培植德育典型。加強對德育工作的討論和指導，樂觀探究德育工作的新途徑新方法，不斷總結和提煉德育閱歷特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成果的先進班隊和先進班主任。 三、詳細工作和措施 （一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設 1、建立一支高素養(yǎng)的班主任隊伍。加強班主任隊伍建設是提高學生思想素養(yǎng)的保證。一個好班主任就是一個好班級；一個優(yōu)秀的班主任就是一個優(yōu)秀的班集體，其工作的重要性是一般老

4、師難于替代的，所以班主任的工作具有艱難性。學校建立班主任上崗申報和審批制，選任有劇烈的事業(yè)心和責任感、工作進取心強的老師擔當班主任，設立正副班主任制，明確正副班主任的職責和任務。制訂好班主任老師的培訓方案，對新上崗班主任進行培訓，開展師徒結對活動，不斷增加學校班主任隊伍的整體素養(yǎng)。 2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉獎制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和嘉獎，調動全體班主任的工作樂觀性和制造性，增加工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。學期末要考核評比一批德育工作先進典型，使廣闊老師學有目標，趕有方向。并進行學校班主任先進閱歷溝通會。 3、加強班主任的崗位培訓

5、，加強理論學習，為班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，仔細上好晨、周會課，每月進行班主任例會，溝通工作閱歷和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。 （二）、拓寬渠道，注意實效，廣泛開展德育實踐活動 大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參與德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。 1、連續(xù)開展“雛鷹行動”，培育學生的“五自”力量。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際狀況定章，要指導各中隊學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深化社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中熬煉成長。 2、開展手拉手

6、互助活動；“三別”“四帶”“五無”文明禮貌訓練活動；學法、知法、守法、護法活動，本學期連續(xù)開展文化藝術節(jié)、科技節(jié)活動，樂觀引導全體學生參加集體體驗、自我體驗、換位體驗和模擬體驗，著力使政治思想、基礎道德規(guī)范內化為學生的自覺行動，促使學生綜合素養(yǎng)的進展，培育學生的社會責任意識和奉獻精神。大力加強平安訓練，制訂切實可行的平安管理制度，努力避開平安事故的發(fā)生，3月和9月設立為紀律和法制訓練月，重點開展法制訓練系列活動。 3、加強學校、社會、家庭三位一體的訓練網絡建設，形成獨具特色的開放型德育新機制。完善家長委員會制度，發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設中的作用，設立校長熱線，開展訓練詢問，溝通老師和

7、家長、學校和社會的聯(lián)系。 4、大力開展公民道德建設活動。從行為規(guī)范入手，重點開展社會公德訓練、五愛訓練、社會生活和常識訓練，培育他們的愛國意識、交通平安意識、環(huán)境愛護意識、自我愛護意識以及辨別是非的力量，從小養(yǎng)成好品德。樂觀開展革命傳統(tǒng)訓練、前途抱負訓練、艱苦奮斗訓練、誠信訓練，關心學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。 5、根據《張家港市中學校心理健康訓練實施意見（試行）》的要求，深化實施心理健康訓練。制訂切實可行的學校心理健康訓練方案，充分發(fā)揮學?！盾皥@》心理詢問室的作用，對特別學生賜予特殊的關愛，積累個案，加以剖析，并結合課題討論的開展，創(chuàng)出我校心理健康訓練的

8、新思路，取得新實效。 6、充實社會實踐基地，開展社會實踐活動，在自主型和休閑型的活動中培育學生服務于社會的意識，奉獻愛心，努力做新時代的好少年。 （三）、嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度 1、進一步提高德育工作狀況檢查的頻度和效度。學校要對班主任老師下班、師生談心、家訪、指導開展班級工作、班隊課的內容和質量、開展的各項訓練活動要形成制度化的檢查和評比，常常了解和督促各條線各學科德育滲透訓練的進展和實效。 2、嚴格執(zhí)行德育工作月報制度、班主任例會制度、德育工作研討制度，使用好《班主任工作手冊》，每月批改和反饋，加強德育過程性資料的建設。 3、進一步加強德育課程建設。

9、根據新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，連續(xù)抓好學科滲透德育的討論，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。 4、進一步探究對班主任工作和德育工作進行考查、考核、評定的方法，在修訂班級常規(guī)工作檢查、考核、評比方法的基礎上，本學期連續(xù)實行班主任工作月考核，使評價工作有利于激發(fā)和調動廣闊老師的熱忱和樂觀性。 （四）、突出重點，把握難點，深化開展德育科研工作 1、連續(xù)抓好校內常規(guī)管理和學生管理，促校內潔美有序，促文明規(guī)范，促養(yǎng)成自律。、進一步加強校內文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環(huán)境。 2、連續(xù)加強師德師風建設、職

10、業(yè)道德建設，不斷提高老師的思想道德素養(yǎng)。常常組織老師學習德育文件和法規(guī)，進行學習體會溝通和測試。努力抓好校外輔導員隊伍建設，切實抓好三結合訓練，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)訓練的合力作用。 4、著力探究學校開展心理健康訓練的新思路，大力建設專兼職隊伍，加強培訓，落實內容。留意典型案例剖析和創(chuàng)設情境訓練，注意個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消退學生在學習、交往等方面的心理障礙。 5、鼓舞每一位老師尤其是班主任老師成為德育工作的實踐者和討論者，強調德育討論要與德育實踐相結合。常常開展調研工作，進行學生、家長的問卷調查，召開有關的座談會，了解學生思想行為進展的特點和問題，德育工作的現(xiàn)狀以及新形式

11、下德育工作的新特點等等，完成一份結合本校實際的調查討論報告。 6、定期召開班主任工作閱歷溝通會、德育個案評比、德育論壇等活動，加強學校德育課題討論，使德育工作不斷向縱深進展，樂觀運用討論成果解決德育工作中的實際問題。 附：學期主要活動支配 二月份 1、總結學生寒假生活狀況，表彰百名“暨小之星”。 2、制訂德育工作方案、少先隊工作方案。 3、召開班主任會議，部署學期德育工作。 4、修訂班主任考核、評比、嘉獎方法。 5、開展班主任師徒結對活動。 三月份 1、開展“我做合格小公民”法制訓練活動。 2、開展“我是新時代小雷鋒”文明新風訓練活動。 3、開展科技節(jié)活動。 4、聘請專家來校講座。 四月份 1、開展“民族精神代代傳”系列訓練活動。 2、開展綜合實踐活動。 3、春游遠足、祭掃烈士墓活動。 五月份 1、開展文化藝術節(jié)活動。 2、開展“關懷你我他，攜手共進步”專題訓練活動（“我愛我家”、“與同學同行”、“我的學與玩”）。 六—七月份 1、評比三好學生、優(yōu)秀隊干部、各類樂觀分子，評比先進班主任。 2、部署學生暑期生活，進行休業(yè)式。 3、參與市中學校班主任優(yōu)秀訓練案例評比活動。 4、開展紀念建黨83周年訓練活動。 5、組織開展學生夏令營活動。 優(yōu)質文檔7