《第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展歷史教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展歷史教學(xué)課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 公元公元476476年西羅馬帝國滅亡，西年西羅馬帝國滅亡，西歐進入中世紀，形成了嚴格的等級歐進入中世紀，形成了嚴格的等級制度和封建莊園經(jīng)濟。中世紀晚期制度和封建莊園經(jīng)濟。中世紀晚期，歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型時期，原歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了很大的變化。這些變化表現(xiàn)在生了很大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面？對歐洲以后的發(fā)展有什哪些方面？對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？么影響呢？第第1313課課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展歐洲印刷工廠歐洲印刷工廠一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式（一）土地關(guān)系變化（一）土地關(guān)
2、系變化1.1.背景背景 1111世紀，歐洲農(nóng)村各地紛紛開展世紀，歐洲農(nóng)村各地紛紛開展墾殖運動墾殖運動，土地面積逐漸擴大，墾殖者成為新開發(fā)地土地面積逐漸擴大，墾殖者成為新開發(fā)地區(qū)的主人，他們按自己的方式進行耕種。區(qū)的主人，他們按自己的方式進行耕種。2.2.自治自治 墾殖者們開發(fā)的地方仿效自治城市，成為墾殖者們開發(fā)的地方仿效自治城市，成為具有獨立司法權(quán)和行政自治權(quán)具有獨立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。的地區(qū)。3.3.自由自由隨著法律的規(guī)范，隨著法律的規(guī)范，勞役被勞役被固定在一固定在一個特定的個特定的范圍。范圍。（1 1）農(nóng)奴）農(nóng)奴可以用貨幣購買可以用貨幣購買勞役豁免勞役豁免權(quán)權(quán)，獲得，獲得對自己勞動力
3、的自由支配對自己勞動力的自由支配。（2 2）繳納遷徙稅，擺脫人身束縛。）繳納遷徙稅，擺脫人身束縛。4.4.影響：影響：西歐莊園逐漸衰落和瓦解西歐莊園逐漸衰落和瓦解，農(nóng)民獲得農(nóng)民獲得對自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)對自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)。（二）土地經(jīng)營方式變化（二）土地經(jīng)營方式變化1.1.趨勢：趨勢：土地集中經(jīng)營土地集中經(jīng)營成為一種趨勢。成為一種趨勢。2.2.表現(xiàn)表現(xiàn)1414世紀中葉后，領(lǐng)主世紀中葉后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地出租直領(lǐng)地，靠，靠租金生活，一些富裕的農(nóng)民靠承租和租金生活，一些富裕的農(nóng)民靠承租和購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租和購買佃購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租和購買佃戶的土地，戶的土地，將土地集中起來將土地集中起
4、來，建立租，建立租地農(nóng)場。地農(nóng)場。3.3.經(jīng)營方式經(jīng)營方式雇傭少地或者無地的農(nóng)民耕種。雇傭少地或者無地的農(nóng)民耕種。4.4.影響影響將產(chǎn)品推向市場，將剩余的產(chǎn)將產(chǎn)品推向市場，將剩余的產(chǎn)品銷往更遠的地方。品銷往更遠的地方。相關(guān)史事相關(guān)史事 英國的租地農(nóng)場產(chǎn)生得最早也最典型。英國的租地農(nóng)場產(chǎn)生得最早也最典型。在租地農(nóng)場，土地所有者出租土地，有的提在租地農(nóng)場，土地所有者出租土地，有的提供一部分經(jīng)營資本；經(jīng)濟實力較強的實際經(jīng)供一部分經(jīng)營資本；經(jīng)濟實力較強的實際經(jīng)營者承租土地，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其營者承租土地，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其余資本，使用少量雇傭工人來耕種土地。到余資本，使用少量雇傭工人來耕種
5、土地。到1616世紀末，英國已出現(xiàn)一個世紀末，英國已出現(xiàn)一個“資本主義租地資本主義租地農(nóng)場主農(nóng)場主”階級，土地所有者、租地農(nóng)場主、階級，土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配全部產(chǎn)品。全部產(chǎn)品。1616世紀，英國貴族從他的土地所世紀，英國貴族從他的土地所得租金與同一塊土地承租者用農(nóng)場經(jīng)營所得得租金與同一塊土地承租者用農(nóng)場經(jīng)營所得收入的比例的比是收入的比例的比是1 1：1010。（三）手工業(yè)發(fā)展變化（三）手工業(yè)發(fā)展變化（一）背景（一）背景一方面一方面手工業(yè)者脫離農(nóng)業(yè)手工業(yè)者脫離農(nóng)業(yè)，另一方，另一方面手工業(yè)者面手工業(yè)者更多的為市場而生產(chǎn)
6、更多的為市場而生產(chǎn)。（二）表現(xiàn)（二）表現(xiàn)1313世紀，世紀，小型手工作坊得到發(fā)展小型手工作坊得到發(fā)展，農(nóng)村出現(xiàn)了農(nóng)村出現(xiàn)了手工工場手工工場。后來。后來分散分散的的手工工場逐漸手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中轉(zhuǎn)向集中的手工工場。的手工工場。歐洲印刷工場歐洲印刷工場（三）特點（三）特點 商人提供原料和生產(chǎn)工具，工人成為完全商人提供原料和生產(chǎn)工具，工人成為完全出場勞動力的雇傭勞動者。形成了徹底的出場勞動力的雇傭勞動者。形成了徹底的雇傭關(guān)系雇傭關(guān)系。雇工分工合作，進一步提高了。雇工分工合作，進一步提高了生產(chǎn)效率。生產(chǎn)效率。（四）影響（四）影響 土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動
7、了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。二、富裕農(nóng)民和市民階級二、富裕農(nóng)民和市民階級（一）農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)變化（一）農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)變化1.1.時間：時間：1313、1414世紀。世紀。2.2.原因：大多數(shù)貴族不重視或沒能力經(jīng)營自己的原因：大多數(shù)貴族不重視或沒能力經(jīng)營自己的地產(chǎn)，將其抵押或者變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開地產(chǎn)，將其抵押或者變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開支。支。3.3.表現(xiàn)：富裕的農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段表現(xiàn)：富裕的農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，以新的經(jīng)營方式控制了生產(chǎn)、交不斷集中土地
8、，以新的經(jīng)營方式控制了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)。換等環(huán)節(jié)。4.4.特點：富裕的農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳控制了鄉(xiāng)村行特點：富裕的農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。政事務(wù)，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。（二）市民階級（二）市民階級1.1.地位提升地位提升 城市中的城市中的手工業(yè)者、商人手工業(yè)者、商人成為城市市民，成為城市市民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利取得了特殊享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利取得了特殊的法律地位。的法律地位。2.2.提升過程提升過程 商人巨賈商人巨賈將巨大的利潤投資鄉(xiāng)村將巨大的利潤投資鄉(xiāng)村，置辦田，置辦田產(chǎn)，采用新的生產(chǎn)經(jīng)營方式。還產(chǎn)，采用新的生產(chǎn)經(jīng)營方式。還與貴族聯(lián)與
9、貴族聯(lián)姻或者成為官員姻或者成為官員，提高自己的身份，政治，提高自己的身份，政治權(quán)利也不斷擴大，成為強化王權(quán)的所需政權(quán)利也不斷擴大，成為強化王權(quán)的所需政治力量。治力量。 3.3.具體表現(xiàn)具體表現(xiàn) （1 1）法王）法王腓力二世腓力二世在市民的支持下，在市民的支持下，獲得英國在法國的大部分領(lǐng)地，將佛蘭獲得英國在法國的大部分領(lǐng)地，將佛蘭德爾地區(qū)置于法國控制之下，奠定了強德爾地區(qū)置于法國控制之下，奠定了強化王權(quán)的基礎(chǔ)?；鯔?quán)的基礎(chǔ)。 （2 2）1313、1414世紀，英國、法國等國的世紀，英國、法國等國的市民階級作為第三等級，出席國王召開市民階級作為第三等級，出席國王召開的會議，并提出自己的政治主張。的會議，并提出自己的政治主張。
第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展歷史教學(xué)課件
