《第二課-字斟句酌》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第二課-字斟句酌(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
第二課 字斟句酌—文本的編排?
教學(xué)目標(biāo):
1. 掌握打開已有的Word文檔的多種方法。
2.掌握Enter鍵和空格鍵的用法。
3. 掌握選取文本的兩種基本方法。
4. 會(huì)利用“常用”工具欄中的“剪切”和“粘貼”命令移動(dòng)選取的文本。
教學(xué)重點(diǎn):
1、打開已保存的word文檔,并對(duì)word文檔進(jìn)行編輯排版。
教學(xué)難點(diǎn):
對(duì)word文檔進(jìn)行編輯排版(利用Enter、空格鍵)。
課時(shí)劃分:一課時(shí)
課前準(zhǔn)備:
1、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)
2、已編輯的word文檔
?
教學(xué)過程:
?
一、引入
???? 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)
2、了在word中輸入文字的操作,老師這里有兩篇文章,文章的內(nèi)容是一樣的,但是又稍微一點(diǎn)區(qū)別,同學(xué)看一看你更喜歡哪一篇文章?并且告訴我為什么喜歡這篇文章。(請2—3個(gè)學(xué)生回答)
師:通過對(duì)文章的排版,能使版面達(dá)到美觀、整齊的市局效果,今天咱們就來學(xué)習(xí)文班的編排。
?
二、講授新課
1、打開文檔
?? 步驟一:啟動(dòng)word軟件,執(zhí)行“文件”“打開”命令,彈出“打開”對(duì)話框。
?? 步驟二:在“查找范圍”列表框中找到文件夾“聰聰”,選擇文檔“媽媽的目光.doc”。
???* 打開word文檔還有另外兩種方法:
? (1)??? 單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕,可以彈出“打開”對(duì)話框
3、。
? (2)??? 通過“我的電腦”找到word文檔存放的位置,雙擊文件名“媽媽的目光.doc”會(huì)啟動(dòng)word軟件,同時(shí)打開該文檔。
2、斷開語句
??? 步驟一:定位光標(biāo)。即將鼠標(biāo)指針“I”移動(dòng)到要斷開的位置單擊,插入點(diǎn)“l(fā)”將出現(xiàn)在此位置。
??? 步驟二:按Enter鍵,插入點(diǎn)后面的語句將移動(dòng)到下一行。
??? 步驟三:重復(fù)執(zhí)行前兩步,直到將所有的語句斷開。
3、插入空格鍵
?? 按空格鍵,可以在插入點(diǎn)位置插入空字符,插入點(diǎn)會(huì)隨之向后移動(dòng)。下面在第二行至第六行的末尾插入空字符。
??? 步驟1:將光標(biāo)定位在第二行末尾。按空格鍵,插入若干空字符,使箭頭向后移動(dòng),位
4、置比最長的語句遠(yuǎn)一些。
??? 步驟2:繼續(xù)在正文第3行至第6行的末尾插入空字符。
4、移動(dòng)文本
??? 步驟1:選取文本。將鼠標(biāo)指針“I”移到選取文本的開頭,按住鼠標(biāo)左鍵不放,將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選取文本的末尾后,釋放鼠標(biāo),被選取的文本會(huì)“反相顯示”,即淺色背? 景變深色,深色文本變淺色,簡稱“反顯”。
????步驟2:單擊“常用”工具欄中的“剪切”按鈕,選取的文本從屏幕上消失,被放到“剪貼板”中。
??? 步驟3:將光標(biāo)定位在目標(biāo)位置,即第二行的箭頭位置。
??? 步驟4:單擊“常用”工具欄中的“粘貼”按鈕,剪切掉的文本就出現(xiàn)在目標(biāo)位置。
??*1、所有對(duì)文本的操作都應(yīng)遵循先
5、選取后操作的原則。
??? 2、在修改文章的過程中,難免會(huì)出現(xiàn)誤操作,利用word常用工具欄中的“撤銷”按鈕和“恢復(fù)”按鈕,可解決這一問題。單擊撤銷可以取消上一步的誤操作。單擊恢復(fù)前一步撤銷的操作被恢復(fù)。
??? 3、用鼠標(biāo)與shift鍵搭配使用來選取文本,非常方便快捷。具體操作方法如下:
?? (1)將光標(biāo)定位在選取文本的開頭。
?? (2)按住shift鍵不放,在選取文本的末尾單擊后,釋放shift鍵,被選取的文本會(huì)“反顯”。
??? 4、用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法來選取文本非常方便快捷。具體操作方法是:指向選取的文本,拖動(dòng)鼠標(biāo),當(dāng)鼠標(biāo)指針到達(dá)目標(biāo)位置時(shí),釋放鼠標(biāo)。
三、?學(xué)生練習(xí)
1、將上節(jié)課輸入的內(nèi)容編排成詩歌的形式。
四、?講評(píng)
老師檢查小組長的作品,小組長檢查組員的作品,擇優(yōu)講評(píng)。
五、小結(jié)
本節(jié)課學(xué)習(xí)了打開word文檔的三種方法和文本編排的方法,知道了對(duì)文本進(jìn)行編排后能使版面視覺效果更美觀、整齊
專心---專注---專業(yè)