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1、閩教版英語精品資料（精修版）
Unit 8 Part B 教案
教學目標
◆ 語言知識目標[
1.學習單詞：moon，shine，its，sun，people，real等。
2.學習陳述句、一般疑問句及其回答。
3.功能：談論宇宙。
◆ 語言技能目標
1.能用英語描述有關宇宙的簡單信息。
2.能就宇宙的一些信息開展簡單的交流。
◆ 情感態(tài)度
幫助學生初步認識宇宙，激發(fā)學生探索宇宙奧秘的好奇心。
教具準備
1.單詞卡片：moon，shine，its，sun，people，real等。
2.錄音機或教學光盤。
2、
教學過程
Step 1 Warming up
1.師生互致問候。
2.全班一起唱歌曲：Twinkle，Twinkle，Little Star。
3.揭示并板書：Unit 8 The Universe Part B。
Step 2 Review
1.復習單詞sun，moon和stars。
（1）教師出示課本第59頁的第一幅圖，指著圖上的月亮，請學生說拼讀該單詞，教師在“月亮”旁邊板書the moon。
（2）同樣復習the sun和the stars.
2.復習有關月球的知識。
（1）教師提問：“Can you say something about the mo
3、on？”學生自由回答，教師根據學生所說板書：It’s so bright.But it doesn’t shine.Its light comes from the sun.等。
（2）出示單詞卡片bright，light和shine等，復習它們的音、形、義。
（3）采用不同的方式復習有關句子。
3.復習there be句型。
（1）教師根據“月球”和“教室”兩個場景提出一些問題，請學生回答，如：
Is there any water on the moon?
Are there any people on the moon?
Is there a clock in your c
4、lassroom?
Are there any books in your classroom?
（2） 請個別學生扮演小老師，提出問題。
Step 3 Presentation
（一）學習課文第一段。
1.教師取下黑板上的掛圖，分別畫（貼）上太陽、月亮和一些星星，邊畫（貼）邊與學生一起說：“The sun，the moon and the stars.”
2.教師播放課本第59頁第一段的錄音，學生邊聽邊看書。
3.教師提出問題：
Where are the sun，the moon and the stars?
When can we see the sun?
Whe
5、n can we see the moon and the stars?
4.根據學生的回答，教師出示卡片in the sky，貼在黑板上三張圖的上面，出示卡片in the day，貼在黑板上太陽的下方，出示卡片at night，貼在黑板上月亮和星星的下方。
5.引導學生讀這三個句子。
6.學習句子They look small because they are far away from us.
（1）請學生讀句子，猜測because的含義，然后出示單詞卡片，教學該單詞。
（2）教師說：“The sun，the moon and the stars are all in the s
6、ky.They are far away from us.Where are we？We are all on the earth.”
（3）教學單詞earth和the earth。
（二）學習課文第二段。
1.出示課本第59頁的第二幅圖，請學生看圖，用中文說說太陽、地球、月亮是如何公轉及自轉的。
2.出示句子：The earth goes around the sun.
The moon goes around the earth.
教學單詞around和 go around，并學習兩個句子。
3.請學生自讀課本第二段，同桌互相解決疑難問題。
4.教師出示單詞shine和詞組
7、day and night，復習鞏固它們的音、形、義。
（三）熟讀課文。
1.教師播放課文錄音二至三遍，學生模仿跟讀。
2.請個別學生讀課文。
3.請學生根據課文插圖及板書提示復述課文。
（四）鞏固練習。
1.完成課文第60頁Answer the questions.部分。
（1）請學生獨立完成練習，并將答案寫在練習本上。
（2）教師出示正確答案，邊講解邊訂正。[
（3）請幾位同學進行一問一答。
2.完成課本第61頁的Learn to write.部分。
（1）教師給出范例，如：The sun shines day and night.The sun is far awa
8、y from us.We see the sun in the day.We see the moon at night.The moon goes around the earth.The earth goes around the sun.We live on the earth.…
（2）學生根據課文內容完成練習。
（3）請部分學生展示他們所寫的內容。
3.完成課本第60頁Read.Tick or cross.部分。
（1）教師說：“In China，there is a festival about the moon.What is it？Please open your bo
9、oks.Turn to Page 60 and read the short passage.”
（2）出示詞組卡片，教學Mid-Autumn Festival。
（3）請學生再次閱讀短文，判斷句子正誤。
4.完成課本第62頁Listen and circle the right picture.部分。
（1）教師請學生先仔細觀察圖片，然后播放錄音，學生根據錄音內容圈出正確圖片。
（2）教師與學生一起訂正答案。
聽力材料：
①A：Hi，Yang Ming.Where are you going?
B：I’m going to the City Library.
②A：Are
10、you going to read books there?
B：Yes，I’m going to read some books about the earth.
③A：How are you going there?
B：I’m going to take a bus.
A：Which bus?
B：Bus 78.
④A：I’m going home.I’ll take Bus 78，too.
Look.The bus is coming.
B：Let’s go together.
A：OK.Let’s go.
Step 4Extension
綜合活動：幸運星。
教師用卡紙剪出幾個大星星，在一面寫上分值，一面寫上要求，如：“5分，Say three sentences about the moon.”“3分，Draw a picture：The moon goes around the earth.”“2分，Sing the song：Twinkle，Twinkle，Little Star.”等。學生抽取幸運星，并按要求完成任務，為其所在小組加分。
Step 5 Homework
1.聽課文錄音，模仿跟讀。
2.完成《活動手冊》中本課練習。
3.復述課文。
4.完成課本第63頁自我評價。
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