《2020年人教版 小學三年級數(shù)學上冊 第4單元 第2課時 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法及驗算 導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年人教版 小學三年級數(shù)學上冊 第4單元 第2課時 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法及驗算 導學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學數(shù)學教學資料·2019年編
《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法及驗算》導學案
學習目標：
1、進一步掌握加法的計算法則，并能熟練地進行萬以內(nèi)連續(xù)進位加法的計算，培養(yǎng)學生的估算能力和驗算方法。
2、經(jīng)歷自主探索三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法的過程，掌握計算方法。
3、培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣，提高學生的計算水平。
重、難點：掌握三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算法則。
導學過程：
一、 知識鏈接：
豎式計算： 123＋361 456＋533
二、 自主探究：教材第38頁例3：
1、某濕地有野生植物（ ）
2、種，野生動物（ ）種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？
1、列式為：
2、先估算一下。
3、嘗試列豎式計算：
3、三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法計算時要注意什么？
三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算法則：相同數(shù)位（ ），從（ ）位加起。個位滿（?。┫颍ā。┻M一。十位滿（ ）向（?。┻M一。
4、算的對不對呢？你會驗算嗎：
驗算方法一： 驗算方法二：
我驗算的方法是：可以交換兩個加數(shù)的（ ），再加一遍；還可以用和減一個加數(shù)，結(jié)果等于另一個（ ）。
三、 達標測評
豎式計算并驗算
165+78= 409+394=
746+95= 297+612=
我的收獲：
總結(jié)、評價：今天的學習，我學會了
總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）。
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