《兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減）
教學內(nèi)容：
人教版一年級下冊第70頁內(nèi)容及相關練習。
教學目標：
1、學生掌握計算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法，并能用自己喜歡的方法準確計算。
2、培養(yǎng)學生獨立思考的水平，以及與別人合作學習的水平。
3、初步培養(yǎng)學生對比、分析、抽象思維的水平。
教學重點：
理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算方法。
教學難點：
建立數(shù)位的概念，懂得個位不夠減時，應該向十位借“1”的計算方法。
教學方法：
導、學、議、練
教學過程：
一、導
1、情境導入
師：小朋友們，你們喜歡上體育課嗎？你最喜歡哪項體育運動？
師：今天，有個班級的
2、小朋友也要上體育課，請看老師為他們做了什么準備？（出示課件）
2、出示學習目標
掌握計算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法，并能用自己喜歡的方法準確計算。
二、學、議
1、出示自學提示（一）
（1）從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？
（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？
（3）根據(jù)提出的信息，怎樣列式解決？
2、議
生1：有36個足球，我們班借走8個足球。
生2：還剩多少個足球？
生3： 36－8﹦
3、出示自學提示（二）
（1）請你用小棒擺一擺，怎樣計算36－8。
（2）36－8先算什么？再算什么？
4、議
生1：16－8﹦8,20＋8﹦
3、28
生2：10－8﹦2,26＋2﹦28
師：通過剛才的學習，請小朋友們觀察一下，這道題有什么特點？它和我們之前學過的減法有什么不同嗎？
三、練
（一）基礎題
（二）綜合題
1、湖邊有22只船，劃走7只，還剩多少只？
2、在（ ）里填上“﹤”“﹥”或“﹦”
39－4（ ）36 68－40（ ）28 87－30（ ）49
94－7（ ）88 76－8（ ）67 53－9（ ）45
（三）提高題
1、有23個蘋果，把第1個，第3個，第5個，第7個，第9個都拿掉，還剩多少個？
2、操場上有48個同學，排成一列橫隊，報完數(shù)后，11——20號和31——40號同學先離開了，還剩多少人呢？
兩位數(shù)減一位數(shù) 退位減
