浙江省江山市峽口初級中學七年級語文 散步3課件 語文版

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1、散步散步作者：莫懷戚作者：莫懷戚二、朗讀課文，整體感知二、朗讀課文，整體感知1、課文寫了哪幾個人物？發(fā)生在什么時間？什么地點？2、主人公是誰？3、在散步的過程中發(fā)生了什么事情？（請用你自己的語言概括。 ）三、再讀課文，研讀賞析三、再讀課文，研讀賞析1、想一想在散步過程中“分歧”是怎樣解決的?v2、我們可以感受到母親對小孫子的什么感情? 3、作者為我們展示了什么樣的家庭?v4、分別用兩個字概括出“母親、妻子、我”是什么樣的人? 四、自讀課文，小組研討四、自讀課文，小組研討v1、花23分鐘的時間劃出自己最難理解的句子，提出問題。在課本上寫出。v2、學生小組討論本組的難題。 3、提出本組的難題，全班

2、討論解決五、品讀課文，積累語言、品讀課文，積累語言 在文中找出你最喜歡或者感觸最深的句子或詞語，反復品讀，然后大家一塊分享閱讀心得六、拓展遷移，真情體會六、拓展遷移，真情體會你有沒想過，當你長大后你的父母和小孩之間產(chǎn)生矛盾時，你會如何對待你的父母和小孩？v孝敬父母、尊老愛幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感親情。其實，在我們成長的過程中一直都沐浴著親情。哪位同學能聯(lián)系生活實際，說說你都感受到了哪些親情?v你在生活中是如何看待自己的父親和 母親的，這篇文章對你是否有些啟示？七、教師小結(jié)七、教師小結(jié) 同學們，正是因為親情的無私和偉大，正是因為有著為維護親情的使命感和責任感，生命才得以生生不息的流淌。讓我們一起珍愛親情，珍愛生命，珍愛存在于我們身邊的每一份美好，用一顆善良的心去履行我們各自的使命八、作業(yè)布置 2、我的親情故事：記敘發(fā)生在自己身上的真實故事，不少于兩百字。1、比較閱讀散步與三代這兩篇文章都是講的三代人的故事，比較一下，那個故事更讓你感動？說說你的理由。謝謝謝謝再見再見